今天教学了＂分数与除法＂这一课，例题3——我备课时的一个重、难点，因此，在这部分我给了学生充分的探究时间，又组织学生分小组讨论，引导他们按着书上的提示去思考。我又从意义和算法两方面入手，分别详细地讲解了每种方法。一直讲了十多分钟，＂明白了吗？＂＂明白了！＂学生点头回答。我满意的笑了。
　　接下来的.＂做一做＂中就有类似的题，我让学生自己完成，并说说自己的想法。心里还不免有些担心，怕他们说不好。哪知学生一张口竟是＂和以前学过的谁是谁的几倍做法一样。＂我一愣，可不是嘛，如果联系以前所学的知识，这个例题十分简单且容易理解，可是竟被我弄的如此复杂。于是我大大表扬了这个同学一番，＂你真会学习，能够联系以前所学的知识进行对比着学，真棒！＂
　　课后我反思，其实很多时候我们老师备课备的还远远不够。我们往往只备教材，却忘了备学生，忽略了学生已有的知识水平和能力。有时又只从本节课出发，却忘了应将旧知与新知联系起来进行系统的学习。如果我们每次备课都充分考虑到了这些，恐怕会少走很多弯路吧！

课文参观人民大会堂教学设计教学要求1使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度。2弄清课文的叙述顺序，练习归纳段意。3学会本课12个生字。练习用宽敞情不自禁造句。4有感情地朗读课文。背诵五六自然段。教学重点难课文延安，我把你追寻教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2大体了解延安精神的内涵及发扬延安精神的意义。教学过程一揭示课题，了解背景1检查自学，导入新课。（学生结合课前搜集的资料，介绍有关延安的内容。）课文致女儿的信教学设计范文设计意图歌德说过哪个少年不钟情，哪个少女不怀春？正值花季的少男少女，必然对爱情充满了好奇和遐想。这篇课文是苏霍姆林斯基写给女儿的信，是作者对女儿进行的一次生动的爱情教育。文字朴实晓课文田忌赛马的优秀教学设计一揭示课题，落实重点训练项目。1读了课题，你推想课文会写哪些内容？（田忌与谁赛马？怎样赛马？结果怎样？）2带着以上三个问题自读课文，并在问题的相关处做上记号。3交流自读成果，串联问小学音乐第五单元翩翩起舞教学设计第五单元一教学课题翩翩起舞二单元简析本单元设计了童趣舞韵舞苑奇葩两个课题，旨在向学生开启舞蹈艺术之窗，引导学生徜徉于中外经典的有代表性的舞蹈艺术海洋中，激发学生对舞蹈艺术的兴趣，引一年级音乐下册十快乐的一天教学设计课题十快乐的一天课型新授课总课时2hr第1课时教学目标1能够整齐的演唱其多列和跳绳，学习用歌声及动作表达活泼欢快的情绪。2知道音有长短，读出走与跑的长短，练习随歌声或乐曲进行拍击，民族乐派第一课沃尔塔瓦河作者唐牧歌教材人音版高中（全一册）第五单元之三民族乐派第一课授课唐牧歌南山育才中学课题沃尔塔瓦河课型音乐欣赏课年级高中二年级教具钢琴电视机音响VCD机录像机投影仪CD（沃尔塔瓦河主高一音乐京剧音乐作者廖平凡年级高中一年级教材人民音乐出版社高级中学音乐课本第三节执教深圳市碧波中学廖平凡教具影碟机影碟（唱段实况）幻灯片幻片机彩电等教学目的1通过对京剧的简介，使学生了解京剧基础知高一教案音乐要素作者许以远年级高一年级执教笋岗中学许以远教材分析这是人类音社高中音乐课本第一单元第二部分内容，这部分内容介绍了音乐要素节奏旋律的基本知识和要点，以及中国历史歌曲长城谣。通过学习，使音乐教案华夏古韵课题华夏古韵教学内容1欣赏关山月2流水阳关三叠教学总要求1学习演唱歌曲阳关三叠。2根据歌曲意境创编音乐情境剧。3能够附属老师讲过的有关知音的故事情节。教学准备录音带钢琴古琴，有关历音乐教案沃尔塔瓦河课题沃尔塔瓦河课型音乐欣赏课年级高中二年级教具钢琴电视机音响VCD机录像机投影仪CD（沃尔塔瓦河主题歌）VCD（索尔第指挥巴伐利亚广交乐团演出实况）VCD（民族乐派介绍，斯美塔那介