范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

结实相关的成语反义词是什么及造句

  【结实解释】:①坚固耐用:这双鞋很 。 ②健壮:他的身体 。以下是品学网小编收集整理关于该词相关的成语反义词以及造句,希望对你有用!
  结实的反义词:
  瘦弱 单薄
  结实相关的成语:
  彪形大汉】:彪:小老虎,比喻躯干壮大;汉:男子。身材高大、结实的男子。
  【膘肥体壮】:形容牲畜肥壮结实。
  【表壮不如里壮】:外表好看,不如里面结实。比喻妻子能够治家,就是丈夫的好帮手。
  桃子三年开花结实
  【表壮不如理壮】:外表好看,不如里面结实。比喻妻子能够治家,就是丈夫的好帮手。
  【波流弟靡】:弟:即稊,一种结实如小米的草。如水波之逐势流,如稊草之随风倒。比喻无所执着,随顺应变。
  【敦敦实实】:指人长得结实粗壮。
  【金牙铁齿】:牙口结实,如同金铁。比喻年高体健。
  【篱牢犬不入】:篱笆编得结实,狗就钻不进来。比喻自己品行端正,坏人就无法勾引。
  【三环五扣】:形容捆绑结实。
  【一牢永定】:牢:牢固。一下弄得结结实实。形容事情一成不变。
  【扎扎实实】:牢固,结实。也指实在,踏实。
  为更好地掌握这个词语,以下是结实造句:
  (1) 每缝高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。
  (2) 他身材短小,结实得像一颗左轮的籽弹。
  (3) 妈妈的手是一把结实的伞,为我遮风挡雨;妈妈的手是一件厚厚的棉衣,为我抵御严寒;妈妈的手是一条干爽的毛巾,为我拂去心中的泪水。
  (4) 牡丹花好空入目,枣花虽小结实成。
  (5) 他四十多岁,人长得高大、结实,下巴上浓密的络腮胡子看来已有好久没刮了,活像一把用棕毛串成的板刷。一头花白的短发更衬出他的忠厚。
  (6) 胸脯上那两块结实的肌内,颜色就像枣木案板,紫油油地闪着亮光。
  (7) 竹子,一个全身绿色的植物,有着笔直的身材,结实的竹节,尖尖的叶子。像一个威武的战士,不畏寒冷不畏艰难。
  (8) 这人四肢健壮,宽圆的肩膀,高挺的胸脯,结实得像钢桩铁柱一般。这是一个粗线条的汉子,浓眉大眼,皮肤黝黑,肩膀宽阔,身材高大,站着像一座石塔,跑起来有如一阵狂风。
  (9) 瞧,玉米地里,一颗颗粗壮的玉米杆上都长着一两个结实的玉米棒子。有的玉米棒子长到一块去了,好像一对双胞胎。
  (10) 水英是个十六七岁的小泵娘,她那晒得又黑又结实的脸上,时常挂着笑容,两片薄薄的小嘴唇在笑,疏疏的眉毛和细细的眼睛在笑,腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。
  (11) 水英是个十六七岁的小姑娘,她那晒得又黑又结实的脸上,时常挂着笑容,两片薄薄的小嘴唇在笑,疏疏的眉毛和细细的眼睛在笑,腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。
  (12) 他的身材非常高大,天神一般结实魁梧。
  (13) 他结实得像一棵树,浑身上下没有一个地方不挺脱的。
  (14) 车厢里,一位高挑个儿的姑娘,依窗眺望。她结实,健美。微微卷曲的黑发拢在脑后,扎成两绺,轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子,悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到,这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。
  (15) 我有一个漂亮的文具盒,它不仅美观,还很结实,最重要的是它让我的文具有了一个舒服的家。

