读数，看似很简单的事情，应该不存在什么难点，但是教学之后还是发现要读好数、读对数还是非常困难的！
　　课前的预设是：
　　1、学生之前已经会认读万以内的数，这是学生原有的知识基础，可以迁移到亿以内的数的读法上来。
　　2、＂0＂的读法，对于学生来说会存在一定的难度。
　　3、重在读数方法的指导，如：先分级；再按先读万级，再读个级；万级的读法与个级的读法相同，要在它的末尾加上＂万＂；每一级末尾的＂0＂都不读，其它的＂0＂或者连续几个＂0＂都只读一个零。
　　但是教学之后稍一反思，还是觉得存在很多的问题，影响了课堂教学的＂效果，总结起来有如下几个问题：
　　1、教学中的难点没有突破，这堂课的教学难点应该是＂大数中0的读法＂。因为前面浪费了大量的时间，影响教学难点的突破。
　　2、课堂的教学方式、手段随意性比较大，缺乏有效的预设，存在＂想到怎么用就怎么用＂的嫌疑。这也是导致课堂教学时间流失的主要原因。
　　3、教学的衔接比较突然，缺乏有效的设计，前后的知识之间经常脱离。
　　4、教学语言不够精练，没有进行合理的斟酌，特别一些关键的过度语，重要的问题应该进行仔细的设计。
　　学生中普遍存在的问题：读数还是显得很不熟练，甚至有些学生没有掌握方法，影响读数的效率；读法的书写存在很大问题，这与课堂教师没有给学生充足的书写训练很有关系。

大班语言识字教学目标1自由，流利的朗读诗歌。2让学生明白自己的事情自己做，说一说，哪些事情自己做。3认识四个生字自己东西。教学重点难点1看图说话2认识四个生字自己东西教学方法编故事，玩游戏教学大班语言好朋友活动目标1。感知理解书中两两相关物品之间的朋友关系，初步感知文字与画面的关系。2。根据自己的生活经验，大胆地从日常生活中寻找相关的物体并进行简单的仿编。3。感知体验热爱自由，热爱大中班艺术画金鱼说课稿我今天组织的活动名称是画金鱼，这是我们中班现在正在进行的主题活动动物真有趣中的一个小活动，这节课涉及到艺术领域。结合教材自身和中班幼儿的年龄特点，我将本次活动的教学重难点设定为使用怎样救小黄鸡活动准备1图片2立体小鸡活动过程（一）出示图一，幼儿仔细观察，提问1这是什么地方？草地下有谁？2鸡妈妈带着小鸡在做什么？3鸡妈妈对小鸡们怎么说？4小鸡们跟着妈妈，小黄鸡怎么做？（二教育笔记多给孩子一些发言的机会早上，小雅的妈妈送孩子来幼儿园时，突然悄悄地说老师，你出来一下，我有点事想跟你说。我出去之后，小雅妈妈便对我说郭老师，小雅的一对发卡找不到了，她说是被乐乐小朋友拿走了，可是那个小朋教育笔记孩子，别哭！我当你的妈妈！思思是个天真并且敏感的孩子。小班刚入园的时候我们就听说她爸妈离婚了，孩子判给爸爸，平时孩子都是由奶奶和爷爷照顾。小班的一次周末活动，我们组织孩子儿歌展示，思思为我们展示了一个与众不育儿心得想办法让孩子理解父母的爱现在的家庭，以独生子女居多，一个孩子聚集了爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆全部的爱，慢慢时间长了，让孩子理所当然的接受了，哪天其中的哪个人稍微生气了，或其它的原因给予他的爱少了一点点，他还2021年上学期幼儿园教师个人工作计划2篇xx年上学期幼儿园大班教师个人工作计划一班级情况分析我们班现有35名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识学年幼儿园大班第二学期学期班务总结xxxx一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。2021年幼儿园教师年终工作总结我是一名刚刚进入美化彩苑大家庭的新托班老师，我非常庆幸自己能够来到这。每天和孩子们生活在一起，有喜有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。我是今年11月初来到我们可爱的校园的，在这在线描画中培养小班幼儿的绘画兴趣线条是一种神奇的符号，在画面上，它可以随着人们的感情文化素质性格经历而产生变化。根据画面的需要而产生或刚或柔或畅快或持重或明朗或暗晦或跳跃或平静的效果。从某种意义上来说，线条是复杂