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师爱无声

  我亲爱的同学们:
  本来,我今晚的打算是继续"写"那些我并不是十分乐意去写而又不得不去写的材料的,但看到班长送过办公室来的这一沓厚重厚重的信,我忍不住,放下了手中那些烦人的材料,一封接一封的看了起来。
  是我落泪了么?或许只是虫子飞进了我的眼睛。
  很久了,没有聆听过这么多的来自心灵深处的声音。或许是我的错。这个学期以来,坚持写了三个学期的"班级日记",到今日,我也只是陆陆续续地写了不到几篇,而且都是还让它们静静地躺在我的电脑里。忙,或许是最好的理由,其实是最卑劣的借口。忙,这是什么理由啊,面对着四十八双明亮的眼睛?!
  我感到了无比的愧疚。我真的不知道用什么样的方式,去表达我对你们的爱。
  当春天来临的时候,我多想带你们去踏青,去闻闻花香去踩踩绿草,感受春天的气息生命的活力;
  当夏天到来的时候,我多想和你们在小河里嬉水,玩起儿时的水仗,退去夏日的酷暑洗去心中的烦闷;
  当秋天降临的时候,我多想领大家去看看枝头那累累的硕果,去领略枫叶的火红,享受丰收的喜悦;
  当冬天到来的时候,我多想在寒冷的天气里和你们围着篝火,或促膝长谈,畅想我们的未来;或载歌载舞,唱出青春的旋律舞出青春的风采;
  我多想和大家去漠河看看北极光的绚丽去三亚看看天之涯海之角的风光去西藏看看高原的神秘去内蒙看看草原的坦荡去北海看看大海的宽广;
  我多想和你们去都市感受城市的繁华去农村体验生活的艰辛;
  我多想------
  可是我只能是想想,想想而已。
  我却只能让大家呆在校园里呆在宿舍里呆在教室里;
  我却只能让大家达在课本里呆在练习里呆在考试里;
  我们不愿长大,不长大的我可以生活在自己的理想里,而外面的世界却一片激烈的撕杀声;
  我们不得不长大,长大的我们要生活在现实里,长大的我们要加入外面激烈撕杀着的世界中;
  我们无法拒绝长大,正如我们无法拒绝秋天树叶的凋零一样。
  所以我只能想方设法让呆在校园里呆在宿舍里呆在教室里的你们生活得更快乐些;
  所以我只能想方设法让呆在课本里呆在练习里呆在考试里的你们磨练得更强壮些。
  可是看了你们的信,我知道我做得是多么的不够。
  可是,你们知道吗?当我看见你们见到我而绕道走的时候;当我们头碰头却形同陌路人的时候;当你们谈得正欢,我刚走过去要加入,你们的声音却嘎然而止的时候;当我满怀希望兴冲冲去开信箱,里面却空空如也的时候;当你们有困难宁愿去找别人而不愿意找我的时候;当------ 我就知道我无法走进你们的心灵世界,我无法知道你的想法,我无法知道你的确切困难。我怎么帮助你们?
  让我们都敞开心扉吧!让我们都能够彼此了解!
  小云,我的目光追逐着你的身影,想找机会和你谈谈,而你总是逃避我的目光,你心中读不出我眼中无言的尴尬。还记得吗?我们几个傍晚去公路上散步的事。多想再回到从前!
  高玲,我的"激将法"(你不知道么)看来还是起了一点点的作用,老师为你的表现感到欣慰;
  美玲,你终于迈出了战胜自我的第一步。你没有看见吗,今天早上,当你捧着练习册走进办公室的那一刹那,我脸上的那份掩饰不住的喜悦?!
  智深,当你被我开玩笑说和谁"NO SEE NO GO "时候,你脸上那份略带尴尬的憨厚的笑容是多么的可爱!别介意,你知道,我开起玩笑,有时候是没大没小的;
  嵩涛,你说我太严肃,有时候也许是吧。从你身上,我仿佛看到了当年自己读初中时的模样——那时侯,我比你还小呢,毕业时,才一米四九!
  阮晗,走路时,别总是低着头,不然有一天撞了一棵树,还说对不起呢!哦,你的字和你的图画,怎么"长"得这样美丽呢?教教我啊!
  欧欧,你的笑神经肯定很发达,要是能分给我一点那就好了,免得你们成日担惊受怕;再把我的胆分给你一点点,别总是象一只受了惊吓的小兔子;
  大谢,你不是近视吗,怎么会看见?让你看破心事。注意,家丑不外扬!
