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两个铁球同时着地的教学反思

  1、《新课标》指出:语文教学,要以学生实践为主,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。为了落实这一点,我对课文进行"重组",以"喜欢谁"(伽利略、亚里多德)作为学生思维和情感生活的主线,让学生从书中或课外资料中去理解、感悟伽利略的善于思考、敢于质疑、不迷信权威、认真求实的科学态度。当学生谈到这个问题时时,他们各抒己见,或从书中或从课外资料中据理力争、旁征博引地侃侃而谈。
  2、这篇课文的难点在于理解伽利略的想法,学习他善于思考的好品质。《新课标》强调倡导自主、合作、探究的学习方式,我把这一难点抛给学生,让他们以小组自由讨论寻找解决问题的途径。他们在交流汇报时,把语数学科巧妙地结合,这样的理解也让我们再次证明学科间的知识是相通的。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"真正的学校应当是一个积极思考的王国。""让孩子生活在思考的世界里--这才是应当在学生面前展示的生活中的最美好的事物。"
  3、一节精彩的有智慧的语文课,不在于教师讲授无数个知识点,而在于学生提出更多的为什么;不在于教师运用什么方法,而在于学生是否在学习过程中大量的参与和自由表达的`机会;不在于设计的课堂有无基础型、拓展型或研究型之分,而于于学生是否对所学的东西感兴趣,通过学习产生强烈的好奇心和探究欲;不在于学生从课本中接受了多少,而在于他们质疑和评判了多少,在于他们是否展开想象的翅膀,拓展广阔的心灵,在于学生对自己的发展是否有足够的自信。

文化塑造人生教案设计教学目标1知识目标知道优秀文化在塑造人生方面的三个作用知道优秀文化如何增强人的精神力量社会发展和人的发展之间的关系知道优秀文化在促进人的全面发展方面的意义,文化生活第二课第二框文化浪漫爱情哲理短语大全爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同语言的基础上的。下面是品学网网小编带来的浪漫爱情哲理短语内容,希望大家喜欢。浪漫爱情哲理关于伤感爱情签名短句不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。品学网小编为大家整理了一些关于伤感爱情签名短句,希望大家喜欢。关于伤感爱情签名短句精选5句qq空间留言板爱情短语真正的爱与智慧,就是真诚。真正的强者不是征服,而是保护。爱情里无绝对的智者,也无绝对的愚钝者。下面请欣赏品学网小编给大家带来的qq空间留言板爱情短语相关内容。qq空间留言板爱情短语爱情表白短语集锦爱情无需刻意去把握,越是想抓牢自己的爱情,反而越容易失去自我,失去原则。下面请欣赏品学网小编给大家带来的爱情表白短语相关内容。爱情表白短语欣赏1)这世界其实没有我想象的那么好也没有老师,您好!第一课时教案范文一教学目标1正确流利地朗读课文。2学习本课的生字新词。3结合培养良好的学习习惯中读书做记号的方法初步感知课文内容。二教学过程(一)谈话导入,揭示课题。1同学们,你们知道9月10日是认识老师的教案范文目标消除幼儿对教师的陌生感和戒备心,进而能亲近教师。准备用纸板制作三副面具,分别画着高兴伤心和生气的表情。将幼儿的椅子围着老师摆成弧形。过程1教师自我介绍教师用亲切温和的口吻介绍自小学尊敬老师主题班队会的活动教案教育目的1。通过老师爱学生的例子,使每位小朋友认识到自己是生活在老师的关心之中的。2。通过小学生亲手制作大红花,献给老师的活动,培养学生尊敬老师热爱老师的恩想感情。活动准备l。培养允许的近义词唐韩愈论孔戣致仕状ldquo臣知戣上疏求致仕,故往看戣。戣为臣言,已蒙圣主允许。下面是小编精选整理的允许的近义词及造句,欢迎大家阅读,供您参考。允许的近义词承诺答应办理事情一口承诺崩裂的近义词反义词同义词字词解析崩裂的近义词同义词反义词如下近义词倒塌同义词倾圯反义词愈合合并合上崩裂在汉语词典的解释破裂迸裂。晋干宝搜神记卷一扑镜大叫,疮皆崩裂,须臾而死。元李翀日闻录一时洪水泛涨,山石崩裂数十千钧一发的近义词有哪些千钧一发比喻情况万分危急。唐韩愈与孟尚书书ldquo群儒区区修补,百孔千疮,随乱随,其危如一发引千钧。rdquo钧古时三十斤为一钧。千钧一发的近义词有哪些?今天就由小编为大家带来关
人有两个宝教案设计教学目标1能正确流利地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只识不写理解由生字组成的词语。3让学生知道双手和大脑是人的两个宝,从小养成用手用脑的好习惯教学重点中班美术教学设计小鱼逃走了活动目标1尝试画圆并添加线条组合画成小鱼等图像和符号。2乐于用绘画的方式大胆想象找朋友的情景,体会回到朋友中间的快乐。活动准备炫彩棒绘本小鱼逃走了画面剪贴画。活动过程一漂亮的小鱼1小桥流水人家第一课时教学设计教学目标认识个生字,读读记记婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀涌现潮湿流通舒服印象等词语。有感情地朗读课文。理解课文,体会作者是怎样表达思乡之情的。教学重点有感情地朗读课文,想像小桥流水人家沉香救母第一课时教学设计教学目标1能利用现代信息技术正确认读理解由生字词组成的词语。2能在理解课文内容的基础上正确流利有感情地朗读课文。3能用一就说一句话。4学习小沉香不怕困难的优秀品质。教学过程一问题导人教版荷叶圆圆第一课时教学设计一教学目标1认识荷珠等12个生字。2能借助拼音正确流利地朗读课文。3在朗读中,初步感受夏天的美好。激发对大自然对美的向往学会发现生活中的美。4初步了解人与自然和谐相处的关系,从而树二年级望庐山瀑布教学设计二年级望庐山瀑布教学设计1设计理念1反复吟读,是古诗教学的重要方法。通过形式多样的吟读,让学生理解诗意,领悟诗情,体会诗境。2领会诗歌的意境是古诗教学的难点。教学中想方设法让诗中的高中体育与健康排球模块教学设计高中体育与健康排球模块教学设计一指导思想及思路本课以新课标的教育理念坚持健康第一为依据,通过了解排球运动的文化,学习排球基本理论知识和基本技术,以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中物体的运动教学设计教学设想本课是苏教版科学教材四年级下册物体的运动单元的第四课。其教学目标主要为过程与方法对问题能够提出自身的假设,并能够搜集数据来验证自身的假设。知识与技能1能够自身动手做一个摆。渔歌子的教学反思20xx年3月31日,多媒体教室,校级创优课如约而至。曾经想过拖延,再好好准备一下,但是,既定好了日子,如果可以,也不想再改变。上课之前,去了一趟多媒体教室,试了试课件,自己试着讲关于渔歌子的教学反思走进词的意境,体会词人心情渔歌子教学反思诗词讲究的是物象与情意的融和。意象一般是对文字所描写的物象的感受和体会,意境是在意象所烘托的氛围中达到的一种境界,一种身临其境的感觉。渔歌子关于课文太阳是大家的的教学设计教学目标正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。教学重点感受诗歌的韵律美,引导学生朗读背诵诗歌。教学难点理解诗歌的含义。教学准