在《圆明园的毁灭》的教学中，我以三大学习主题为主线：＂圆明园为什么会毁灭＂＂为什么说圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华；是世界上最大的博物馆，艺术馆＂＂为什么说圆明园的毁灭是一个不可估量的损失＂，在问题内驱力的作用下，学生运用网络中的丰富的资源自主学习，或点击圆明园概况，或欣赏圆明园风光，或观看圆明园被毁的视频信息，或虚拟走进圆明园……根据自己的研究主题选择相关的内容信息进行积极探讨。在网络上，学生还可以相互传阅资料，交流知识，各取所需，按照自己原有的＂基础进行有目的的探索。整个过程，教师随时可以利用屏幕监视、或遥控辅导学生学习。这些完全由学生主动探索、相互协商而学到知识，其价值远远超过教师在传统课堂上灌输，更有利于知识的保持。
　　当学生感知到圆明园的辉煌后，内心强烈的民族自豪感急待流落时，我们则设计了一个情感流露的环节：有学生想用优美的语言感情描述；有学生想当导游，更有同学把把自己最感兴趣的地方，制成了图文并茂的风光介绍，并辅以导游解说词，这样学生带着情感进入角色，感受到了圆明园美至极点的同时学生的情亦至了极点，同时更为后文名园被毁，将内心的愤怒与伤痛发泄至极点奠定情感基调。这样学习者通过将网上搜索到的信息进行加工、编码、储存以及对原有经验进行改组后，进一步建构了学习者新的认知结构和知识系统。
　　基于网络环境的阅读中，网络成为教师指导学生学习和学生进行学习的工具，学生通过网络获取学习的信息并进行交流和反馈，达到主动地把握知识，主动地发现学习规律，启发了学生的思维，培养了他们的创新思维能力。
　　同时我也深深感到，探索基于网络环境下阅读的学习环境，使教学过程成为通过情境创设、协作学习、问题探索、深化认识等环节达到以学生为主体的自主阅读过程，更好地促进学生的全面发展、主动发展和个性发展，老师更新观念，大胆地引进和创新，积极开发学习资源，是一个艰辛的过程。

幼儿园中班快乐的儿童节教案5篇导语引导幼儿学习从不同角度构思画面，表现节日喜庆场面，发展幼儿绘画表现能力，引导幼儿学习用绘画来表现不同的性别不同年龄的人的基本特征和简单的动态，引导幼儿大胆选用色彩，渲染节日气氛小学美术教案儿童配画儿歌，以其特有的节奏韵律，向小读者展开了一个广阔的想象空间。儿歌配画正是利用儿歌的这一优势，引导学生把读到的看到的想到的以及儿歌那种难以言表的情绪体验，用绘画语言表现出来。让学生在儿童游戏课教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面小编为有趣的谷物画的教案活动目标1。认识玉米黄豆绿豆麦穗等谷类植物，尝试用谷物进行装饰画。2。运用谷物在橡皮泥上细心地进行拼图，表现出简单的物体形象，感知谷物画的特殊装饰风格。3大胆想象创造，能根据自己的窗前的气球课堂教案实录（课前放歌曲歌声与微笑，师生拍手跟着吟唱，营造轻松和谐的氛围，同时为感悟课文内容做铺垫）。一激趣导入师同学们，让我们带着微笑，共同学习吧！师你看到了什么？（多媒体显示出一幅窗前飘着PEP小学英语第五册Unit1练习一finishthewords。（填入所缺字母，完成单词）高的tll滑稽可笑的fnny亲切的knd年老的od矮的sht严厉的sict聪明的smt积极活泼的atve星期二te。星期五小班安全教案设计活动目标1了解发生各种危险时，所应该采取的措施。2增强幼儿的自我保护能力和意识活动准备警车（玩具）一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰活动流程游戏导入谈谈议议游戏巩固实中班字母活动教案和宝宝认识字母的时候，家长就可以和宝宝一起玩玩认识字母的亲子游戏。接下来是小编给大家分享的中班字母活动教案，欢迎大家借鉴，希望帮助到大家！篇一中班字母活动教案游戏目的学习清楚地记住Lessonampnbsp4ampnbspDoampnbsptheyampnbspwork？lesson4dotheywork？teachingaims（教学目标）1。teachingaimsaboutknowledge（知识目标）afterthislesson，stud小班钻圈游戏教案小班钻圈游戏乐是一个锻炼幼儿身体协调性的游戏，游戏比较简单，却又好玩，更可以在游戏中学习到基本技能，让幼儿一起团结合作，达到了寓教于乐的最终目标。下面是小编精心收集的小班钻圈游戏教牛津小学英语五年级5A第2单元教案集体备课unit2the1period（date）教学内容教学目标知识和能力1能正确理解掌握对话内容并能朗读初步表演对话。2能正确地听说读写词汇astudyabedroomawallado