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教师节一年级主题班会教案

  在教师需要对一年级的同学进行关于教师节的教学,那么应该如何准备教案呢?下面是小编分享给大家的教师节一年级主题班会教案,希望对大家有帮助。
  活动要求:
  1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
  2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
  3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。
  教学过程:
  一、序
  主持:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语:
  秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。
  校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。
  打一节日名称(谜底:教师节)
  主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是"庆祝教师节"。
  二、教师节来历:
  主持:"教师节"这个节日我们并不陌生,你知道"教师节"的来历吗?现在请陈睿同学为我们讲讲。
  "6.6"教师节。
  1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。
  "8.27"教师节。
  1939年,国民政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
  "5.1"教师节。
  1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
  "9.10"教师节。
  1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。
  三、体会教师工作的辛苦。
  主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?
  (请几位同学讲)
  现在请大家拿一张纸上来,在纸上打勾,时间一分钟。
  时间到,谁来说说你的感受?
  四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》
  主持:对,老师的工作很辛苦,在教师节来临之际,我们要载歌载舞,庆祝老师的节日。请听乔政府同学为我们带来的歌曲:《我多想去看看》《小螺号》
  五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌,我们一起来欣赏:《送给老师一朵玫瑰花》
  六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
  主持:尊师重教是我们中华民族的.优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节,www.但是有很多尊师故事却广为流传:
  (1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的"程门立雪"的故事。
  (2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:"你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。"他还号召全党向徐老学习。
  七、小品《送礼》
  主持:我们都知道,9月10日是教师节,大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐,有的想送老师红花,有的想送老师贺卡,那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》表演者:吴宇等。
  故事大概:一个小朋友送老师工艺品,另一个小朋友,是后进生,他把作业本写的很整齐,把错的地方改正确,并在小纸上写上自己的小心意和想法。
  1、讨论:什么是老师最称心的礼物
  (小朋友讨论,发表意见)
  小朋友们说的好,老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步,看到我们一天天健康成长,看到我们都取得好成绩,我们能天天送我这件最称心的礼物吗?
  2、行为训练:
  (1)上课习惯训练
  预备铃响了,我们该怎么做?
  好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友,并做示范)
  (2)出示优秀作业本
  八、诗朗诵
  诗歌朗诵《老师,您辛苦了!》
  九、学习一首赞教师的儿歌。
  儿歌颂《教师赞》
  十、画心中的老师。并写上一句祝福的话。
  十一、总结。
  老师:今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

