在教学《我心中的狐狸》阅读指导课时，我整合了语文课本、拓展阅读和课外书三种教学资源，使学生能够全面、客观地了解狐狸、认识狐狸。
　　在上课之前，首先让孩子们谈谈对狐狸的看法，孩子都能说出狐狸很狡猾、很讨厌，学完本课后孩子们更加坚信狐狸是狡猾多诈、令人讨厌的。我感觉到在他们心里狐狸除了狡猾就是懒惰、不劳而获、令人讨厌，好像狐狸一无是处。但是作为成人的我深知看问题要一分为二，再说狐狸也并不只有狡猾一个特点，狐狸也有它美好的一面。凑巧拓展阅读上有一篇课文是《你了解狐狸吗》，通过读本篇课文，学生了解到狐狸并不是专干坏事，它干的大多是好事，狐狸的主要食物是昆仲、野兔和老鼠等，而这些小动物都是害虫，狐狸吃了他们就是帮了农民伯伯的大忙。童话故事中总是把狐狸描写成狡猾多诈、偷鸡偷鸭的坏蛋，这种说法是不公平的。
　　课后我去图书馆找了关于狐狸的相关图书，找到了《了不起的狐狸爸爸》和《小狐狸离家出走》及《吃书的.狐狸》。《了不起的狐狸爸爸》是一本书，由一个个小故事串联而成，我给孩子们讲了其中的一个，他们听得很入神，都向我借这本书，我趁机向孩子们推荐图书馆有这本书，课后很多孩子借了这本书并且读完了，其中韦张奥阳的妈妈陪着孩子一起读完了这本书，妈妈说这本书非常有意思，孩子看得津津有味。
　　通过整合课本、拓展阅读及课外书，孩子们对狐狸有了更加全面、客观的认识，孩子们的阅读兴趣也有所增强。

按物体的特定规律排序的教案与反思活动目的1。通过让幼儿动手操作比较，发现物体的排列规律并进行排序。2。培养观察比较能力和初步的判断推理能力。活动准备1。教具黑白序列的排序图样。2。学具幼儿分组操作材料a铺地砖b串北师大版小学六年级语文上册花脸教学反思花脸这堂课要通过四十分钟的教学活动使学生理解课文的深刻内涵对花脸的热爱是对英雄的热爱，也是对民族文化的热爱。这是教学目标之一。同时，如何引领学生，走哪条路是设计教学环节的关键，也是月球的自述教案教学目标1学会本课生字新词，读通课文。2了解月球的有关知识，培养学生搜集和处理信息的能力。3仿照课文，用自述的形式改写一段月球资料。4激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。教学重点了解月球的月球的自述优秀教案设计教学目标1学会本课生字，理解18个词语2知道月球的有关特点，激发学生了解月球的愿望。3学会读懂说明文的方法去学习本课。教学时间二课时教学流程设计一趣味揭题奠定情感基础1猜謎引入师说月球的自述教案设计方案教学目标1学会搜集资料，主动获取新知，进一步了解月球的有关知识。2改变人称，用第三人称介绍月球的情况。3培养学生对月球的兴趣，增强探索宇宙奥妙的欲望。能以我来到了月球上为题，写一段说明文阅读最佳饮料自开水随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水纯净水已是普遍现象。喝雪碧可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青昧，而饮用白开水的人却越来越少。其五年级英语他在做什么教学设计教学目标知识目标1。学生能听懂。会说单词drinking，eating，talking，playing。2。学生听懂并且会在实际情景灵活运用句型Whatsshehedoing？，S春节和元旦常见的用语错误元旦前照例各单位要开联欢会，我们的党委书记致词我代表这个代表那个，给大家拜个早年。大家哗哗鼓掌。我对他说元旦不能说拜年，拜年是中国人的传统，只能用在春节。元旦只能祝贺，祝贺新年，他人教版小学英语教学反思三篇篇一人教版小学英语教学反思本单元为教材的第2单元，所涉及的内容是关于身体状况的用语，这一单元的内容关于询问健康的知识，主要的学习内容是询问身体健康的正确表述方式。本课的教学内容及教二年级英语教学设计1。Learnandtalksomephraseeatingsleepingdrawingflyingakiteandsoon。2。Teachthestudentsanewsong会变颜色的水幼儿园活动教案目标1在老师的引导下，注意水的颜色变化，并对此现象产生好奇。2尝试往水里滴颜料。准备1毛笔若干，各种颜色的水粉颜料。2一杯已变色的水六只洗净的透明玻璃杯，内装干净的水。过程1出示一