教学内容：
　　教材55页例3
　　目的要求：
　　使学生理解求一个数是另一个数的几倍的意义，掌握这种问题的数量关系，懂得除法计算的道理，会解答这类问题。
　　教学重点：
　　掌握求一个数是另一个数的几倍的问题的数量关系。
　　教学难点：
　　会解答求一个数是另一个数的几倍的问题。
　　教学过程：
　　一、复习
　　1、口算：15里有几个3？14是7的几倍？
　　15是3的几倍？14里面有几个7？
　　2、有12个苹果，每盘放4个，可以放几盘？
　　学生列式解答后，请学生回答算式表示什么意思？
　　二、新授
　　（一）教学例3
　　1、出示主题图，图上有多少人在唱歌？多少人跳舞？你能提出什么问题？
　　板书：有35人唱歌，7人跳舞，唱歌的是跳舞的几倍？
　　2、读题，分析，题目告诉我们哪些条件，问题问什么？谁和谁比？要解答这个问题一定要找出哪两个条件才能计算？
　　3、说明：我们把35位唱歌的人一份一份的分开，把几人当作一份呢？也就是说，是把什么数作为标准呢？唱歌的和跳舞的比，唱歌的人数是跳舞的＂几倍，这是把什么数作为标准？列式时，7人作什么数？
　　板书：35 7=5
　　（二）完成＂做一做＂
　　1、读题，先让学生把题意理解清楚，给世纪末条件？求什么问题？
　　2、引导分析：要求＂踢球的人数是跑步的几倍＂用什么方法计算，为什么？
　　3、学生独立列式解答。
　　4、讨论，你还能提出什么问题？
　　三、巩固练习：练习十二
　　四、总结
　　求一个数是另一个数的几倍，要用除法来计算。
　　板书设计
　　例3唱歌的有35人，跳舞的有7人，唱歌的人数是跳舞的几倍？
　　35 =5

关于七月的天山优秀的教学设计学习目标1认识生字新词。2能正确流利有感情的朗读课文。3能联系上下文，理解词句意思，感受优美词句并积累。4感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。课前准备挂图画有导游线路的小黑板五年级科学美丽的彩虹教案范文一教材分析教材共2页，分为自制水棱镜制作牛顿盘2个部分。学生们在惊诧于雨过天晴时彩虹的美丽，但却未必能解释雨后为什么会产生彩虹？学生们知道彩虹由7种颜色组成，但却未必能解释彩虹不同小学福楼拜家的星期天优秀教案设计教与学目标1学习本文抓住外貌性格特征写人的描写方法。2揣摩比较不同人物不同的描写方法。3感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的知识宽广的胸怀谦逊的品质和出色的谈话智慧，努力塑造自己成为福楼拜家里的星期天的教案福楼拜家里的星期天的教案教学目标一学习人物描写的方法，让学生默读揣摩，比较几个人物不同的写法。二让学生学习场面描写的方法。例如行文顺序材料剪裁人物配置等，都可以从课文中得到启发。三幼儿园小班彩虹糖教案活动目标1能用手指点画的方式表现彩虹糖。2感知红黄绿三种颜色，能选择自己喜欢的颜色作画。3愿意参加点画活动，体验手指作画的乐趣。4培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆幼儿园大班下学期美术教案彩虹姑娘含反思活动目标1。感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配的和谐美。2。了解彩虹的色彩，尝试按照彩虹的色彩排序绘制彩虹，并添加相关的背景。3。能大胆选择鲜艳的色彩表现绚丽的彩虹。4。用如梦初醒造句1这次他才如梦初醒。2我本来没理会我是怎么当着人伤心起来，直到恩萧在我对面停住了他那规规矩矩的散步，而且以如梦初醒的惊奇神情盯着我。3考察二十世纪第一个十年的词汇是个如梦初醒，甚至朦胧怎么造句解释物体的样子模糊，看不清楚。月字部，主要指月光不明不清楚模糊。朦胧的月色不清楚，不清晰。词典里的解释月光不清楚，不太明亮。不清楚，模糊。文学上的朦胧有两种意思，一是指词语含有多层游山西村的教学设计一谈话导入，解题1。介绍有关陆游的情况2。出示课题山西村是什么地方？二熟读课文，知晓大意1。将古诗抄在黑板上，安排学生自读2。安排小组读诗，交流字词3。指导翻译（通过此环节理解诗文司马光的教案范文一学习四至六自然段课文。1。第四自然段。（1）指名朗读课文。（2）讨论从哪里看出别的小朋友都慌了？（3）出示卡片有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。（4）在学生读文想象后，让学生表电子琴少年宫活动教案为了更好地实施素质教育，深化艺术改革，我校开设特色教学将电子琴这一器乐引进校内拓展了音乐教育的思路。以下是电子琴少年宫活动教案，欢迎阅读。一。基本情况分析电子琴以其丰富的音色，多变