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2020年高三物理暑假作业

  一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分,每小题至少有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)
  1.(2019年顺义模拟)如图所示的是电视机显像管及其偏转线圈L,如果发现电视画面幅度比正常时偏大,可能是因为(  )
  A.电子枪发射能力减弱,电子数减少
  B.加速电场电压过低,电子速率偏小
  C.偏转线圈匝间短路,线圈匝数减少
  D.偏转线圈电流过小,偏转磁场减弱
  解析:电子偏转的半径与电子数无关,A错误;根据qvB=知,r=,故v越小,电子在磁场中偏转半径越小,而通过磁场区域时,偏转角越大,B正确;B越小,r越大,偏转角度越小,故C、D错误.
  答案:B
  2.“月球勘探者号”空间探测器运用高科技手段对月球进行了近距离勘探,在月球重力分布、磁场分布及元素测定方面取得了新的成果.月球上的磁场极其微弱,通过探测器拍摄电子在月球磁场中的运动轨迹,可分析月球磁场的强弱分布情况,如图所示是探测器通过月球表面①、②、③、④四个位置时,拍摄到的电子运动轨迹照片(尺寸比例相同),设电子速率相同,且与磁场方向垂直,则可知磁场从强到弱的位置排列正确的是(  )
  A.①②③④         B.①④②③
  C.④③②① D.③④②①
  解析:由图可知带电粒子做圆周运动的半径r1B2>B3>B4,故选项A正确.
  答案:A
  3.
  如图所示,内壁光滑的玻璃管长为L,平放在光滑水平桌面上.玻璃管底部有一质量为m,电荷量为-q的小球,匀强磁场方向竖直向下,磁感应强度为B.现让玻璃管绕通过开口端的竖直轴O以角速度ω在水平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,则玻璃管底部所受压力大小(  )   A.可能为0 B.等于mLω2   C.等于mLω2+qBLω D.等于mLω2-qBLω   解析:本题考查受力分析,洛伦兹力方向的判断,圆周运动的向心力.根据左手定则,物体受到的洛伦兹力的方向沿半径向外,由于物体做匀速圆周运动其合外力指向圆心,故玻璃管对小球有指向圆心的压力,FN-qvB=mLω2,v=ωr,所以FN=mLω2+qBLω.本题正确选项为C.   答案:C   4.
  如图所示,匀强磁场中有一个电荷量为q的正离子,自a点沿半圆轨道运动,当它运动到b点时,突然吸收了附近若干电子,接着沿另一半圆轨道运动到c点,已知a、b、c在同一直线上,且ac=ab,电子电荷量为e,电子质量可忽略不计,则该离子吸收的电子个数为(  )   A.3q/2e B.q/e   C.2q/3e D.q/3e   解析:该题考查带电离子在磁场中的运动.离子在磁场中所受洛伦兹力提供向心力,做匀速圆周运动,其半径r=,离子碰上电子后半径变化,r′==,所以q′=,Δq=q,正确答案是D.   答案:D   5.如图所示,ABC为与匀强磁场垂直的边长为a的等边三角形,磁场垂直纸面向外,比荷为e/m的电子以速度v0从A点沿AB边入射,欲使电子经过BC边,磁感应强度B的取值为(  )   A.B>   B.B<   C.B<   D.B>   解析:由题意,如右图所示,电子正好经过C点,此时圆周运动的半径R=/cos 30°=,要想电子从BC边经过,圆周运动的半径要大于,由带电粒子在磁场中运动的公式r=有<,即B<,C正确.   答案:C   6.
  如图所示,在垂直纸面向里的匀强磁场的边界上,有两个电荷量绝对值相同、质量相同的正、负粒子(不计重力),从O点以相同的速度先后射入磁场中,入射方向与边界成θ角,则正、负粒子在磁场中(  )   A.运动时间相同   B.运动轨迹的半径相同   C.重新回到边界时速度大小和方向相同   D.重新回到边界时与O点的距离相等   答案:BCD   7.
