今年是第一年教低年级，经验不足，我叫＂神舟号＂教学反思。年级组集体备课轮到我了，我赶紧向有经验的前辈去请假，经验过她的指导，我决定上《我叫＂神舟号＂》第一课时，因为这篇课文比较长，而且与前面几课不同的`是这篇课文第一次给学生渗透了段落这个概念，这可以作为一个教学点，引导孩子认识段落，划分段落。
　　本课是一篇文章，是学生第一次学习朗读课文，因此在第一课时的时候我觉得教师要在指导朗读上多下工夫，因为自己的喉咙那几天正好不是太舒服，所以我采用了电脑范读加以动画展示的方式来引导孩子认真听课文朗读，不知道是不是因为后面有许多听课老师在，孩子们的表现不错，听得很认真。听完之后，我引导学生对如何朗读文章有一个准确而感性的认识，并且自己学着朗读，逐步做到不添字、不漏字、不读破句子等。等孩子们自己读完了，我在教学本课中的生字。之前在常态课教学中，字词教学我一般采用指名读，开火车读，小组读，男女生读，齐读等多种方式引导孩子认识那些生字和词语，大概最多花十五分钟。但是在上这节课前，我考虑到毕竟是公开课，总要稍微比常态课内容丰厚些，于是在字词教学这个环节中我还增加了扩词这个教学，本意是想孩子们对字词的掌握更加扎实。但因为本课的生字比较多，扩词占用了很多的时间，所以明显感觉到后面的教学时间比较紧张。后来听课老师也跟我反映，生字教学时不需要增加扩词这个环节。所以在接下来的教学中，还要多向有经验的低年级老师请教！

100以内的退位减法教学案例与反思范文教学过程一情景导入，激发兴趣1教学例1以故事形式导入小朋友们，秋天是丰收的季节，今天老师就带大家一起去看看丰收的情景吧。（1）出示主题图下面这幅图片就是农民伯伯受西瓜的场景，观察一平行线等分线段定理平行线分线段成比例定理教学反思反思本节课的教学，存在很多的问题，从以下几个方面谈一谈一知识回顾环节这部分的设计是让学生在要求下独立完成，教师只强调两个问题（1）若DEBC，D是AB的中点，则E是AC的中点，而不分类教学片段及反思教学片段师小朋友们，这节课我们运用所学分类的知识，你能把你生活中的一些物品进行分类吗？生能！师你分什么？生我想把书包里的书进行整理分类。生我也是。师那我们就开始行动吧！生老师，书包一年级语文四个太阳教学片段与教学反思四个太阳是人教版语文一年级下册第五单元的一篇童话，讲一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，表现了孩子一颗童真的爱心。我们看到的太阳只有一个，而且只有一种颜色，可书上怎未来的中学生活教学反思范文中学与小学的学习生活有一定的差别，学生往往从家长那里感到的。是一种压力。因此教学中要利用各种方法解除学生的顾虑，对中学的学习生活提出质疑讨论与解答。例如讨论你对未来中学生活的憧憬和主题班会教案学生的习惯心态篇主题班会教案一主题学生的习惯心态篇积极的心态，成功的一半二教育目的通过典型的生动有趣的故事说明，成功属于那些充满热忱的人，教育学生如何才能使自己拥有一个积极的心态，对待学习对待生活责任从做一名有教养的中学生开始高一主题班会学校溧阳市光华高级中学班级高一（5）班班主任罗梦瑶班会主题责任从做一名有教养的中学生开始班会目的针对同学们中责任意识普遍不高且存在的不良现象，开展责任从做一名有教养的中学生开始的主争做礼仪小学生三（2）班主题班队活动一活动目标懂得待人接物的礼节，培养讲文明，懂礼貌的好习惯。二活动形式通过小品快板小组竞赛合唱等形式，培养学生良好文明的习惯。三活动准备1把学生分成8个小队2排安全记心中三（3）班班队活动一活动目标1让学生掌握一些交通安全知识。2初步加强学生对一些自护知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。3形成学习宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。二活集体在我心中主题班会设计一目标1懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。2要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。二准备工作1本班在校区的多项比赛评比中获取的四年级卧薪尝胆第二课时教学设计一教学要求1默读课文第四自然段，能结合课文理解卧薪尝胆的意思。2理解课文内容，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。二教学重点难点结合课文理解卧薪尝胆的意思。三教学准备投影器