一、教学目标：
　　1、通过听《》能从音乐中感悟冬季的快乐。
　　2、能积极地参与歌表演，音乐游戏等生动活泼的音乐学习活动，体验与他人合作的乐趣，提高音乐创造力和合作能力。
　　二、教学重点、难点：
　　1、能从音乐中感悟冬季的快乐。
　　2、体验与他人合作的乐趣。
　　三、教具准备：
　　音乐范唱带、伴奏带；音乐欣赏带。
　　四、教学过程：
　　（一）、介绍关于＂雪＂的音乐作品。 以小组为单位派代表向同学介绍本组收集的作品。
　　欣赏《雪绒花》、《踏雪寻梅》、《雪花飞舞》等歌曲片段。
　　（二）、导入新课
　　1、学生互相交流下雪时最喜欢干的事情。
　　2、同学们我们找到了这么多关于雪的歌曲，今天老师给大家带来一个谜语：叫花不是花，夏天不见它。寒风吹来时，飘落千万家。
　　（三）、学唱歌曲
　　音乐游戏《堆雪人》
　　伴随着音乐伴奏轻声、有节奏地朗诵歌词，为唱歌曲铺垫。
　　1、用听唱法学唱歌曲，引导学生用体态语言表现歌曲的情绪。
　　2、体会三拍子的韵律。
　　（四）、欣赏《滑雪歌》
　　1、初听全曲，引导学生感受歌曲的快乐气氛。
　　2、复听全曲，学生讲出雪孩子的可爱之处。
　　雪花真好看，把好多好多的小雪花揉在一起就变成了一个可爱的雪孩子。
　　故事导入，播放动画片《雪孩子》片段。
　　（五）、知识拓展
　　1、互相介绍、讨论滑雪小知识
　　2、雪孩子真有趣，滑着雪快乐的玩耍，小朋友你们会滑雪吗？
　　律 动
　　《堆雪人》 我们也来模仿堆雪人的情景。
　　1、将学生分成两部分
　　2、指导学生完成好《堆雪人》的律动
　　3、鼓励学生发挥想象，创编不同的＂雪人＂造型，随音乐表演。
　　（六）、总结，下课。
　　教学反思：
　　今天的教学目标是启发学生用明朗欢乐的情绪来歌唱少年儿童在大雪纷飞的冬天充满朝气的精神面貌，并体验雪景环境中，翩翩起舞、嬉戏玩耍的情景。另外通过学唱与欣赏，让学生感受两声部合唱的演唱风格的要求及体验优美抒情地歌曲。并且教会学生用轻快、流畅的歌声，初步学唱歌曲，合唱部分要体现两声部的和谐统；听赏歌曲后在雪景环境中创造性地表演。学生在课堂上充分展现了各自的艺术才能。

美丽的小路教案范文导学流程第一课时（一）激发兴趣，引入新课1出示课件（一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，两旁是鲜花和绿树）同学们，你们看，这是一条什么样的小路呀？2你们想知道在这条漂亮干净美全神贯注课堂教学教案教学目标运用已学的阅读方法，自读课文，了解课文内容，体会全神贯注的意思。理清文章条理。学习作者刻画的方法。根据内容发表自身的见解。教学重点理解全神贯注的含义。学习作者刻画人物的方法有关葡萄沟教案设计教学目标1通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到葡萄沟真是个好地方。2识记最坡梯够修味留，运用多种方法感悟梯田山坡茂密五光十色热情好客等词语及句子。3运用采大雁归来教学设计教学目标知识与技能朗读课文，整体感知课文内容，把握作者情怀，学习作者的描写手法。过程与方法品味形象生动优美的语言。情感态度价值观体会作者的思想感情，受到热爱自然的熏陶。重点学习本文长方体和正方体教案设计体积和容积1。联系学生的实际生活，引导学生通过观察实物模型或操作学具，认识长方体和正方体。长方体的认识1。学生在低年级时虽然接触过正方体，但只是直观形象地认识。2。多数学生的空间想皇帝的新装20分钟教案一激情导入师今天老师想做一个小小的调查，同学们钓过鱼吗？（部分同学大声说钓过。）那么，咱们一起来理一理钓鱼的过程。师首先，选择合适的水域其次，安放鱼饵再次，垂钓最后，鱼上钩了就要收故乡的水墨画教学反思范文故乡的水墨画是西师版教材十册第一单元的课文，本单元共有四篇课文以自然风光家乡美景为主题，这四篇课文紧紧围绕着自然风光这一单元主题，从不同角度向我们展示了大自然的绚丽风光。故乡的水墨小学二年级我也棒教案范文一教学内容人教版品德与生活二（上）第三单元我们真棒中的我也棒。二教学目标1能发现欣赏自己的优点和长处。2通过活动，认识到自己的优点，培养学生的自信心。三学情分析本次教学活动的对象是小熊的山洞教案教学目标有感情地朗读课文，在读中领悟小熊一家没有砍树造房，一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木保护环境是一种美德。在本课教学中，教师以小语新课标所倡导的新理念努力转变教育观念，指导教识字1天地人教案老师要想让学生获得浓厚的识字兴趣，积极主动地投入到以后的识字活动中，这一节的识字体验尤为重要。以下是为大家整理的识字1天地人教案，希望对你们有所帮助！篇一识字1天地人教案一教学目标斜塔上的实验优秀教案设计对象分析青少年学生正处于身心发育发展阶段，对自然界的一切都充满了好奇。这篇课文将带着学生走进科学的领域，去倾听科学家矢志探索的心律，品味那石破天惊的奇思妙想，从而激起勇攀科学高峰的