  如图所示,在一匀强磁场中有三个带电粒子,其中1和2为质子,3为α粒子的径迹.它们在同一平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,三者轨迹半径r1>r2>r3并相切于P点,设T、v、a、t分别表示它们做圆周运动的周期、线速度、向心加速度以及各自从经过P点算起到第一次通过图中虚线MN所经历的时间,则(  )   A.T1=T2v3   C.a1>a2>a3 D.t1   解析:各粒子做圆周运动的周期T=,根据粒子的比荷大小可知:T1=T2r2>r3结合r=及粒子比荷关系可知v1>v2>v3,故B错误;粒子运动的向心加速度a=,结合各粒子的比荷关系及v1>v2>v3可得:a1>a2>a3,故C正确;由题图可知,粒子运动到MN时所对应的圆心角的大小关系为θ1<θ2<θ3,而T1=T2,因此t1   答案:ACD   8.
  如图所示,一个质量为m、电荷量为+q的带电粒子,不计重力,在a点以某一初速度水平向左射入磁场区域Ⅰ,沿曲线abcd运动,ab、bc、cd都是半径为R的圆弧.粒子在每段圆弧上运动的时间都为t.规定垂直纸面向外的磁感应强度方向为正,则磁场区域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三部分的磁感应强度B随x变化的关系可能是下图中的(  )   解析:由左手定则可判断出磁感应强度B在磁场区域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ内磁场方向分别为向外、向里、向外,在三个区域中均运动圆周,故t=,由于T=,求得B=.只有C选项正确.   答案:C   9.某空间存在着如图(甲)所示的足够大的,沿水平方向的匀强磁场.在磁场中A、B两个物块叠放在一起,置于光滑绝缘水平地面上,物块A带正电,物块B不带电且表面绝缘.在t1=0时刻,水平恒力F作用在物块B上,使A、B由静止开始做加速度相同的运动.在A、B一起向左运动的过程中,以下说法中正确的是(  )   A.图(乙)可以反映A所受洛伦兹力大小随时间t变化的关系,图中y表示洛伦兹力大小   B.图(乙)可以反映A对B的摩擦力大小随时间t变化的关系,图中y表示摩擦力大小   C.图(乙)可以反映A对B的压力大小随时间t变化的关系,图中y表示压力大小   D.图(乙)可以反映B对地面的压力大小随时间t变化的关系,图中y表示压力大小   解析:在恒力F的作用下,A、B一起由静止开始做匀加速运动,则A所受洛伦兹力的大小应由零开始增大;A、B间的摩擦力是静摩擦力,大小为mAa不变;A在竖直方向上受力平衡;N=qvB+mAg,当v由零开始均匀增大时,N由mAg开始均匀增大;A、B整体在竖直方向上受力平衡:F地=qvB+(mA+mB)g,当v由零开始均匀增大时,F地由(mA+mB)g开始均匀增大,故应选C、D.   答案:CD   10.(2019年高考浙江理综)利用如图所示装置可以选择一定速度范围内的带电粒子.图中板MN上方是磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场,板上有两条宽度分别为2d和d的缝,两缝近端相距为L.一群质量为m、电荷量为q,具有不同速度的粒子从宽度为2d的缝垂直于板MN进入磁场,对于能够从宽度为d的缝射出的粒子,下列说法正确的是(  )   A.粒子带正电   B.射出粒子的最大速度为   C.保持d和L不变,增大B,射出粒子的最大速度与最小速度之差增大   D.保持d和B不变,增大L,射出粒子的最大速度与最小速度之差增大   解析:利用左手定则可判定只有负电荷进入磁场时才向右偏,故选项A错误.利用qvB=知r=,能射出的粒子满足≤r≤,因此对应射出粒子的最大速度vmax==,选项B正确.vmin==,Δv=vmax-vmin=,由此式可判定选项C正确、选项D错误.   