本节课主要是让学生在情境中学会尝试解题和合作探究的方法，掌握两位数加两位数的进位加法计算。计算课的教学环节一般是从具体情境出发引出新知，然后学生通过交流与合作探索计算方法，追求算法多样化，再进行算法优化。接着进行巩固练习实际应用，最后就是课堂总结质疑反馈。
　　这堂课，我给学生足够的时间去探索计算方法，学生通过交流合作也得出了各种不同的.方法，但在算法优化这一环节，没有做到位。当四五种方法都呈现完之后，我没有加以比较，鼓励学生选择哪种方法比较好，而是马上让学生选择自己喜欢的方法进行练习。这样对于优生和中等生来说是没问题的，但对于学困生来说，他一时接受不了这么多方法，对任何一种方法都是一知半解，没有完全掌握，在做题时可能就会遇到很大问题，甚至是无法下手。所以在第二课时时，我对算法进行了优化，引导学困生选择比较好计算方法。

用举世无双造句1现在我们要游览举世无双的北京故宫了。2因为勤学好问才有了沈括举世无双的梦溪笔谈。3长城用举世无双独一无二来形容它一点也不过。4走过十七孔桥，就可以观赏湖中小岛上的绚丽风景，那里别瞠目结舌的同义词有哪些及造句瞠目结舌解释瞪瞪着眼结舌说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！瞠目结舌的同义词张口结舌目瞪口呆理屈词敦煌艺术中的彩塑说课稿我说课的内容是四年制初中美术课本第七课敦煌艺术中的彩塑。我主要从教材分析教法运用学法指导和多媒体教学过程演示四个步骤加以阐述一教材分析本课的内容地位作用本课是知识传授与欣赏融为一体小学生语文必备知识目瞪口呆造句1当他得知事情的真相是如此凄惨时，让他惊得目瞪口呆，一句话都说不出来。2员工们一个接一个地走近棺木，当他们朝向棺木里看去的时候，他们突然变得目瞪口呆。3他是剧作家，对我的探险旅行目课文敦煌莫高窟教学设计教学目标1通过学文及观赏，感悟敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，培养对民族文化的兴趣。2学会10个生字，正确理解词语。3能给各段找出重点词句。4流利朗读全文，背诵第45自然段。5通过敦煌莫高窟第一课时的教学设计一激趣揭题在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城规模浩大的秦始皇兵马佣还有著名的佛教四大名窟。（板书四大名窟）出敦煌艺术中的彩塑说课山东省章丘市实验二中张丙永我说课的内容是四年制初中美术课本第七课敦煌艺术中的彩塑。我主要从教材分析教法运用学法指导和多媒体教学过程演示四个步骤加以阐述一教材分析本课的内容地位作用本敦煌莫高窟的第一课时教学设计一激趣揭题在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城规模浩大的秦始皇兵马佣还有著名的佛教四大名窟。（板书四大名窟）出课文敦煌莫高窟第一课时教学设计范文一激趣揭题在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城规模浩大的秦始皇兵马佣还有著名的佛教四大名窟。（板书四大名窟）出qq恋爱心情短语恋爱的时候我们都会发一些心情短语，你听过哪些关于恋爱的心情短语？以下是品学网网小编收集的qq恋爱心情短语内容，希望大家会喜欢。qq恋爱心情短语1）ldquo如果我们感情变了怎么办？一马当先的成语接龙一马当先原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。品学网小编为大家整理了这个词的成语接龙，希望大家喜欢。一马当先成语接龙一马当先rarr先悉必具rarr具