求最小公倍数的方法是整除部分的难点，它抽象不易理解，且与学生已有的知识储备联系较小。在以往几轮的教学中，为达到让学生明白求最小公倍数的算理的目的，我尝试了几种不同的教学思路，但效果都不太理想，于是今年我又进行了深入地探究，真的有所顿悟，一节课下来，从孩子们兴奋的表情中，我感到许久未曾有过的轻松，多年的难题终于解决了。
　　课后，我把教学流程在脑子里又重新过了一遍，并与以前的教学方法进行了比较，发现解决问题的症结只有一点----让学生真正了解两个数的最小公倍数与这两个数质因数的关系。为此，教学求最小公倍数的方法时，我采用了以下几个步骤：
　　首先，学生小组讨论18和30的最小公倍数与18和30有什么关系，通过共同交流，发现绝大多数同学思维都停滞在最小公倍数一定是这两个数的倍数的＂阶段上，于是我充分发挥了教师的主导作用，让学生把18和30分解质因数，并引导学生观察18=2 3 3，30=2 3 5，讨论交流要求的最小公倍数与18和30的质因数有没有关系，给学生充足的时间，因为学生已经知道最小公倍数是18的倍数，而18是2、3、3相乘得到的，所以有学生发现18和30的最小公倍数一定包含18的质因数2、3、3的乘积，同理也包含30的质因数2、3、5的乘积，接着提问：这6个质因数相乘后是最小公倍数吗？为什么？学生通过交流发现公有质因数2、3重复乘了一次，这样得到的公倍数就不是最小的，要想最小，只须用2 3 3 2 3 5，即用公有质因数2、3乘各自独有质因数3、5就是最小公倍数。这样在老师的引导，自己的观察、思考、发现的专注探索中学生基本上理解了求两个数最小公倍数的方法，思维得到了发展，教学难点迎刃而解，同时为后续的实际计算做好了铺垫。
　　通过本节课的教学，我对教师的主导作用有了新的认识——承认数学教学过程中学生应有的主体地位，并非否认数学教师在教学过程中的重要作用。因为学生的数学思维不能自发的形成，特别是抽象性较强的内容。任何创造活动都必须以一定的学习作为必要的基础。作为教师，必须深入了解学生真实的思维活动，这样才能根据学生已有的数学知识进行启发和促进。

难忘的小诗课文教案导语难忘的小诗是一篇很不错的课文，那么教师们如何把课堂设计好呢？以下是小编为大家整理的难忘的小诗课文教案，欢迎大家阅读与借鉴！知识与技能指导学生读懂课文指导学生尝试自编小诗。过程与描写植物的好词好句有哪些相信大家在平时的学习写作中偶尔需要用到一些关于描写植物的好词好句，那大家知道该怎么写吗？接下来就由小编为大家带来关于描写植物的好词好句，供大家参考，希望对大家有用，快和小编一起来看描写颜色的词语五颜六色，绚丽多彩，姹紫嫣红颜色的多样性影响着我们的生活，让我们的生活更加的幸福，是我们装饰一切的基础。要想作文分数提高，平时就应该多积累一些好词好句。以下是小编为大家精心整理的关于描写颜色的词语及解释，欢迎结实相关的成语反义词是什么及造句结实解释坚固耐用这双鞋很。健壮他的身体。以下是品学网小编收集整理关于该词相关的成语反义词以及造句，希望对你有用！结实的反义词瘦弱单薄结实相关的成语彪形大汉彪小老虎，比喻躯干壮大汉男形容成熟的说说短语一个成熟的人要懂得为自己的行为负责。很多时候，错过的就再也回不来了。下面是品学网小编给大家整理的形容成熟的说说短语，供大家阅读！形容成熟的说说短语1。向鱼问水，向马问路，向神佛打听关于成熟的意思和精选造句成熟的意思是什么呢？怎么用来造句？下面是品学网小编为你整理成熟的意思，欣赏和精选造句，供大家阅览！成熟的意思成熟泛指生物体发育到完备的阶段，或事物或行为发展到完善的程度。基本解释果教育随笔可怜的孩子，因为磨砺所以成熟今天的天气异常炎热，可算作入夏以来的最高温。中考临近，不敢懈怠，老师们挥汗如雨，巴心巴肝地想把最后一点宝押住。可怜的孩子们，坐在空气不算新鲜的教室里，苦思冥想，抓耳捞腮。所有电扇尽一拍即合成语接龙一拍即合拍乐曲的段落，也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。品学网小编为大家整理了一拍即合的成语接龙，希望大家喜欢。一拍即锲而不舍成语接龙锲而不舍锲镂刻舍停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。品学网小编为大家整理了这个词的成语接龙，希望大家喜欢。锲而不舍成语接龙锲而不舍rarr舍己为人rarr人琴俱逝rarr逝将去汝有受字的成语受字的基本意义是接纳别人给的东西，哪些四字成语包含了受呢？接下来品学网网小编将带来受字成语内容，希望对大家有所帮助。受的基本解释1。接纳别人给的东西接。感。精。权。托。降。益。业（透开头有什么四字成语透指通过，穿通，如明，视，析，你知道哪些透开头的成语？接下来品学网网小编将带来透字开头成语内容，希望对大家有所帮助。由透开头的成语有透骨酸心透字开头的成语接龙透骨酸心rarr心口如