答案:BC   二、非选择题(本题共2小题,共30分,解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤,有数值计算的要注明单位)   11.(15分)(2019年   临沂模拟)在以坐标原点O为圆心,半径为r的圆形区域内,存在磁感应强度大小为B、方向垂直于纸面向里的匀强磁场,如图所示.一个不计重力的带电粒子从磁场边界与x轴的交点A处以速度v沿-x方向射入磁场,它恰好从磁场边界与y轴的交点C处沿+y方向飞出.   (1)请判断该粒子带何种电荷,并求出其比荷;   (2)若磁场的方向和所在空间范围不变,而磁感应强度的大小变为B′,该粒子仍从A处以相同的速度射入磁场,但飞出磁场时的速度方向相对于入射方向改变了60°角,求磁感应强度B′多大?此次粒子在磁场中运动所用时间t是多少?   解析:(1)由粒子的运行轨迹,利用左手定则可知,该粒子带负电荷.   粒子由A点射入,由C点飞出,其速度方向改变了90°,则粒子轨迹半径R=r①   又qvB=m②   则粒子的比荷=.③   (2)粒子从D点飞出磁场速度方向改变了60°角,故AD弧所对圆心角为60°,粒子做圆周运动的半径   R′=rcot 30°=r④   又R′=⑤   所以B′=B⑥   粒子在磁场中运行时间   t=T=×=.⑦   答案:(1)负电荷  (2)B   12.(15分)如图所示,一根水平   光滑的绝缘直槽轨连接一个竖直放置的半径为R=0.50 m的绝缘光滑槽轨.槽轨处在垂直纸面向外的匀强磁场中,磁感应强度B=0.50 T.有一个质量m=0.10 g,带电荷量为q=+1.6×10-3 C的小球在水平轨道上向右运动.若小球恰好能通过最高点,重力加速度g=10 m/s2.   试求:   (1)小球在最高点所受的洛伦兹力f;   (2)小球的初速度v0.   解析:(1)设小球在最高点的速度为v,则小球在最高点所受洛伦兹力   f=qvB 方向竖直向上;①   由于小球恰好能通过最高点,故小球在最高点由洛伦兹力和重力的合力提供向心力,即   mg-f=②   将①代入②式求解可得v=1 m/s,f=8×10-4 N.   (2)由于无摩擦力,且洛伦兹力不做功,所以小球在运动过程中机械能守恒,由机械能守恒定律可得   mv=mgh+mv2③   其中h=2R④   求解可得v0= m/s.   答案:(1)8×10-4 N (2) m/s

人伦的解释及造句人伦拼音注音renlun人伦解释意思封建礼教所规定的人与人之间的关系,特指尊卑长幼之间的关系,如君臣父子夫妇兄弟朋友的关系。人伦造句1这都让影评人伦纳德莫丁产生了一个问题。2在中国苏教牛津版AnEnglishfriend的教学反思本课教学内容是牛津小学英语5BUnit4AnEnglishfriendA部分Readandsay。主要讲述了高山和王兵谈论英国朋友Tom的故事。通过本课的学习,学生将学会一些与现代圣诞的解释及造句圣诞拼音注音shengdan圣诞解释意思()旧时称孔子的生日。()基督教徒称耶稣的生日。圣诞造句1本星期前我一定得把所有圣诞贺卡寄出去。2圣诞晚会在分发礼物时达到最高潮。3在起航前牛津高一英语Unitampnbsp1ampnbspAdvertising教学设计牛津高一英语unit1advertising教学设计课堂设计指导思想这一板块的设计是对学生进行听说读写技能的训练,而听说读写的内容都围绕本单元主题广告展开。本板块包括的一系列活动为牛津高中英语语法复习名词性从句名词性从句相当于名词,可分别作主句的主语表语宾语和同位语。因此,名词性从句厅分为主语从句表语从句宾语从句和同位从句。(一)引导名词性从句的连接词1连接代词who,whose,who牛津高中英语模块一Unitampnbsp3牛津高中英语模块一(第1讲)教学内容与教学要求一教学内容牛津高中英语模块一unit3(上)二教学要求1学会谈论健康锻炼,描述问题。