  阿贵,男生里面最爱笑的,遇到挫折时候,希望你也能笑着去面对;
  师姐,有什么话留到段考后再说,现在主要的任务是——好好学习!
  丽霞,相信我,相信自己!一切都会好起来的。笑一笑!
  黄艳,还记得我们一起去渠南的事吗?那一次让我感动,也让我进一步的了解了你;而今,我却"变"得让你不了解了。让我们再试一试,好吗?
  阿娇,还记得我写给你的"别说你好苦"吗?真的勇士,敢于直面血淋林的现实——这是鲁迅先生的话,让我们一起共勉!
  大姚,除了你的字和你的发型,其他的都还不错!继续努力,"没什么大不了"——一首歌里唱的!
  小姚,下次打篮球,别总是拦着我,让我多投中几个,不然多难看!
  曦,海鸥有高飞低飞,海浪也有浪峰浪谷,关键是我们面对困难时候的态度!
  何婷,你的声音老师听得见,你的身影老师看得见。是金子,总会有发光的一天!
  莉杰,过去的已经过去,重要的是现在和未来!
  小贵子,祝贺你月考中取得了长足的进步,你已经证明了"有付出就会有收获"这条颠扑不破的真理!
  理鹏,"再苦,再难,也要坚强,只为那些期待眼神------心若在,梦就在,只要世间还有真爱!"坚强些,孩子!
  寒冰,爱哭的小女孩,现在长大了,你还会哭吗?如果老师无意中有什么伤害,请原谅他的麻木和莽撞!
  冰冰,今天发现昨天的懵懂,明天发现今天幼稚——人总是这样一步一步地从幼稚走向成熟。别忘了我们的约定!
  美兰,班级工作里总会有你忙碌的身影,人群中总会传出你爽朗的笑声——你从小给我的印象就是这样,一直到现在。有机会我们来探讨一下路遥的《平凡的世界》,好吗?
  丽芬,你的勤奋老师看在眼里,你的进步老师记在心上。现在再送你一句话——有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
  家园,你的钻劲,让老师佩服;你的韧劲,让老师惊叹!很多人之所以没有成功,不是他们不努力,而是因为他们在距离成功仅一步之遥的时候,就放弃了。有你这种精神,还怕没有成功的时候?!
  海彬,大多数时候,你总是属于沉默的一族,但,还记得吗?草坪上的那一晚,你笑得是那么的甜!正如你的姐姐!
  少梅,从普通班一直杀到实验班,一路风尘,看谁笑傲江湖?!有机会也该和同学分享你的祖传秘籍,让我们97班各个武功高强,好吗?老师这厢有礼了!
  芬芬-赵,阳光灿烂,我们走过;凄风苦雨,我们走过——冬天都准备过去了,春天还会很远吗?让我们再相信一次——相信你,相信我!OK?
  芬芬-农,一年多以前就已经知道了你的名字,而今你终于来了,真是"千呼万唤始出来"啊。古人云:既来之,则安之。现在我们套用一下:既来之,则拼之!怎么样?HAPPY BIRTHDAY TO YOU!
  金莲,很遗憾,暑假没有能去你那里一趟,很大程度上是怕见你在我面前掉泪的模样。其实老师知道,你还能做得更好的,不是吗?
  释元,你的改变令很多的老师和同学感到惊奇——说实话,当初我是有点顾虑的——而今你用你的行动改变了自己,相信你会有令人更叹服的进步!
  水山,你有山之浑厚,水之灵性。当我们面对紧闭着的成功的大门,再叩一次!
  件波,如果我们觉得收获得太少,那一定是我们付出的还不够多。让我们一起努力!
  艳春,相信风雨过后,彩虹会现!
  义东,世界上怕的就是"认真"二字,现在的你,做得很不错。
  农武,去年还在书本上画画的小男生,今年改变的已经很多,这正是老师所希望看到的。加油,男子汉!
  兰婷,虽然了解不是很深,但我知道,97班的每个同学都是最优秀的,包括你!
  美美,羚羊与狮子是我们不变的角色,美好未来是我们执着的追求。一起努力,让我们班的花儿开得最鲜艳,果实结得更丰硕!
  叶霞,没有人可以打败你,除了你自己!战胜自己,把握未来!
