教学目标：
　　围绕音乐《孤独的牧羊人》，让学生感受这首作品的欢快活泼诙谐的情绪，并能根据音乐进行各种创编，发展学生的`创造力、想象力，提高学生体验音乐作品的能力，强化学生内在的音乐听觉感受，培养学生开朗活泼的性格，从音乐中获得感受与体验，孤独的牧羊人--教案。
　　教学重难点：
　　以音乐审美中歌曲本身的内在美为中心，融洽音乐、电影、创编、表演、评价等教学活动为一体，有机达到教学整合，提高课堂教学效果。
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　1、在《do re mi》的音乐声中学生进教室，师生问好
　　2、师：请学生观赏一段影片(播放《音乐之声》片段，介绍美国音乐故事片)
　　从影片的故事情节上引出本课要学习的内容《孤独的牧羊人》。
　　师：这些歌曲组成了影片的精彩部分，其中还有一首歌曲也非常好听，它是上校家里来了几位客人，家庭教师玛丽亚带领着孩子们表演的一段木偶剧，非常的诙谐、动听，我们一起先来欣赏一下，教案《孤独的牧羊人--教案》。
　　3、播放《孤独的牧羊人》：听了歌曲之后有什么样的感受?
　　二、感受与体验
　　1、自主学唱歌曲
　　师：边听老师弹一遍这首歌的旋律，你们仔细地观察曲谱，并用＂来＂来轻轻地跟唱一遍。
　　2、听曲范唱，并轻声跟唱。
　　师：现在请同学们再听一遍《孤独的牧羊人》这首歌曲，并试着把歌词唱出来。(播放课件)
　　3、歌曲中最有特点的是哪一句?(＂来咿奥都＂)＂来咿奥都＂是谁的歌声?讲解美国乡村歌曲演唱的特点。
　　4、播放歌曲，感受美国乡村音乐的特点。模仿歌曲，并在＂来咿奥都＂处拍手。
　　三、创造与表演
　　1、小组编排表演，教师指导。(学生自由组合小组，发挥他们的想象力、创造力对歌曲进行创编。在这里要引导学生充分展现自己的特长，表演不仅仅局限于肢体语言，还可以以多种形式表现歌曲)
　　2、小组展示表演。
　　3、小组相互评价，教师总结。
　　四、小结下课

安徒生公园优秀教案文本细读这是一篇略读课文，主要向人们介绍了坐落在奥登赛的安徒生公园的情况。向人们介绍了童话之外的相关知识。内容的安排，意在引导学生在大量的阅读安徒生的童话作品之后，借助网络书籍等查关于听声音编故事教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教东方明珠教案范文教学要求1。能正确流利有感情地朗读课文。2。巩固复习汉语拼音，学会9个生字，理解由生字组成的词语。3。理解课文内容，了解社会主义现代化建设的巨大成就。教学准备生字卡片多媒体课件教学小学数学第七册乘法分配律观摩课的优秀教案教材分析乘法分配律是北师大版小学数学四年级的教学内容。本课是在学生已经学习掌握了乘法交换律结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的教学重池塘边的叫声优秀教案教材分析池塘边的叫声是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级下册第12单元中的一篇课文。这篇课文向学生提供了四方面的知识如何交朋友青蛙是两栖动物编故事讲故事认读二类字。学关于小兔过独木桥的教案设计篇一小班韵律教案小兔捉迷藏一活动目标1。初步感受音乐aba的结构和性质，学习在a段音乐处较合拍地做兔跳动作。2。在教师启发下，学习用不同的身体动作创编花的各种姿态。3。游戏中，知道健康需要新鲜空气教案设计教学目标1引领学生探究呼吸对生命的重要意义，激发学生研究呼吸的兴趣。2认识人体呼吸器官，对人体呼吸的过程有大致的了解3通过比较呼出和吸入的气体有什么不同的活动，培养学生的实验能力及小学五年级美术下册外貌有特征的人教案设计教学目标1。培养观察力审美情趣2。掌握绘画的方法和造型的技巧重点培养绘画力和创造力难点掌握夸张的绘画方法教具范例图片教学活动一导入同学们，我们来看一看在我们班谁长的最有特点？他的特鸟岛优秀教案教学目标1能在课文语言环境中自主认识10个生字，正确书写4个生字。2正确朗读课文，重点朗读第三节。3能根据提示初步归纳课文内容。4知道海西皮被称为鸟岛的原因。鸟岛是一个鸟的世界，鸟寓言两则优秀教案公开课课前透视本课由揠苗助长和守株待兔两篇寓言组成。课文分别勾勒出了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟一个是对意外的收获心存侥幸，不认真做事，结果一事离别的礼物教学设计教学设想这是一篇课外阅读文章，应把整个教学过程的重点放在学生的学上，尽量使教学过程与学生的任认知规律相吻合，通过对人物形象的分析及主题思想的挖掘，延伸到学生的社会生活中去，用师生探