课题名称：
　　好吃的种子
　　活动目标：
　　1、 了解种子的多种用途。
　　2、 尝试加工大豆、红豆、花生等能吃的种子。
　　活动准备：
　　大豆、红豆、花生、玉米、西瓜、豆浆机、微波炉
　　活动过程：
　　1、 组织幼儿坐好，激发幼儿的活动兴趣。
　　2、 教师出示花生，进行提问：这是什么?你吃过花生吗?它们是什么味道的?请小朋友动
　　脑筋想一想，它可以用来干什么?(幼儿自由回答，可以做花生油、做咸菜、用花生仁剥皮制成药等)。
　　3、 教师出示大豆：这是什么?吃过吗?你还知道它们有什么用途?(可以做成豆油、豆腐、豆奶、豆腐皮)。
　　4、 教师出示玉米种子让幼儿认识。
　　谁来告诉老师玉米可以怎样吃?(可以煮着吃、做成玉米片、磨成面蒸馒头等)
　　教师提问：是不是所有的种子都能吃?幼儿回答后，教师小结：并不是所有的种子都能吃，花的`种子不能吃，葡萄的种子不能吃。
　　5、 老师这里有很多的种子，现在请小朋友们自己加工一下，制作出可以食用的东西。首先
　　用大豆，可以做豆浆。教师向幼儿讲解操作步骤，让幼儿自己动手操作加工能吃的种子。如：煮豆子、做豆浆等。(然后大家一起分享劳动成果)。
　　6、 请小朋们想一想，我们还可以用这些种子做什么?请小朋友观察一下我们教室里用它们
　　做了什么?
　　活动延伸：
　　让幼儿在区角活动时制作种子粘贴画。

课文时间像小马车教学反思范文利用网络环境的感受性新颖性特点激发学生思维的主动性。网络环境下，教学信息的多媒体化形象逼真生动新颖，为学生创设了多样化的学习情景，提供了强烈的外部刺激，使学生时刻处于一种强烈的感受课文国旗和太阳一同升起教学反思范文这节课我为学生共放了3次国歌，两次是升旗的场面的创设，一次是让学生亲身体验唱国歌时的情感，让学生身临其境。这样的创设舞台，使课堂气氛变静为动，让学生乐于参与，让学生自觉的投入到爱国五年级下册数学暑假作业答案P2312345230。24100。30。230。60。182（1）3。5414（2）1535（3）1和34和625和6（4）3103约10。79约等于8。394（1）2。5153猫的教学反思范文猫是著名作家老舍的作品，是一篇状物抒情散文。文章虽然短小，但内容具体，描写生动，剪裁得当，构思精巧，是一篇令人百读不厌的优秀的范文。猫虽然在日常中是一种极其普通的小动物，然而在作者2020年七年级地理寒假作业答案1A亚洲B非洲C欧洲D南极洲E南美洲F北美洲G大洋洲2猜谜语（1）企鹅（2）袋鼠（3）鸵鸟（4）南极洲（冷），大洋洲（热），美洲（干旱）3（1）A亚欧板块B非洲板块C印度洋板块D南高二地理的教学反思范文作为一名地理学科的新教师，从教一年来，有得有失，感受颇多。很教学环节都存在很大的不足，需要在今后的不断反思中学习进步。地理是一门综合性很强知识跨度很大的学科，又十分注重实际应用。新地理的教学反思范文地理新课程用图文并茂的资料形象直观的图表生动有趣的阅读材料贴近学生生活的课堂活动，创设了充满时代气息的地理教学情境，用生活中具体有趣的地图图片图表，给学生展示了生动活泼的思维过程。初中化学上学期教学反思在我们课堂教学中常出现课堂热热闹闹课后风过树梢的迹象，合作学习过程中常出现较大的噪音。在听课和自己的教学实践中，经常会出现这种现象当一个学生发言时，其他学生并没有认真听，而是一味地三年级数学除法的估算教学实录及反思片段一组织讨论，总结方法。（学生自主探索2506的估算方法，巡视中发现所有学生都能估算。汇报中只出现了教学设计中的124三种方法。）师这三种方法你最喜欢哪种方法？为什么？生1第一种三年级荷花教学反思本来早上并未打算讲荷花的，想着周五了，把第4课的阅读课讲了吧。回办公室途中，看到师傅再讲第3课，遂决定走进去仔细听一节。本是自己设计了板书的，看了程姐的板书就改用程姐的，因为师傅的孔子拜师的教学反思范文这篇课文讲述了我国古代著名思想家教育家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦爱护晚辈的品行。课文还渗透了学无止境的精神。学习这篇文章时，我重点让学