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古人谈读书教学反思

  小学阶段,这是学生第一次接触文言文。文言文教学要处理好自主学习与指导的关系。语文课程标准提出"学生是语文学习的主人",教师应"积极倡导自主、合作、探究的学习方式",尊重学生的个别差异,尊重学生个性化的学习方式。
  本课在学习前,我先是布置学生课前预习,把课文内容读通顺、读正确。课上设计以学生朗读为主,通过各种角度、各种方式诵读。以小组探究为主、教师指导为辅,教师在引导时,要针对不同学生的回答给予不同的`反馈,使得学生学习的兴趣有所提升,改变学习文言文枯燥乏味的看法。 读、思、悟相结合。本课的文言文不是太难理解,只要结合注释,以及前面学习古诗的方法去理解,学生都能读懂文章大意。真正的难点在于要与生活实际相结合,能够把学到的读书方法、要领,来运用到读书学习中去。
  在练习中,大部分学生能用自己的话说出文言文的大意。同桌间也互相练习说课文的大意,进一步理解记忆课文内容。这一课学过后,并不像我预想的那么难,学生在反复读、体会中理解了课文内容,而且能用自己的话说出课文大意,大部分学生当天就能背下课文。

二年级语文上册小柳树和小枣树说课稿一教材分析小柳树和小枣树是小学语文二年级上册第四组的一篇课文。这一单元的课文都蕴涵了深刻而丰富的生活哲理。对于这组课文的教学,要特别关注人文精神的挖掘与落实,在让学生不离开对语言文五年级数学分数与除法的关系说课稿范文分数与除法的关系这一教学内容,是小学教学第八册,第五单元中第一小节的授课内容,本节课承接了分数的意义等知识,又为今后学习,单位名称的转化和分数的大小比较等内容做好知识的铺垫,所以让平面图形的拼组小学数学说课稿一教材分析平面图形的拼组是在上一学期学习了认识物体和图形的基础上进行教学的,通过上学期的学习,学生已经能够辨认和区分所学的平面图形(长方形正方形三角形圆)了,本次学习是要通过摆拼剪西亚和北非地理位置和自然环境教学重点1。地理位置的重要性2。自然环境的特征教学难点1。教材中指出的重要地名及其位置的记忆2。西亚北非热带沙漠广布的原因教学用具西亚北非教学课件教学过程(导入)(展示课件)阿拉伯简单的分数加减法说课稿一说教材1教学内容本课是人教版四年级第七册四单元的内容。2教材简析分数是我们四年级学生刚刚接触到的新内容,它又是学生对分数理解的关键,本课的学习还为以后异分母分数相加减的学习打下基七年级数学直线平行的条件说课稿一教材分析1教材的地位和作用本课位于人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级下册第五章第二节第一课时。主要内容是让学生在充分感性认识的基础上体会平行线的三种判定方法,它是空间用数学简单的乘法应用题说课稿一说教材1教材内容义务教育新课标二年级数学上册第59页例6,做一做2教材分析用数学一节是在学习了6的乘法口诀后出现的。例6,是以三个小象运木头情境,根据2个4根,3个4根与1个4根春雨沙沙说课稿教师进行说课可以帮助教师总结教学过程的优缺点,那么,下面是小编给大家整理收集的春雨沙沙说课稿,内容仅供参考。春雨沙沙说课稿1一,依据课标,说理念春雨沙沙是一篇短小的写景散文,描写了小雨沙沙音乐教学反思在教师在进行小雨沙沙的教学之后,应该如何做好相关的反思呢?反思的内容应该怎么写呢?下面是小编分享给大家的小雨沙沙音乐教学反思,欢迎阅读。小雨沙沙音乐教学反思1在教学过程中,唐老师采中班音乐小雨沙沙教案音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术,看看下面的中班音乐小雨沙沙教案吧,欢迎大家借鉴。中班音乐小雨沙沙教案活动设计背景春天来了,气温升高,万物复苏。种子在春雨的滋润下,要发芽,要出小雨沙沙沙音乐说课稿大家好今天,我说课的内容是新课程湘江文版九年义务教育小学音乐教材第二册第四课的小雨沙沙一,说教材从教材来看,小雨沙沙是一首简洁明快流畅的儿童歌曲。歌词生动形象,以拟人的手法向孩子们
火烧云优秀教学设计模板教学目标1理解课文内容,了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异,激发学生热爱自然观察自然的兴趣。2学习作者观察事物和积累材料的方法。3学习生字词,积累好词佳句。4有感情地朗读课文,背诵课文文天祥过零丁洋教学设计作为一名无私奉献的老师,编写教学设计是必不可少的,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家整理的文天祥过零丁洋教学设计,欢迎大家分享曹刿论战教案教学设计教学目的一以毛同志在中国革命战争的战略问题一文中对此文内容的论述为指导,深入钻研课文,了解曹刿的战略战术思想,以及鲁军以弱胜强的原因。二学习本文以论战为中心组织和选择材料,详略得当司马光教学设计方案范文教学目标知识与技能1。正确流利有感情地朗读课文?2。认识本课生字,会写本课生字。过程与方法以读代讲,读懂课文,想一想,说一说,司马光是怎样救人的。情感态度与价值观体会司马光的聪明,关雎的教学设计教学目的1理解关雎所表现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活2了解作品所运用的。反复和赋比兴手法教学重点诗歌的反复吟唱所表现出的情感教学难点比兴手法的运用四个太阳教学设计范文第一课时(一)谜语导入1小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?(喜欢。)那么上课以前,我们先来猜个谜语好不好?(好!)师出示谜语有个毛公公,天亮就出工,有朝一日不见它,不是下雨就刮风。(生太小学教案秋天的收获教学设计教学目标1。观察并参与秋天的收获,体验丰收的喜悦,愿意与别人分享快乐。2。通过学习,让孩子了解秋天的物产,知道秋天是丰收的季节。教学设计第一教学流程(课前准备)设计目标通过各种感官aoe的教案设计语文课程标准指出学会汉语拼音。能读准声母韵母声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母韵母和音节。认识大写字母,熟记汉语拼音字母表。教学目标1学会oe三个单韵母,能够读准音王冕学画教案教学目的要求1学会本课八个生字新词,会使用常用词语。2初步了解句子的意思,教育学生学习王冕刻苦学习的精神。3能有表情地流畅地朗读课文。教学重难点准确地理解词语的意思。教学程序一导入课文锄禾的教学教案设计1学会5个生字,认识偏旁皿读写锄禾辛苦等词。会用辛苦写句子。2会用自己的话说清楚古诗的意思。3会背诵默写课文。4体会农民伯伯劳动的辛苦,粮食来之不易,初步养成尊重劳动,爱惜粮食的思飞红滴翠记黄山的教学设计范文教学目标1体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美,提高学生品鉴自然美的能力。2理清作者的思路,体会文中作者的感情脉络。3学习变换角度从多方面描写景物的方法。教学重点1理清作者的思路,体会