教学目标
　　1、结合现实素材让学生认识近似数，并能结合实际进行估计。
　　2、通过教学活动培养学生的数感。
　　3、知识与生活实际结合，让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。
　　教材分析
　　重点
　　初步理解近似数的意义。
　　难点
　　初步理解近似数的意义。
　　教具
　　有关＂近似数＂的材料纸、计数器。
　　教学过程
　　教学环节
　　复习
　　游戏猜数：教师或学生悄悄指定一个4位数，学生猜猜是什么数。猜的过程中提示学生所猜数是否与目标数接近，猜中为止。
　　1. 考验学生对前面知识点的掌握情况
　　2.请学生来说一说
　　新知呈现
　　1、教学例8
　　（1）出示主题图和近似数＂约是1500人＂。
　　请猜猜育英小学的＂准确数是多少。
　　猜中之后提问：你如何想到这个数的？
　　（2）比较1500和1506两数
　　（3）一个数的近似数不唯一
　　出示主题图2 ＂新长镇有9992人＂
　　9992的近似数有什么？
　　同学们说的数哪个最接近9992？
　　在不要求准确的情况下，你会选择哪个数来表示新长镇的人数？为什么？
　　1.学生进行小组讨论
　　2.指名学生汇报猜测
　　3.学生进行简单记忆
　　指出：1506是一个准确数，1500是它的近似数，在不需要准确数据的情况下，选择一个近似数可方便记忆。
　　4.师生总结方法：：一般情况下选择最接近的整十、整百、整千数，方便记忆。
　　巩固与拓展
　　1.生活中的数学近似数的使用
　　举例：二年级同学304人，可说大约300人。
　　购物总价钱2998元，可说大约3000元。
　　2.练习：P79 4、5、6
　　1. 先学生独立完成
　　2.师生共同订正
　　3. 学生举例
　　小结与达标
　　这节课你学到了那些知识，你有什么收获？请你说一说。
　　学生尝试回忆本节课知识点
　　并尝试说一说
　　作业布置
　　P80 8、9
　　板书设计
　　万以内数的近似数
　　例10
　　10000是9985的近似数
　　教学后记
　　学生认识近似数，并能结合实际进行估计, 体会到近似数在生活中的作用和意义,学习效果好。

最新圆明园的毁灭第二课时教学设计一教学目标1练习从内容中体会思想。2有感情地朗读课文。背诵课文第三四自然段。3了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。二教学重点难点通过语言文字的理解黄河象课堂教学反思自主探索学习，是以建构主义理论为指导，以培养探究性思维的方法为目标，以基本教材为内容，运用系统的观点和方法，充分合理地利用多媒体优势，使学生通过主动探索主动发现和主动建构的步骤来进幼儿园大班艺术教案手工活动压花活动目标1认识有关花和叶子的名称。2初步了解压花艺术，学会使用压花工具，学习创作压花作品。活动准备1组织幼儿采摘各种野花野草，并了解它们的名称特征及生长特点。2微波炉压花板镊子白乳语文饮酒（其五）教学设计一导课有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，有的人知道什么该舍，什么该得，什么时候该舍，什么时候该得。由此，人生的境界也就不同。东晋著名文学家陶渊明的选择是辞官归隐，终老田园课文卖火柴的小女孩教学设计模板卖火柴的小女孩是第五组的一篇精读课文，这篇课文是安徒生的一篇著名童话，课文先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴接着讲小女孩为暖和一下自己，一次又一次地燃烧火柴，从小学语文六年级上册的优秀教学设计一课标要求1在语文学习过程中，培养爱国主义感情社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。2认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文课文翠鸟教学设计范文教学目标会认个生字，会写个生字，正确读写翠鸟苇秆等词语，摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物与动物和谐课文翠鸟的优秀教案教学目标1会认11个生字，会写13个生字，正确读写翠鸟苇秆等词语，摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护课文翠鸟的优秀教学设计课文说明课文生动形象的介绍了翠鸟的外形和生活习性，字里行间流露出我们对翠鸟的喜爱之情。教学目标1通过学习课文，使学生了解翠鸟的外形特点和生活习性，激发学生喜爱动物，热爱大自然的思想小学课文翠鸟的优秀教学设计设计理念兴趣是最好的老师，也是推动学生积极主动学习的强大动力。因此，教学内容的处理教学方法的选择教学过程的设计都应凸现一个趣字。本课以谜语创作和情境交际激趣，为学生创设轻松和谐互动课文只有一个地球教学设计范文一创设问题，谈话入题1在我们的学习生活中，我们还用母亲指代哪些事物呢？（板书课题）为什么称地球是母亲呢？为什么要说只有一个地球？2出示地球图片，请学生谈谈感受，描述看到地球的样子。