苏州园林的优秀教学设计教学目标1了解一般的说明方法2学习本文围绕事物特征,从整体到局部,多方面说明事物的组织方法。3体会遣词造句的准确性。教学难点重点1学习本文围绕事物特征,从整体到局部,多方面说明事物苏州园林教学设计苏州园林是一篇说明文,叶圣陶通过总分总的结构方式描写了园林的美。自然的美景要让学生发现其中的美,必须调动他们自主探究的积极性,下面给大家分享苏州园林的教学设计,一起来看看吧!苏州园中国民歌中国民歌安徽蚌埠张公山中学王晓琴年级初中一年级课时二课时教学内容和目的1介绍中国民歌的种类及音乐风格。2欣赏云南四川两种不同风格的民歌。3让学生初步了解部分中国民歌的概况,从而培养第三节ampnbsp工业的分布与发展ampnbsp2第2课时工业的空间分布设计思想工业的空间分布标题的内容采取了由面到点的呈现方法,先让学生对我国工业的分布有一个总体了解,然后以辽中南地区沪宁杭地区为例,分析工业分布的类型及特点。重八年级地理上册第一章复习要点第一章从世界看中国一辽阔的疆域1位置优越半球位置东半球北半球。海陆位置亚洲东部,太平洋西岸。纬度位置大部分位于中纬度地区,属北温带,南部少数地区位于北回归线以南的热带,无寒带。位置第二节林业牧业和渔业,教案示例林业牧业和渔业教学重点1。农耕区畜牧业和牧区畜牧业的对比2。我国林业的现状教学难点农耕区畜牧业的生产特点教学方法讨论法分析法提问法教学媒体计算机课件教学过程组织教学把全班同第六章ampnbspampnbsp认识不同的区域第三节ampnbspampnbsp长江流域地区ampnbsp教案第六章认识不同的区域第三节长江流域地区教学目标1。知识与技能认识长江流域的位置范围,了解长江流域丰富的自然资源,明确长江流域水能资源的综合开发及意义,明确长江流域的经济发展状况,能四大地理区域的划分第五章中国的地理差异第一节一教学目标(一)知识目标1初步理解区域划分的不同原因及相应的地理区域的类型结合生活体验,以某一类型的区域为例,举例说出不同尺度不同级别的区域。2初步学会在第四节ampnbsp气候特征第四节气候特征教学目的1使学生理解我国气候的主要特征及其成因。2使学生理解我国气候对农业生产提供的有利条件。3使学生能联系实际,说明气候对生产生活的影响。4通过让学生了解我国气候为地理教案地理位置和自然环境教学目标l通过读东南亚政区图马六甲海峡图并做填图练习,使学生了解东南亚的范围和国家,掌握联系两大洲和两大洋的地理位置。2通过读东南亚地形图了解东南亚的地形特征。并通过分析对比上游和妈妈是我心中的一团火阅读理解及答案阅读下面选文,完成后面各小题。(8分)妈妈是我心中的一团火当我刚呱呱出生时,护士就不让妈妈见到我,悄悄地把我抱到哺婴室去。医生们的告诉她,我的左肘以下没有手。有一天,7岁的我走出厨
课文索溪峪的野优秀教学设计范文教学目标1理解课文内容,了解张家界索溪峪的野性美。2学习作者是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的。3欣赏有感情地朗读课文。教学重点难点使学生了解文章用拟人的写法,不但写出了索溪峪课文安塞腰鼓教学设计范文教学目的感受安塞腰鼓的磅礴气势。学习文章形神结合的语言。体会语言的节奏美诗意美。课型设计品读课预习要求落实字词,会读会写。反复诵读,体味文章的韵律和气势。教学设想这是一篇诗化的散文课文司马光的优秀教学设计教学目标1认识13个生字,会写别到那都吓叫6个字。2正确流利地朗读课文,并能背诵课文。3感受司马光遇到紧急情况,沉着勇敢果断救人的品质。4培养学生创造性的思维能力教学准备生字卡片图七年级语文种一片太阳花说课稿我说的课文是种一片太阳花,我计划安排两个课时教学本课。第一课时主要让学生明白本单元重点,熟悉课文。下面我就第二课时的教学分教材理解教法的选择学法的指导教学程序设计及板书来谈谈自己的欢庆说课稿各位评委,大家好!欢庆是新课标实验教材第三册三单元的首篇讲读课文,第三单元的课文是围绕我们伟大的祖国这一主题进行编排的。欢庆是一首描写欢庆祖国妈妈生日情景的小诗。诗句短小精悍,语言欢庆语文说课稿一说教材1教材分析本文是一首诗歌。这首诗写的是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,到阵阵海涛,构成了多么美丽欢乐祥和的画面。读着读着,我们似乎2018特岗教师生物说课稿模板各位评委老师好!我是生物号考生,今天我说课的课题是下面进行具体分析(一)说教材1说教材所处的地位和作用本节内容在全书和章节中的作用是是版教材第章第节的内容。在此之前,学生已学习了基动物聚会上册教学设计动物聚会教学内容P89教学目的使学生感到生动有趣,让学生在生动的情境中提出问题,列出乘法算式,体会乘法的简单应用。教学重难点学生能够列出乘法算式,体会乘法的简单应用。教具情景图教学公共生活中的文明礼貌说课稿范文说教材(一)教材地位课程标准认为该内容在本单元中不可或缺,是前两节内容的拓展。通过学习该内容,可以让学生对于日常生活中如何真正融入公共生活的认知更明确具体,从而激发学习兴趣,实现教用乘除法两步计算解决问题教学反思范文乘除法两步计算解决问题是二年级下学期的重点也是一个难点,所以学生学习起来比较困难,在本册的第二单元和第四单元都涉及到了这方面的内容,我认为解决这一类型的应用题,首先要让学生通过认真小学五年级数学展开与折叠的教师个人教学反思展开与折叠这部分内容对学生空间观念要求比较高,部分学生会感到很困难,但同时有一部分学生已经具有一定知识基础与分析和解决问题的能力,有较强的自我发展意识和挑战意识,对有挑战性的任务很