提问：
　　你还知道哪些著名的建筑艺术作品？
　　谈一谈你对这些建筑的造型、色彩、历史等方面的了解和感受。
　　今天我们就共同研究和探讨关于建筑艺术色彩的搭配这一问题。
　　由学生熟知的建筑导入，调动学生的学习兴趣。
　　出示多张不同的无色建筑设计图
　　如果你为其中一张建筑图进行色彩装饰，你会考虑哪些内容和因素？
　　一、色彩对建筑的作用：
　　1、色彩设计可以使建筑更美丽
　　2、色彩设计可以展现建筑不同的个性。
　　3、色彩装饰可以使一座建筑发挥不同的功能。
　　4、不同功能的建筑需要有相应的色彩装饰烘托。
　　5、色彩可以起到调节建筑气氛的作用。
　　二、建筑色彩设计的要点:
　　1、根据建筑的用途设计色彩效果。（如寺庙、教堂、故宫、天坛等）
　　2、利用造型特征设计色彩的图形效果和明暗变化。（如图书馆、大剧院、别墅等。）
　　3、色彩的组织与搭配（运用已学的知识）
　　4、与周围环境色彩的关系。（别墅、教堂等）
　　三、色彩搭配的方法
　　利用课件或范图展示各种色彩搭配效果的图片，让学生总结已学过的色彩基础知识。
　　用无色设计图为学生提供色彩搭配的设计方案，从而让练习更加简单一些。
　　根据不同的色彩能给建筑物带来不同的.艺术美感，开始动手为自己设计一套色彩漂亮的别墅，并配合周围的环境，完成之后我要让大家上台前来展示，并说说你为什么要这样设计，给我们带来了怎样的建筑美感？老师在设计中要根据学生的设计进行合理化的指导，让学生的实践有效、有趣。
　　展示学生作品，评价作品并给予建议。
　　总结：今天大家了解了很多世界著名的建筑，以及建筑色彩给我们带来的美感，如果大家以后有时间了，有能力了，可以先走遍中国，再走出国门，亲身感受感受世界各地有趣、奇特的建筑！以表扬设计中的优点为主，让学生体会成功感，调动学生学习的兴趣。

数学教案一元二次方程实数根错例剖析课课题一元二次方程实数根错例剖析课教学目的精选学生在解一元二次方程有关问题时出现的典型错例加以剖析，帮助学生找出产生错误的原因和纠正错误的方法，使学生在解题时少犯错误，从而培养学生思数学教案合比性质和等比性质例石佛镇素质教育研讨会教研课教案设计教者龙秀明教学课题合比性质和等比性质教学目标1掌握合比性质的等比性质，并会用它们进行简单的比例变形2会将合比性质等比性质用于比例线段。3提高学生类数学教案角的平分线39角的平分线教学目标1掌握角的平分线的性质定理和它的逆定理的内容证明及应用2理解原命题和逆命题的概念和关系，会找一个简单命题的逆命题3渗透角平分线是满足特定条件的点的集合的思想。数学教案锐角三角函数（一）一锐角三角函数正弦和余弦第一課时正弦和余弦（1）教学目的1，使学生了解本章所要解决的新问题是已知直角三角形的一条边和另一个元素（一边或一锐角），求这个直角三角形的其他元素。2，使学数学教案第二节平面直角坐标系第二节平面直角坐标系一教学目标1认识并能画出平面直角坐标系能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标。2经数学教案平均数平均数教学目标1。算术平均数加权平均数的概念，会求一组数据的算术平均数和加权平均数。2。体会算术平均数和加权平均数的联系和区别，并能利用它们解决一些现实问题，发展学生数学应用能力。数学教案众数与中位数一教材分析A教材的地位与作用本节教材是初三代数第十四章统计初步第二节，它是上节平均数的延续。平均数众数及中位数都是描述一组数据的集中趋势的特征数，但描述的角度和适用范围有所不同。本数学教案一元二次方程教学目标（1）理解一元二次方程的概念（2）掌握一元二次方程的一般形式，会判断一元二次方程的二次项系数一次项系数和常数项。（2）会用因式分解法解一元二次方程教学重点一元二次方程的概念数学教案完全平方公式课题完全平方公式一教材分析（一）教材的地位与作用本节内容主要研究的是完全平方公式的推导和公式在整式乘法中的应用。它是在学生学习了代数式的概念整式的加减法幂的运算和整式的乘法后进行学数学教案一次函数的图象和性质一次函数的图象和性质一次函数的图象和性质一目的要求1使学生能画出正比例函数与一次函数的图象。2结合图象，使学生理解正比例函数与一次函数的性质。3在学习一次函数的图象和性质的基础上，使学生进一步理解正比手捧空花盆的孩子教案范文学习目标1认识盆位选等12个生字。会写分要等6个字。2正确流利有感情地朗读课文，练习复述课文。3知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。教学重点识字写字朗读课文。让学生感悟出诚实的