今年中考历史考试依然以基础题为主，但与去年相比，其考试的难度有所增加，题型有所变化，考题有所创新。考试后我进行了反思，总结出以下几点希望在以后的教学中能不断改进。
　　一、 研究新课程标准，提高教学效率。
　　认真钻研教材，学习新课程标准及解读，转变观念，丰富教学手段，激发学生学习兴趣，加强备，讲，批，辅，改的常规教学，准确把握重难点做到周密设计，科学复习，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，提高课堂教学效率。
　　二、提高教师自身素质，努力提升教学水平。
　　加强备课组之间的交流与合作，广泛阅读与教学相关的书籍，认真学习，积极参加课程培训和继续教育及听评课活动，从知识、能力全方位充实、提高自己。
　　三、加强中考信息的收集和处理，关注中考命题趋势。
　　在平时的＂课堂教学中渗透中考意识，要多浏览时下最新的教学参考、杂志，多留意每年中考方面的信息，便于更好的把握中考命题的趋势，力争在平时的教学中渗透中考意识，教给学生一些基本的技能和做题的方法，并不断地对学生进行综合能力的培养。
　　四、切实做好培优辅差工作。
　　在本学年教学中，虽然在班主任的配合下开展这项工作，但是效果不是很明显。今后在教学中应多利用课余时间与学生进行交流，探讨有效的学习方法，帮助他们自我调整与改进。给予更多的表扬和鼓励，从而增强努力学习的信心。
　　总之，在以后的教学中，我会一一注重以上问题，营造和睦、融洽的课堂气氛，并扭转学生＂开卷考，只要了解知识点在什么地方就可以＂的错误观念。在实践中不断探索行之有效的方法，使学生乐于学习，并且提高成绩。

战后的西欧和日本四课标要求以西欧日本为例分析当代资本主义的新变化。教学目标（1）知识与能力了解英国混合市场经济的含义撒切尔政府推行的经济改革政策及成效法国计划指导型经济的特征内容联邦德国的社会市场高二历史百花齐放教案第20课百花齐放百家争鸣一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用双百方针提出的时代双百方针的提出符合当时中国国情，具有必要性。1。社会主义时期的百家争鸣和两历史教案欧洲早期封建国家教学目标了解和掌握法兰克王国的建立，查理大帝和查理曼帝国，凡尔登条约和法国得意志意大利三个主要封建国家的初步形成，英吉利王国的形成，西欧封建制度的确立，西欧封建等级制度，西欧封建社社会主义制度的建立教学设计示例一P教学目标1知识方面通过本节内容的教学，使学生了解或掌握过渡时期总路线和一五计划制定的条件和基本内容过渡时期的概念三大改造的完成及其历史意义一五计划的超额完成及其重大意义第一届全国王安石变法的历史作用教案一课程标准通过王安石变法的主要内容评价其历史作用二教学目标1知识与能力（1）积贫现象改变的表现及原因（2）积弱局面改善的表现及原因（3）探究王安石变法失败的原因和教训（4）探究王安第8课ampnbsp美国联邦政府的建立教案第8课美国联邦政府的建立教案课标要求说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。一独立之初的严峻形势1独立之初的美国是松散的邦联，中央高一历史新中国初期的外交复习教案一教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用独立自主的外交方针外交方针的主要内容中苏建交中苏友好同盟互助条约签订。结合中国近代历史和建国初期的国际环境，理解我国第26课世界多极化趋势的出现教案三维目标知识与技能1知识点欧洲一体化的具体进程欧洲共同体美国对日政策由占领转向扶植国民收入倍增计划不结盟运动兴起形成的标志及其行动纲领中国的改革开放。2技能理解因为经济政治发展不平破解生命起源之谜教案教学目标一知识与能力1识记达尔文进化论的主要观点。218世纪下半期到19世纪生物学领域发生重大转折，取得革命性进展的原因达尔文生物进化论对社会进步所产生的巨大影响。二过程与方法联系第二节王安石变法内容标准归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。一富民（理财措施）（一）原因1宋神宗继位时，社会并未缓和，迫切要求改变的局面2王安石的变法设想他认为国家贫困的症疾在于，这是由于官苏教版第十一册第一单元分数乘整数说课稿分数乘整数是九年制义务教育苏教版第十一册第一单元第一课时的内容，主要包括分数乘整数的意义与计算方法。它是在分数加减法和整数乘法的基础上安排的，本节课的学习将为本单元学习分数乘法应用