活动目标： 1. 体验各种表情，观察五官的变化。 2. 知道五官的准确位置，尝试小组合作设计并拼摆面具。 活动准备： 1. 课件＂有趣的面具＂。 2. 幼儿操作材料＂有趣的面具＂，包括面具范例以及五官的配件。 活动过程： 一、师幼共同玩＂小手拍拍＂的游戏，帮助幼儿熟悉脸上各器官的名称和位置。 师：我们来玩＂小手拍拍＂游戏。老师说：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来（伸出左手食指），手指伸出来（伸出右手食指），眼睛在哪里？幼儿回答：眼睛在这里（赶快将双手食指点到眼睛的位置）。比比，谁的动作又快又准确。 二、课件欣赏表情（笑、哭、生气），感受五官的正确位置。 1. 出示课件，幼儿欣赏各种表情，感受五官的变化。 2. 从课件中感受五官的正确位置。 （1）出示＂笑＂的面具，提问：滑稽人的表情是什么样子的？仔细看一看，他的眼睛是什么样的？眉毛和嘴巴又是什么样子的呢？ （2）老师把面具上眼睛、眉毛和嘴巴的方位调整为生气时的表情。师：老师是怎么给滑稽人变脸的？幼儿回答。 （3）比较＂笑＂和＂哭＂时，眼睛、眉毛、嘴巴的不同。 （4）欣赏＂生气＂、＂愤怒＂时的表情，幼儿观察眼睛、眉毛、嘴巴的变化。 三、尝试用变化五官位置的方法来表现不同表情的人物面具。 （1）熟悉面具配件，讨论各自的位置。 （2）幼儿小组合作，尝试设计拼摆不同的表情面具。 （3）老师巡回观察，适当给予帮助。 四、分享交流活动。 每组请一个代表向大家介绍自己的作品，说说自己的小组设计的滑稽人物的表情是什么样子的？眼睛、鼻子、嘴巴等配件是怎么摆放的。

课题乘法算式中的各部分名称教案课题乘法算式中的各部分名称1教学目标使学生进一步理解乘法的意义掌握乘法算式，掌握乘法算式的写法和读法，数学教案乘法算式中的。各部分名称。2教学重点难点会读写乘法算式。3教具学具准备大班看图列算式教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来五年级课文落花生的教案五年级教案落花生。创造教学目的1引导学生理解课文主要内容，帮助学生领悟到学习一篇按事情发顺序写的记叙文要分清事情的全因后果。2提高抓重点词句前后联系读懂课文的能力，体会诸葛亮的杰出幼儿园观察记录现在不怕了教案午睡起床后，孩子们都像往常一样安静而有序地整理着衣物。忽然，一阵哭声传来，我循声望去，原来是菲菲在哭。我向菲菲走去，只见菲菲边哭边说把它拿掉！把它拿掉！把什么拿掉？我不解地问。就是中班科学教案认识6以内的序数设计思路认识序数符合幼儿的年龄特点和已有的生活经验，是中班数学教育活动的主要内容之一。序列是多层次多方向的。但在中班的序数教学中多数是从左到右认识排列整齐的横列。这种方法在初期有助岭南版美术教案作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的岭南版美术教案，仅供参考，大家一起来看看吧。岭南版小学语文纸船和风筝教案教学目标1认识8个生字，正确端正整洁地写8个生字。2正确流利有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3通过感悟课文，使学生对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学重点1认识8个生字对号入座教案对号入座教案1活动目标1通过自制座位票，了解座位票中排与座的意义。2学习按座位票中的两个条件，对号入座的正确方法。3发展幼儿大胆与他人交往的能力。4让幼儿体验数学活动的乐趣。5培养小班体育活动大皮球真好玩优秀教案附教学反思设计意图小班幼儿的身体的平衡协调能力发展得不够好，很多幼儿还不懂走拍球，为了更好地发展幼儿的平衡协调能力，及爱动脑爱实践的能力。我设计了这个尝试性实践性的学习活动。二活动目标1发展虫儿飞语文教案优质课活动目标1发展幼儿手指肌肉动作和协调能力。2学习6的形成，区别56两数之间多1少1的关系。3幼儿乐于参与活动，感受游戏在学习过程中带来的乐趣。活动准备黑板夹子若干自制教具（蝴骄傲的大白鹅教案一活动目标情感目标懂得不能骄傲，不能欺负弱小的道理，体验骄傲自大带来的烦恼能力目标通过活动培养细心观察事物的能力认知目标在理解故事内容的基础上，初步学会复述故事二活动重难点活动重点