2学习email的写作。3语法非限制性定语从句反意2019高一英语ampnbspUnit1ampnbspSchoolampnbspLife学案(牛津译林版必修1)XX高一英语unit1schoollife学案(牛津译林版必修1)一。单词应用根据单词的首字母或汉语意思填写正确单词,注意形式变化。1。nobodyknowswhentheproj牛津高一英语期末复习资料M1U2词组1。adayearlierthanexpected2。runafter3。besupposedtodosth4。turnup5。explainsthtosbexplainsb。贯彻的近义词及造句贯彻的近义词是什么读音gunch释义1。亦作贯澈。穿透。2。透彻地理解。3。贯通。4。谓彻底地实现或体现某种意图精神等。近义词实行贯彻造句这些目标将贯彻到底。他确曾坚定不移地贯彻这词语磁场造句磁场拼音注音cichang磁场解释意思传递实物间磁力作用的场。磁体和有电流通过的导体的周围空间都有磁场存在,指南针的指南就是地球磁场的作用。参看场。磁场造句磁场造句1在本周出版的地效能的造句效能拼音注音xiaoneng效能解释意思事物所蕴藏的有利的作用深翻土地,才能充分发挥水利和肥料的。效能造句1我们需要利用这种效能以保证我们的污染检测传感器可在水下环境持续工作数小时
使用心安理得造句的例子1钱若不是自己赚来的,花起来总觉得不怎么心安理得。2我们依然不像男人那样对于偷情心安理得女人更加容易感觉内心有愧但研究显示我们更善于撒谎,我们也更容易摆脱愧疚之情。3波特也觉得心安数星星的孩子教师教学反思身为一位到岗不久的教师,课堂教学是重要的工作之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的数星星的孩子教师教学反思,仅供参考,希望能够三峡的孩子爱三峡教学反思能用合适的情绪演唱歌曲是本节课的一大目标。在学生听录与教师范唱熟悉旋律之后,让他们找出印象最深的地方衬词部分,进行分析并指导学生准确唱出。在引导学生在后半段加入号子声前设问孩子们唱数星星的孩子教学反思大全篇一数星星的孩子教学反思数星星的孩子是一篇融描写人物科学知识思想品德教育为一体的优秀教材。课文语言生动简洁优美,处处透着童趣,显着童真,又蕴含着丰富的科学知识,对孩子们充满着无穷的明察秋毫造句语义说明比喻人能洞察一切,看到极细微的地方。使用类别用在观察入微的表述上。明察秋毫造句01包公办案明察秋毫,宵小歹徒无所遁形。02无论嫌犯多狡猾,很难逃得过检察官的明察秋毫。03多信以为真造句例子42条信以为真造句1妈妈一心想着便宜,看到一只漂亮的笔信以为真,不到两天就没水了,真是水货。2爸爸说带我去吃肯德基或真功夫。我信以为真。3有一次,我把手捏的紧紧的,然后对奶奶说我流血啦!普度众生造句典故佛家语,认为大众营营扰扰,如溺海中,佛以慈悲为怀,施宏大法力,尽力救济他们以便登上彼岸。出处佛说无量寿经普欲度脱一切众生。注音pdzhngshng成语造句1作为一位释迦牟尼之后关于如饥似渴的造句1某些女性憎恨它,某些爱它,还有某些对它如饥似渴。2未经审查的书籍杂志和报纸只能偷运进来,但我们如饥似渴地阅读它们。3所以为什么现在的文化产业工作者比以前更如饥似渴地想去纽约生活?用如饥似渴怎么造句1我如饥似渴,贪得无厌地饱读这里的大量藏书。2中国对大宗商品如饥似渴的需求,推高了能源粮食和原材料价格,对所有人都造成了冲击。3这双眼睛突然那样含情脉脉,如饥似渴。4她每天陪他散步用如饥似渴造句的句子1我如饥似渴,贪得无厌地饱读这里的大量藏书。2中国对大宗商品如饥似渴的需求,推高了能源粮食和原材料价格,对所有人都造成了冲击。3这双眼睛突然那样含情脉脉,如饥似渴。4她每天陪他散步用如饥似渴造句的例句20条如饥似渴造句1一个年近六旬的老渔夫的永不言弃的精神在吸引着我,让我第一体会到了读书时如饥似渴的感觉,一页一页地读了起来,竟然有些爱不释卷呢。2为了让这个理想早日成为现实,我如饥似渴