活动目标：
　　1、练习侧走的能力及动作的协调性。
　　2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。
　　活动准备：
　　1、人手一只球 2、箩筐四只 3、螃蟹头饰一个
　　活动过程：
　　一、热身运动
　　1、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊？现在跟着螃蟹妈妈一起去做
　　运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎么走路的？
　　2、现在我们沿着线慢慢的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。
　　二、探索练习：
　　1、教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎么样来运？想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜（强调不能用手），然后沿着线把它们运回家。
　　2、集合，请个别幼儿进行交流示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎么样运瓜的？
　　3、教师：现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。
　　三、合作运瓜
　　1、教师：刚才是一位小螃蟹运瓜，现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能碰到瓜，想想看，可以怎么运？（运的时候注意两位宝宝的`步子要整齐，大家要一起走，不能让瓜掉下来）。
　　2、个别幼儿进行交流示范。
　　3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。
　　四、游戏运瓜比赛
　　1、教师：刚才我们学会了合作运瓜，现在请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，一定要沿着线侧行，明白了吗？
　　2、再次比赛。
　　活动结束：
　　现在请宝宝们把瓜搬回家吧。

山居秋暝教案设计导语山居秋暝诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。下面是小编搜集整理的山一年级这儿真好教案范文课前板书课题师今天老师要邀请大家去个非常有意思的地方。出示生字词。师这些词我们都学过了，但是生词宝宝很调皮，和我们玩起了捉迷藏。让我们把生字送回家吧！生车加走之是连，连忙。生穴宝盖找珍珠的优秀教案设计找珍珠是篇童话故事，是自读课文。课文讲述了一个荷花妹妹寻找丢失了的珍珠的故事。全文语言生动活泼，故事情节充满童趣，并且科学地揭示了露珠出现与消失的自然现象。从课型上看，它类似以前的牧童优秀教案范文教学目标1学会本课7个生字，正确流利朗读背诵古诗。2理解词中字词的意思以及整首词的意思。3想象词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。教学难点理解诗句的意思，体会牧童无拘无束自由自在幼儿园中班科学水在哪里教案设计活动目标感知水是大自然中的一部分，在我们的生活中随处可见。（自来水雨雪江河湖海等）知道并不是所有的水都可以喝的。鼓励幼儿用较完整的语言表述自己采集水的过程。活动实施的条件幼儿从不同解决问题教案范文教学课题求一个数比另一个数多几（少几）的应用题教学内容教材第21页例6及做一做。教学目标1使学生掌握比较两数多少的方法。2使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几（少几）的应用题，解决问题影响教案一学习目标（一）学习内容义务教育教科书数学（人教版）六年级下册第12页。本节课是综合运用折扣知识解决生活中的促销问题，对不同的促销方式有更深入的认识。通过两种不同优惠方式的对比，培玩的故事大班美术教案活动目标1回忆玩耍中发生的快乐或者不快乐的事情，并用绘画的形式进行表现。2感受玩耍带来的乐趣。活动准备幼儿在园游戏照片美工32页活动过程一观看图片，回忆并感受与同伴一起玩耍的快乐。雨天的故事教案大班雨天的故事是幼儿园大班的一节课，作为老师，我们应该怎么准备教案呢？以下是小编精心准备的雨天的故事教案大班，大家可以参考以下内容哦！大班语言活动故事下雨的时候1活动目标1大胆讲述故事幼儿园大班鸽子音乐教案活动目标1感受和表现68拍乐曲的强弱节奏，并用打击乐器进行演奏。2创编鸽子飞翔唱歌等模仿动作随音乐表演。3了解信鸽的特点，加深爱鸽子的情感。活动准备铃鼓碰铃圆舞板等乐器人手一件。活飞驰在高速公路上教学教案教学目的1品味语言文字，感受沪宁高速公路宽长的特点和方便快捷的纽带作用。2学习第三四五自然段以中心句组段的结构形式，能说出作者是怎样把沪宁高速公路的特点写具体的。3指导学生有感情地