一、适宜对象：
　　托、小班幼儿（3—4）岁
　　二、价值指向：
　　1、培养幼儿思维的条理性与创造性。
　　2、发展幼儿手指的协调能力。
　　3、指导幼儿正确区分颜色，按规律排列。
　　三、材料设计：
　　1、用高1米、宽0.5米，厚0.3米的纸箱制作成房子，并开一扇大门。
　　2、把泡沫纸切成若干1厘米宽的长条，后依次贴在被割空门的上方，自然下垂。
　　3、把粗的吸管剪成1厘米长的管子
　　四、玩法提示：
　　1、把任意颜色的＂小管子穿在泡沫线上。
　　2、把小管子按颜色的规律穿在泡沫线上。
　　五、指导要求：
　　活动中只要孩子围绕着一个问题通过和材料的互动，让孩子们去操作尝试探索，充分发挥孩子的想象力。
　　问题：你怎样把门帘穿地最漂亮？
　　在孩子们操作时老师可以加以引导，让孩子们找规律穿，孩子们会操作出许多不同的玩法，这时孩子们成了老师的＂老师＂，老师和孩子得到共同的成长。

根据化学方程式计算教案设计教学目标1知识目标在理解化学方程式意义的基础上，使学生掌握有关反应物生成物质量的计算。2能力目标掌握解题方法和解题格式，培养学生解题能力。思想教育从定量的角度理解化学反应，了解根据第四章ampnbsp旅游与区域发展（相关素材）第四章旅游与区域发展（相关素材）在新世纪新阶段，党中央国务院把扩大内需促进消费确立为促进国民经济发展的长期战略方针和基本立足点。旅游业是第三产业的重要组成部分，是世界上发展最快的新月球与地月系（教案）教学目标1使学生了解月球的基本概况月球的自转与公转及月相的变化和月球对地球的意义等知识。2培养学生观察能力小组合作学习的能力总结概括能力及辩证唯物主义的观点。教学重点本节的重点是月第二节ampnbspampnbspampnbsp旅游资源第二节旅游资源课时安排1课时教学目的理解旅游资源的特性。了解各种自然景观和人文景观的旅游价值。树立爱护旅游资源的道德风尚。教学重点难点对照具体事例说明旅游资源的特性和价值教具准备多第三单元第二节ampnbspampnbsp旅游规划第三单元旅游资源评价与旅游规划第二节旅游规划教案教学目标1掌握旅游规划的概念，了解旅游规划的意义。2掌握旅游规划的主要内容，了解旅游规划的基本要求。3学会案例分析的方法来规划旅游区3。2ampnbspampnbsp农业区位因素和农业地域类型ampnbsp复习教案3。2农业区位因素和农业地域类型复习教案教学目标一知识与技能1。明确农业的概念，理解影响农业区位的因素。2。明确农业地域类型的概念，理解农业地域形成的深层原因及其发展变化，了解世界第二节可持续发展的基本内涵ampnbsp教案第二节可持续发展的基本内涵教学目标知识与技能1环境问题的历史发展概况和人地关系思想发展的历史演变。2了解可持续发展思想的由来，理解可持续发展的概念。3理解可持续发展的内涵，可持续发区域可持续发展复习第二章区域可持续发展2。1荒漠化的危害与治理1荒漠化由于气候变化和人类活动等因素导致的土地退化。按动力分为风蚀荒漠化水蚀荒漠化冻融荒漠化和土壤盐碱化等类型。2我国西北地区荒漠化的原陆地环境的组成岩石教学目标通过学习使学生了解岩石的组成三大类岩石及其简单成因，并通过了解三大类岩石的相互转化从而明确地壳物质循环关系。通过学习岩石矿物和矿产等概念，使学生了解岩石与人类生产和生活的关第三单元ampnbsp文化景观教案第三单元文化景观3。1文化景观的构成一文化的概念（一）文化的概念广义上的文化人类社会发展过程中创造出来的所有物质财富和精神财富之和。狭义上的文化仅仅指社会意识形态。（二）物质文化与第四节ampnbspampnbsp旅游景观的欣赏（二）教案第四节旅游景观的欣赏（二）课时安排1课时教学目的运用典型事例，说明在旅游景观的欣赏过程中怎样领悟自然与人文的和谐以情观景以及景观观赏的其他要求。培养学生科学地审美价值观，增强他们的