  静静,正如你的名字一样,很久没有听见你的笑声了。也许我们应该找机会谈谈。别忘了你的誓言!我很喜欢!
  欧杰,谁敢横刀立马?唯有欧大将军!
  连霞,你曾经证明了而且还在继续证明着你自己——有梦,就有希望,不是吗?
  阿秋,"他说风雨中,这点痛,算什么,擦干泪 ,不要怕,至少我们还有梦------"是的,风雨中,这点痛,算什么?跌倒了,爬起来,站直了,别趴下!
  黄军,"我不是最好,但我力求做得最好"——我的人生信条——我们的人生信条!
  小马,原先很腼腆的你,如今已经不再那么的腼腆。我们的小马,终究会长成一匹骏马,一匹千里马!
  小芳,还记得你暑假里的那次窘态,其实我没有传言中的那么"凶煞恶极"的,有机会谈谈,好吗?
  小潘,亮出勇士的风采,此时此刻,我们还犹豫什么?冲!
  农伟,感谢你为全班同学的辛勤付出,世界有你而更精彩!让我们打点好自己的行囊,胸怀凌云壮志和万丈豪情,"雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!"
  97——希望之星号,载着他的49名水手,起航了!!!
  你们的老班
  2005年3月1日凌晨

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体育动物运动会的教学设计设计意图大班幼儿正处于生长发育的关键时期,体育锻炼能使其身体各部位器官系统的功能以及各种身体素质和身体活动能力得到全面均衡的发展,使幼儿的体质不断增强。体育游戏作为一种激发幼儿积极梦想的力量优秀教案学习目标1。有感情地诵读课文,了解瑞恩的梦想和他为实现梦想而做出的努力,体会瑞恩为他人着想的美好心灵。2。认识6个生字。学习重点通过阅读,明白在实现梦想的过程中瑞恩怎样做,这样做的体育游戏教学设计活动目标1引导幼儿在自由游戏中体验快乐。2培养幼儿听信号变速行走的能力。活动准备1在场地的四角放四张凳子,凳子上分别插上柳条桃花迎春花和小草。2幼儿分别戴小鸟蝴蝶小鸡小兔的头饰。3童年的发现教案教学设计训练思路1读写结合读写结合,以读促练。在指导学生理解课文时,紧紧抓住课文的重点与难点,祖父的园子中作者在童年时期无忧无虑,她的童年多彩多姿,令人向往童年的发现在作者童年时代有什么样美术教案和平鸽教学设计一组织教学按美术教学常规进行。二导入新课问题哪位同学知道过去的2001年中我国发生的重大新闻?(学生回答)小结过去的2001年中我国发生了许多举世瞩目的事情,一个崭新的时代美术教案我喜爱的书封面设计我喜爱的书封面设计教学目标1了解封面设计的基础知识,使学生初步学习用视觉艺术语言去感受欣赏封面艺术。2融美术字与图形于一体,强调字体与图形的排版设计。逐步提高设计与生活实际密切关系(湘版)教材八年级美术下册第5课大提琴教案一导入美术教案大提琴播放大提琴独奏曲海顿主题变奏曲,美术教案大提琴使学生进入一个提琴音乐的氛围,欣赏两分钟。提问同学们听完这段大提琴演奏曲后,有什么感受?大提琴的音色特点有哪些?美美术教案服装搭配服装搭配程内容服装的搭配课型综合课课时一课时授课人张英宏服装搭配教具多媒体学校一实验中学教学目标1知识目标(1)色彩应用于服装的一般规律。服装搭配(2)服装款式和配饰的搭配规律。服美术可以再现生活真实教案1课题美术可以再现生活真实(第1课时)学习领域欣赏评述一教学实施建议1课前准备(1)教师准备教具校园场景线描写生。色彩写生各一幅一组静物及名画家作品若干幅。(2)学生准备学具名画家作宝卷的造句注音baojuan宝卷解释意思一种韵文和散文相间杂的说唱文学,由唐代的变文和宋代和尚的说经发展而成,早期作品的题材多为宣扬因果报应的佛教故事,明代以后多用民间故事和现实生活做题材。用美言造句美言拼音注音meiyan美言解释意思代人说好话几句一番。美言造句1在某种程度上我也许得解释一下潜藏在他美言之下的一些事情。2亲爱的女士,在你慷慨地美言奉承之前,请先想想它们到底有多