导学过程：
　　第一课时
　　一、引入新课。
　　齐读课题，读了课题，你知道了什么？太空生活有哪些趣事呢
　　二、范读课文，初步了解课文内容。
　　1、师范读课文。
　　2、课文讲了哪些趣事？
　　3、自读课文。要求读准字音，读通顺。
　　三、学习我会认的字。
　　1、同桌自学生字。
　　2、检测生字的认读情况。
　　3、用生字组词。
　　4、交流生字的偏旁和字型结构。
　　5、用学过的方法记生字。
　　四、读读说说。
　　必必定________钩衣钩_________
　　通通道________喷喷射_________
　　五、作业：1、朗读课文。
　　2、去图书馆看看，再去了解一些有关太空的.生活，以及介绍宇航员生活的书。
　　第二课时
　　一、复习。
　　出示生字卡，指名读我会认的字。
　　二、讲读课文。
　　1、自读课文，看看哪些自然段讲了趣事。
　　2、四人小组，选择自己喜欢的趣事，再选择自己喜欢的方式学习（朗读、表演、讲评书……）。
　　3、每小组检测学习效果。
　　4、全班自读课文。读自己最喜欢的趣事。
　　三、太空中的生活真有趣，你们还知道哪些有趣的太空生活。
　　宇航员生活呢？
　　四、学习我会写的字。
　　1、自读生字。
　　2、说说生字的结构和偏旁。并记住这些生字。
　　3、师示范写字，书空练习。
　　4、用生字组词。
　　五、描红练习。
　　六、作业：1、听写生字。
　　2、预习33课。

成反比例的量教学反思范文教学成反比例的量，让学生仿照学习正比例的意义的方法，来学习归纳反比例的意义。我在设计导入环节，创设猜想环节，根据孩子们的生活实践经验把要研究的知识设计成问题，先猜想再验证，进而根据welikeyourfarm教学反思范文我设计该堂课为本模块教学的第二课时。在第一课时则主要是对本单元动物单词，及歌曲进行教学并对后面课时的教学，如对话，文章等教学做好铺垫。本堂课教学流程我是这样设计的，首先是进行热身准条形统计图的教学反思范文12月23日，在学校督导室的安排下，我执教了一节督导课，内容是条形统计图，课前我用心揣摩，精心设计，课后我虚心请教向听课老师求教，非常感谢仇老师等几位督导室成员和其他老师们对我的课人教版三年级数学下册两位数乘两位数笔算乘法教学反思范文（精选3篇）作为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的人教版三年级数学下册两位数乘两位人教版一年级语文下册画家乡教学反思范文画家乡是一篇十分能激起孩子学习欲望的课文，浩瀚的大海，美丽的山里，宽广的平原，辽阔的草原，繁华的城市，这一处处风景给了我们美的感受。画家乡是本课的课题，虽然课题比较简单明了，但存在关于打电话的教学反思范文打电话这节课是人教版小学数学五年级下册综合应用中的一个新增内容，主要是通过日常生活中简单的事例，结合学生生活中熟悉的素材，合唱队在假期接到一个紧急任务，老师要打电话尽快通知每个队员实数的运算教学反思四篇反思一实数的运算教学反思昨天也备好了这节课的内容，今天上课前我又把教案看一下，结果问题发现了教学任务一先使用计算器算得最终结果，再按预定精确度取近似值。如这样一次性利用计算器算得最数学五年级上册人体的奥秘教学反思1本节课的教学目标让学生经历对两种不同的事物进行简单的搭配的过程。学习有顺序有条理由具体到抽象的进行思考探究出共有多少种搭配方法的数量关系。让学生在探究过程中体会解决问题策略的多样六年级数学成反比例的量教学反思反比例关系是一种重成反比例的量要的数量关系，它渗透了初步的函数思想。所以本节课体现了以下2点1温故知新，渗透难点。本节课成反比例的量中重点和难点都是学生理解成反比例这个概念，而这个反比例的教学反思数学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上，让学生亲历实际问题抽象成数学模型并解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力情感态度价值观等方面得到进一元一次方程的解法的教学反思一元一次方程的解法教学反思1在小结里提出解一元一次方程分为两大步，目的是进一步强调解一元一次方程的指导思想是化归思想从而使学生明确最简方程是解一元一次方程的化归目标，而解一元一次方