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珍惜生命安全第一主题班会活动方案

  班会目的:
  通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
  班会准备:
  1、确定主持人,选定模拟表演扮演者并进行排练。
  2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
  3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”主题队会八个字。
  4、制作精美的课件。
  班会程序:
  主持人甲:敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:
  合:大家好!
  主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
  主持人乙:总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便永远枯竭。
  主持人甲:衡阳的大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!
  主持人乙:唐山的地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!
  主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!
  主持人乙:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。
  合:四(1)中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(学生鼓掌)
  主持人甲:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
  主持人乙:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边,请看图片
  一、 看图片
  主持人甲:同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱?
  主持人乙:当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救?
  主持人甲:当你面对网络游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止?
  主持人乙:当你过马路时是走斑马线还是在大路上横冲直撞?
  主持人甲:这种种情形,如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。
  主持人乙:生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品《踢球》
  二、小品
  a:哇,好漂亮的球,啥时候买的?
  b:前天,是爸爸给我的生日礼物。
  a:借给我踢踢吧,只要十分钟。
  b:现在?
  a:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。
  b:这可是在公路边,不行呀。
  a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。
  b:好吧!(a、b踢球两个来回。)
  a:看球!(球被踢到公路中间)
  b:怎么办?我的球……
  a:没关系,我去捡。
  b:算了吧,这么多车。来来往往,我怕……
  a:怕什么,你等着。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)(鼓掌)
  主持人甲:同学们,看了小品后你觉得他们做得对嘛?错在哪里?(指名说)
  合:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一个生命,真可惜!在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
  主持人乙:下面我们来进行选择题问答。(课件出示)
  1、下课了,不能干什么:①看书。②追赶打闹。③在教室打球。
  2、哪些东西不准带进学校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品
  3、哪些行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③玩火柴。
  4、上下楼梯怎样走?①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。
  合:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是,当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看
  三、情景剧:
  a:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?
  b:我,你李叔叔。
  a:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!
  b:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。
  a:(开门)叔叔请进
  b:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?
  a:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?
  b:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
  a:(大吃一惊)啊!!
  b:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。
  a:(乖乖地到抽屉去拿钱给b)
  主持人乙:同学们,如果你是剧中的小孩,你会怎么做?(指名谈自己的做法。)
  主持人甲:你们说得真好,真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。独自在家时,生人敲门别理他,是熟人那就要有礼貌多答话。
  主持人乙:鞭炮可不能乱放哟,请听我们班的安全宣传员黄莉娜为大家演奏一首——《但愿人长久》。
  主持人甲:在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗?良好的饮食习惯,正确的卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证。
  主持人乙:我建议看谁了解饮食安全知识最多,比比谁最注重安全。还有奖品发的哦,同学们愿意吗?
  主持人甲:好,现在开始,看谁第1个发言
  四、饮食安全知识汇报
  主持人甲:生命在于运动,下面有几个同学想带我们伴随着欢快的音乐去领悟生命给我们带来的快乐。请欣赏舞蹈《健美操》
  主持人乙:虽然舞蹈是美丽的,可是美丽的舞蹈需要生命的存在,所以我们要珍惜生命,学习安全知识。
  五、下一个环节是常见安全知识问答测试(含识别一些交通标志)
  主持人甲:看来大家掌握的安全知识还真不少呢!
  主持人乙:我们俩可真是受益匪浅呢!
  主持人甲:光说不练、纸上谈兵可不行。
  主持人乙:同学们,通过这次班会,你有哪些收获?请谈谈你的体会吧!
  合:同学们的收获可真不少哇!这次,我们可真是刘姥姥进大观园(合)------满载而归(齐)
  六、下面请听安全警句快板:(略)
  合:生命可贵,安全第一,让我们牢记。
  七、请听儿歌:(全班)
  小朋友,我问你,自我保护可知道?
  随你问,随你考,安全保护有六条。
  第一条,最关键,不碰插座不玩电,
  过马路,两边看,红灯亮走斑马线。
  坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边。
  你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗。
  水果刀,大人用,等我长大才能动。
  家里人,都不在,谁叫我都不离开。
  我是妈妈的乖宝宝,自我保护最安全。
  主持人甲:安全、安全,我们不能开玩笑!
  主持人乙:安全、安全,我们的生活才会幸福!
