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健康活动我和鹅卵石交朋友

  活动目标:
  1、让幼儿体验手、脚和身体各部位在鹅卵石上活动的感觉。
  2、发展幼儿探索性身体运动的兴趣。
  活动准备:
  1、活动前与幼儿一起认识过鹅卵石,知道在鹅卵石上运动有保健作用。
  2、五彩的鹅卵石可嵌在幼儿园操场中的小路上;也可放在容积大的面盆里,让幼儿赤脚在上面玩。
  3、录音机、磁带若干、椅子人手1把。
  活动过程:
  (一) 准备运动:听音乐做身体动作
  1、幼儿脱掉鞋袜,坐在小椅子上,边唱《十个宝》的歌曲,边随着音乐节奏做手指操和脚趾操。
  2、每个幼儿扮一个宝,跟着音乐的节奏,随着变化自己身体的动作。
  (二) 幼儿尝试在鹅卵石上活动。
  师:看我们幼儿园的操场上新铺了一条鹅卵石的路,你们想不想在上面玩一玩呀?
  1、幼儿赤脚在鹅卵石路上随意地走。
  2、提问:你在鹅卵石路上是怎么玩的?在鹅卵石路上走和平时走路有什么不一样?(硬、冷、痛)除了可以向前走外还可以怎么玩呢?
  3、鼓励幼儿克服困难,坚持到底。
  (三) 教师示范,鼓励幼儿玩出多种花样。
  师:小朋友真勇敢,我也来玩一玩,谁和我一起玩?
  1、教师在鹅卵石路上做跳的示范动作(往前走、倒退走、侧身走),幼儿四散练习。
  2、提问:我们的脚在鹅卵石路上除了走以外,还可以怎么玩?
  3、教师提示,鼓励幼儿 探索练习。(前后左右来回搓、上下绕圈摩、慢跑、拍打、勾脚趾等)。
  (四)进行乌龟赛跑游戏:练习手脚着地屈膝爬行。
  师:现在我们来玩一个乌龟赛跑的游戏,谁知道乌龟是怎样爬的?
  1、幼儿先练习手脚着地屈膝爬行的动作。教师讲解动作要领后
  并请个别幼儿示范。(侧面)。
  2、幼儿自由找空地练习一次,教师注意个别指导,集中幼儿后再请个别幼儿示范,然后全体幼儿再练习爬行。
  (五)幼儿探索用身体的其它部位在鹅卵石路上活动。
   师:我们除了用脚、腿在鹅卵石路上玩以外,我们身体还有什么部位也能和鹅卵石做做朋友呢?(手、臀部等部位)
  1、幼儿尝试用身体的其他部位在鹅卵石路上活动。(滚、坐、各种摩擦运动等)
  2、展示交流:教师鼓励不同玩法的幼儿展示讲述自己的活动方法,并对他们作出肯定性的评价,激发幼儿参与此项活动的兴趣。
  3、幼儿自由选择练习,教师随机指导。
  (五) 延伸活动。
  (1)鼓励启发幼儿课间用身体其它部位在鹅卵石上玩(在鹅卵石路上用手撑着向前移动走、俩人合作推小车等)
  (2)春秋两季,每天让幼儿赤脚在鹅卵石路上玩一玩。

好八连赞歌说课稿一说教材二说学情当前我们正处于一个和平时期,学生对于解放军战士的职能还不够了解,对于解放军战士对于我们幸福生活所做出的贡献还比较模糊。所以在本课的学习中,力求让学生了解以好八连为代中班社会优秀说课稿纲要中提出社会领域的目标是培养幼儿的社会性,引导幼儿对周围的事物或现象感兴趣,并能利用多种形式积极探索,为大家分享了中班社会优秀的说课稿,一起来看看吧!一说设计意图随着社会生活水平了解我们老师说课稿一说教材(一)本课的地位与作用本课选自江苏人民出版社思想品德教材八年级上册第二单元第六课换个眼光看老师的第一框题。换个眼光看老师位于课程标准中的第二大板块我与他人的关系。本课不仅是父母与孩子之间的爱教学设计教学目标一知识目标1。了解作者以及相关的文化常识。2。掌握母爱和父爱在性质上的根本区别以及各自的积极面和消极面。二能力目标1。把握文章的结构脉络以及行文特点。2。理解孩子的成长过程八年级地理上农业重难点突破一确定重难点(一)重点1运用图文资料说出我国农业的地区差异。2举例说明如何因地制宜发展农业。(二)难点理解因地制宜发展农业的必要性。二分析重难点农业是我们的衣食之源,生存之本,是国课文爬山虎的脚说课稿一说教材爬山虎的脚是六年制小学语文第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文。作者是中国现代著名作家教育家叶圣陶。