落花生教学设计和反思学习目标1学习课文生字词认识茅,会写亩尝等7个生字会用居然造句。2学习课文,知道课文围绕落花生讲了哪些事,课文主要抓住什么内容展开叙述。3通过学习,使学生认识到人要做有用的人,不要落花生的教学反思一教师应从始至终激发学生学习的兴趣。从导入的悬念到文章内容的理解,以及写作方法的说明和对教材内容的补充,应充分考虑到调动学生的原有认知,摸清学生的心理状态,使学生从头到尾都沉浸在一落花生教学反思示例一教师应从始至终激发学生学习的兴趣。从导入的悬念到文章内容的理解,以及写作方法的说明和对教材内容的补充,应充分考虑到调动学生的原有认知,摸清学生的心理状态,使学生从头到尾都沉浸在一关于落花生的教学反思新课程标准中倡导教学要个性化和个性化教学,要求教师在教学中尊重学生人格,张扬学生个性。鼓励学生大胆质疑,并敢于发表自己的独特见解。尊重学生的主体感受,把学习的主动权还给学生,让学生g,k,h的教学反思针对一年级学生的年龄特点,本着兴趣是学习最大的动力,本节课,我紧紧地围绕着学生的趣而展开一系列的教学。一创设情境,激发兴趣。一开始,我就将文中的插图变静为动,以卡通人物引出gkh,什么是劳技教学反思教学实施的一系列过程中,我获得了许多的思索,有思才有所得在操作过程中我发现许多的不足,比如绘画,有的学生看着图都不会画,甚至乱画,没有目标性,还有剪纸过程,也很欠缺,边剪得不整齐,化学变化伴随的现象教学反思今天下午,在实验室和两个班的学生一起主要通过硫酸铜和铁钉的实验,研究化学变化伴随的现象,这个实验在教学中发现许多问题,并尝试了解决,但结果仍然不明显。第一个班级的教学先出示硫酸铜的语文五年级下册劳动的开端教学反思一结合教材对学生进行思想品德教育。语文教学要在进行语言文字训练的同时,使学生潜移默化地受到爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的教育,培养学生良好的意志品格和爱美的情趣。多年来,文道四则运算人教版四年级数学下册第一单元教学反思四则运算是人教版小学四年级数学下册第一单元的内容,四则运算是贯穿于小学数学教学全部过程。其内容占小学教学知识的主要位置,可见计算能力的培养在数学教学过程中起到举足轻重的作用。我在这咏鹅的音乐教学反思一首好诗本身就是一幅优美的图画,学习积极健康的古诗,不仅能够提高学生的文学素养,而且可以使学生受到美的熏陶。引导学生通过欣赏古诗的语言美,学唱歌曲的旋律美去认识其中表达的意境美,进音乐我的家在日喀则教学反思范文本课以学生参与为主体,通过认知感受表现创造等参与活动的综合形式教学,指导学生在参与音乐实践活动中,获得知识技能,并感受藏族歌舞特色,从而拓宽视野,获得愉悦和美的感受。上课之前,我为
画家和牧童优秀教案设计教材说明画家和牧童讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受的事。身为著名画家,面对一个牧童的指正,非常诚挚地向牧童道谢,虚心之美德令人感动。小小的一个牧童面对地画家和牧童的教案设计一设疑导入先板书好画家写得大一些,牧童写的小一些,同学们今天我们要学习画家和牧童,谁来把课题读一读,你发现了什么?是啊,一个是有名的画家,一个是小小的牧童,那么画家和牧童之间会发生苏教版六年级上册牛郎织女第一课时公开课教案设计牛郎织女公开课教案1教学目的1独立阅读课文,能讲这个故事。2理解课文内容,体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和抨击。教学过程一谈话导入每当夜幕低垂,群星闪烁时,幼儿园小班样样都爱吃教案活动目标1理解二只小熊比赛的经历,知道样样东西都爱吃身体才会棒。2愿意听着提示翻看小图书,学着仔细观察并说说自己的发现。3理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。4通过语文课文鲸的教案1教学目标学会本课的生字新词。朗读课文,认识鲸是哺乳动物,了解鲸的生活习性。培养学生喜爱动物保护动物的情感。教学重难点认识鲸是哺乳动物。教学准备鲸的图片视频展示仪学生搜集有关鲸的图文关尹子教射教案范文教学目标1正确流利地朗读课文,并熟读成诵。2体会交流课文所要说明的道理。教学重点学习运用看注释猜读和文白对照等方法,阅读理解文字浅显的文言文。教学准备教师查阅资料,对列子有更多的了白杨的课程教案三种不同使用说明了什么江苏太仓市南郊中心小学矍金龙这是白杨一课的教学板书设计。此板书刊登于小学教学参考(l9xx年11期)上。而笔者所在学校的几位参加市评优课的教师恰好也抽签抽到了幼儿园小班区分里外教案幼儿园小班区分里外教案设计意图在一次游戏活动中,娃娃家的妈妈对爸爸说你去把奶瓶给我拿过来吧!爸爸找了一会没有找到,就问妈妈在哪里呀?我怎么找不到呢?妈妈指着冰箱说在那里呀!可爸爸还大班借形想象百变柠檬教案活动目标1。在观察讲述柠檬的基础上用线描的方式画出柠檬的基本特征,发展幼儿细致的观察力。2。能大胆地从一种形转化成为另一种形,并用语言表达自己的想法。3。发展观察想象表现创造的能力大脚丫班尼兔大班音乐教案活动设计大班幼儿有很强的艺术表现的情绪,教材选材与绘本安静的班尼兔和森林音乐会,兔子也是孩子们比较喜欢的小动物,最重要的是兔子是没有声音的,利用这点可以很好地控制幼儿在进行律动时保幼儿中班户外活动教案教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。一起来欣赏幼儿中班户外活动教案吧!幼儿中班户外活动教案神奇的海底世界一教育活动活动名称自