  主持人甲:一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。
  主持人乙:一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。
  合:父母给了我们宝贵的生命;老师教育我们珍爱生命;警察叔叔为了我们的生命,付出了辛勤的劳动。让我们一起怀着一颗感恩的心回报社会。请四年级同学全体起立,一起唱《感恩的心》
  主持人乙:大家请坐下
  主持人乙:下面,有请我们的辅导员罗老师做总结,掌声欢迎!
  八、辅导员总结:
  同学们:这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位同学都表现特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花!谢谢大家!
  播放歌曲《祝你平安》,宣布主题班会结束。
  附:安全知识问答测试题
  1、关于楼梯安全,下面哪些行为是不可取的?( )
  a.上下楼梯时,靠右侧行走。
  b.下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
  c.玩上下楼梯游戏。
  2、坐在火车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你觉得哪种做法最妥当?( )
  a、向他表示感谢,但不接受他的可乐
  b、接过可乐,并说声“谢谢”
  c、不吭声、保持沉默
  3、下课了,下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害?( )
  a.在操场上和同学一起跳绳、打篮球。
  b.在教室捉迷藏。
  c.攀爬篮球架。
  4、下列乘车较为安全的行为是( )
  a、在道路中间拦车
  b、上车时争先恐后
  c、车辆行驶时,头、手不伸出窗外
  d、乘坐无牌、无证车
  5、打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?

秋天的图画的教学反思秋天的图画教学反思教学反思范文一重回二年级,尽管有许多的不适,但我还是努力改变着自己,处处适应学生,使自己的教学即扎实又有趣。因此本课教学伊始,我和学生以谈话展开,激起学生原有的知秋天的图画教学活动反思秋天来了,秋天来了,秋天在哪里?苹果成熟了,小声的说秋天在这里!菊花开了,快乐的说秋天在这里!稻子点点头,高兴的说秋天在这里!这个时候,我牵着孩子们的小手,一起去散步,走进秋天的怀让心花不再怒放教学反思案例情景一课堂上,教师口若悬河,滔滔不绝,全班同学也按照老师的引领,有问有答,有放有收,配合的非常默契。倏地,教室一隅传来奇怪的声响,全班哗然,和谐的教学氛围被破坏。教师三步并作两步,拥抱美好末来教学反思通过反思,对日常的教育教学过程进行全方位的考察,打破了原来近乎沉寂的平静,将所有理所当然的理念悬置起来,以怀疑批判的态度重新审视,下面是关于拥抱美好末来教学反思的内容,欢迎阅读!拥分子和原子复习课教学反思本节课是分子和原子的复习课,所以目标要符合复习课的目标。将新授课时的知道改为复习更好。在知识梳理时大胆的选用新的例子,这样可以改变复习课的枯燥乏味。教师能不说的就不说,把课堂还给学平均数中位数和众数的选用教学反思一改造教材本人认为,这节课在用教材方面有两个特点第一教材中的三个例题都是开放性的,学生很可能会大多指向平均数,从而忽视了中位数和众数在实际生活中的应用。故本课仅采用了和学生生活最贴中位数和众数的教学反思中位数与众数脑子里最直接的反映是什么是中位数,有什么应用价值。什么是中位数比较好理解,但是,为什么学习中位数呢?平时生活中,我们用得最广的是平均数,对平均数的体验也较多,要学生舍弃做个热心小读者五年级信息技术下册教学反思本节课旨在上节课学习了申请免费电子邮箱的基础上,通过网络进行邮件的收,发和回复,可以说本节课是第一单元的重中之重,是整个电子邮箱应用的核心部分,对于学好邮箱的使用有着现实的意义。纵小学语文五年级古诗两首教学反思本课是两首描写春天景色的古诗。游园不值是宋代诗人叶绍翁的作品,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思巧妙,耐人寻味。教学前,我仔细阅读了教参和备课手册,也研读了这首诗。发现诗中关于三打白骨精的教学反思三打白骨精通过讲述孙悟空三次怒打白骨精的故事,反映出了孙悟空的善于识破诡计机智勇敢和坚定不移的斗争品质,虽然孙悟空的个性是鲜明的,特点是多元的,但它在教材的各个部分中的体现又是各有小小拍卖会教学反思我们五年级本学期确定的梦想班队主题是理财。先说说确定这个主题的缘由。在当今这个经济腾飞的时代,经济信息可以说是无处不存在于我们的生活中,对于我们的小学生,学会理财,是很有必要的。但
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