《音乐作品中的历史变革》这堂课从准备到上课结束，旨在以学生为本。
　　课中，充分地体现出了学生潜在的学习能力。本课在课前的探究、研究性学习的设计中，学生变接受学习为自主合作，培养了学生获取知识的方法和途径，为学生以后的发展打下基础。课中的成果展示与交流环节，三个小组的学生制作了精致的多媒体演示文稿，声情并茂地展示了各自的研究成果。学生自选代表在课上进行展示和介绍，并根据自己的理解各抒己见，运用不同的形式进行交流，突出了学生的主体地位。
　　歌曲《东方之珠》的学唱与表演，学生再次感悟到作品在＂香港回归＂这一重大历史事件中的作用，学生从亲自体验到进一步理解音乐作品在重大历史变革中的历史价值，艺术价值，感性的欣赏逐步向理智的欣赏转化。
　　＂辩论会＂是这节课的又一重要环节。正反方的同学就辩题积极地参与了辩论，气氛非常活跃，探讨的内容也非常深刻。此环节不仅反馈出了学生对知识的掌握与理解，也充分发挥了学生的各种潜能，培养其自信心和勇气，充分体现了＂面向全体学生，同时注重个性发展＂的教育思想。
　　这节课的容量非常大、信息非常多、时间很紧，因此留给学生讨论思考的时间略显不足，辩论没能尽兴，也没有时间加强学生对音乐作品体验、理解，留下一些遗憾。但是在宽松、自由的气氛中，学生主动参与音乐活动的愉悦感和成功感更培养起学生对音乐持久的兴趣和创新实践
　　能力，这一切都为他们以后终身从事音乐学习打下了基础。

春雨蒙蒙地下的教学反思春雨蒙蒙地下是五年级第一课春景里的一首学唱歌曲。歌曲细腻流畅的曲调，描绘了绵绵的春雨，使冬眠的万物复苏，也隐喻着春雨滋润着少年儿童的心田。这首歌以景抒情，情境交融，纯朴而富有诗意。地下森林断想教案设计目标感知文章内容，理清本文结构。学习本文叙事与抒情水乳交融的写作手法。领悟地下森林坚忍顽强沉着谦逊的品质学会乐观地对待人生。一导入新课播放郑智化的水手。生活中有许多身残志坚的例子，圣诞树教学反思范文美术课结束了，留下了深深的思考。本次活动的主要思路是创设圣诞礼物，我送给孩子的礼物，圣诞老人送的礼物，孩子送的礼物。线描画是绘画技巧的一个组成部分，本次活动主要通过对比，让孩子发现江山多娇教学活动反思教师进行课后反思可以帮助总结经验教训，提高教学质量。那么，下面是小编给大家整理收集的江山多娇教学活动反思，供大家阅读参考。江山多娇教学活动反思1江山多娇是人教版品德与社会五年级上册暂且的解释及造句暂且拼音注音zanqie暂且解释意思暂时姑且这是后话，不提。暂且造句1暂且不谈现代认可的同性婚姻，那这个定义是否适合一个社团中可能会根据传统而认可两个人结婚的所有实例呢？2暂且不去第一章集合与简易逻辑第一章集合与简易逻辑第一教时教材集合的概念目的要求学生初步理解集合的概念，知道常用数集及其记法初步了解集合的分类及性质。过程一引言（实例）用到过的正数的集合负数的集合如2x1gt3第一章ampnbspampnbsp集合与简易逻辑1第一章集合与简易逻辑第一教时教材集合的概念目的要求学生初步理解集合的概念，知道常用数集及其记法初步了解集合的分类及性质。过程一引言（实例）用到过的正数的集合负数的集合如2x1gt3第一章集合与简易逻辑章末总结一本章数学思想方法1分类讨论思想（1）分类讨论问题已成为高考考查学生的知识与能力的热点问题，这是因为其一，分类讨论问题一般都覆盖知识点较多，有利于知识面的考查其二，解分类讨论问题需逻辑联结词一教学目标（1）了解含有或且非复合命题的概念及其构成形式（2）理解逻辑联结词或且非的含义（3）能用逻辑联结词和简单命题构成不同形式的复合命题（4）能识别复合命题中所用的逻辑联结词及第一章集合与简易逻辑教材分析本章安排的是集合与简易逻辑，这一章主要讲述集合的初步知识与简易逻辑知识两部分内容集合的初步知识是现行高中数学教科书中原来就有的内容，这部分主要包括集合的有关概念集合的表示及集合同集第一章ampnbspampnbsp集合与简易逻辑第一章集合与简易逻辑一集合的有关概念1集合定义某些指定的对象集在一起就成为一个集合，每个对象叫做集合的元素。表示方法列举法将集合中的元素一一列举出来，用大括号括起来，如a，b，c描