叶爷爷在本篇课文中用细致简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点课文两只鸟蛋教案教学目标1认识12个生字会写6个字。2正确流利地朗读课文,背诵课文。3培养学生朗读诗歌的兴趣。教学重点通过朗读理解课文内容,理解妈妈和我对生命的关爱。教学难点理解课文最后一句话的含课文自己的花是让别人看的教案教学目标1认识3个生字,会写7个生字,正确读写天性宇宙真切脊梁家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味等词语。2有感情地朗读课文,背诵课文第3自然段,积累课文中的优美语言。课文西湖名堤的说课稿西湖名堤是一篇语言优美的课文。我上的是第二教时,其中课文第345节介绍了有关白堤和苏堤名字的由来和迷人景色,这给西湖美景增添了生气和情趣,令人难忘。整堂课中,我力求从两个方面来完成课文识字3教学设计模板设计理念学生是学习和发展的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应以学生自读自悟自学探究为基础,大力提倡自主合作探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。而探究温度对霉菌生活的影响霉菌在适宜的环境条件下才能生活。环境中影响霉菌生活的因素分为非生物因素和生物因素。其中非生物因素主要包括水温度氧气食物种类等生长在同一块食物上的霉菌之间的相互影响则属于生物因素。在
第二课时动物过冬的教学设计教学目标认知目标理解课文,能有感情地朗读课文表演课文。能力目标会用自己的话正确表达黄莺燕子啄木鸟青蛙,是怎样过冬的。情感目标1初步培养学生的创新意识。2培养学生阅读的兴趣激发学生了黄山奇石第2课时教学设计一回忆导入同学们,上节课我们初读了课文黄山奇石,并且学习了生字新词和课文的第一自然段你们还记得吗?闻名中外的黄山风景区在什么地方呀?那里景色如何?(引导联系第一段回答,板书神奇有趣三亚落日教学设计范文教材简析这是一篇写景短文,作者用活泼清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。全文共有5个自然段,文章层次清楚,词汇丰富,语言清新,可以将指导朗读和背诵作为教地下森林断想教学设计范文教学目标1。学习本文对地下森林的精彩描写,感受地下森林顽强的生命力。2。体会作者的情感,领悟顽强忍耐坚守信念的意义。3。品味本文优美的语言。教学方法1。朗读法。本文优美的语言可以作识字教学设计优秀范文第一课时教学要求学会7个生字和由这些生字组成的词,认识3种笔画。教学重点学会7个生字和由这些生字组成的词。教具生字卡片教学过程一导入新课春天到了,天气变暖和了,万物复苏,老师带小朋追寻文明的足迹教学设计一教材分析本课是欣赏评诉领域的内容。世界文化遗产是人类进步的闪光足迹,是全世界共同的财富。通过本课的欣赏活动,让学生了解人类的智慧和壮举,了解不同历史时期的文化现象,从而引发学生对两位数乘两位数小学数学教学设计教学内容教科书第65页例2做一做,练习十六第12题。教学目标让学生经历两位数乘两位数的笔算过程,学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。教具准备多媒课文两只小狮子优秀教学设计模板理念渗入语文课程标准指出阅读是学生的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以本课教学以读为主,引导学生在读中学,充分尊重学生的感受体验和理解,留下足够的空间给学生朗读探究。送行教学设计方案一。教学目标1。理解文中蕴含的对生活的深刻思考和作者的写作目的。2。学习铺垫对比的表现手法,懂得它们的作用。3。激发学生体验人情美人性美的美好情感,善待他人,关爱他人。4。指导学生滥竽充数优秀教学设计范文作为一无名无私奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的木叶教学设计教学目的理解中国古代诗歌中木叶意象的意蕴了解诗歌语言具有潜在暗示性的特质培养学生把握诗歌中意象所表现出的感情色彩,提高诗歌的赏析能力教学重难点运用文中阐述的知识和道理指导学生进行诗