范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

新唐书诸夷蕃将列传阅读答案解析及译文

  契苾何力,九岁而孤。贞观六年,与母率众千余诣沙州内属,太宗处其部于甘、凉二州,擢何力左领军将军。九年与薛万彻万均讨吐谷浑于赤水川万均率骑先进为贼所包兄弟皆中创堕马步斗士死十七八何力驰壮骑,冒围奋击,虏披靡去。是时吐谷浑王伏允在突沦川,何力欲袭之,万均惩前败,以为不可。何力曰:"贼无城郭,逐荐草美水以为生,不乘其不虞,正恐鸟惊鱼骇,后无以窥其巢穴。"乃阅精骑千余,直捣其牙,斩首数千级,获橐驼、马、牛、羊二十余万,俘其妻子,伏允挺身免。有诏劳军于大斗拔谷。万均耻名出其下,乃排何力,引功自名。何力不胜愤,挺刀起,将杀之,诸将劝止。及还,帝责谓其故,何力具言万均败状。帝怒,将解其官授何力。何力顿首曰: "以臣而解万均官,恐四夷闻者,谓陛下重夷轻汉,则诬告益多。又夷狄无知,谓汉将皆然,非示远之义。"帝重其言,乃止。帝征高丽,诏何力为前军总管。次白崖城,中贼槊,创甚,帝自为傅药。城拔,得刺何力者高突勃,驺使自杀之,辞曰:"彼为其主,冒白刃以刺臣,此义士也。犬马犹报其养,况于人乎?"卒舍之。俄以昆丘道总管平龟兹。帝崩,欲以身殉,高宗谕止。总章、仪凤间,吐蕃灭吐谷浑,势益张,入寇鄯、廓、河、坊等州,诏周王为洮州道、相王为凉州道行军元帅,率何力等讨之。二王不行,会何力卒。赠辅国大将军、并州大都督,陪葬昭陵,谥曰毅。始,龙朔中,司稼少卿梁修仁新作大明宫,植白杨于庭,示何力曰:"此木易成,不数年可庇。"何力不答,但诵"白杨多悲风,萧萧愁杀人"之句,修仁惊悟,更植以桐。
  (节选自《新唐书·诸夷蕃将列传》)
  4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
  A.九年/与薛万彻/万均讨吐谷浑于赤水川/万均率骑先进/为贼所包/兄弟皆中创堕马/步斗/士死十七八/
  B.九年/与薛万彻/万均讨吐谷浑于赤水川/万均率骑/先进为贼所包/兄弟皆中创/堕马步斗/士死十七八/
  C.九年/与薛万彻/万均讨吐谷浑于赤水川/万均率骑先进/为贼所包/兄弟皆中创/堕马步斗/士死十七八/
  D.九年/与薛万彻/万均讨吐谷浑于赤水川/万均率骑/先进为贼所包/兄弟皆中创堕马/步斗/士死十七八/
  5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
  A.贞观是唐太宗李世民的年号,年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。
  B.顿首指头叩地而拜,古代九拜之一,也可用于书信、表章结尾,表示恭敬。
  C.夷狄泛指少数民族,"夷"多用于东方民族,"狄"则是对南方民族的泛称。
  D.崩本义为"山倒塌",后又引申指帝王的死,文中"帝崩"指唐太宗去世。
  6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
  A.何力讨伐吐谷浑,骁勇善战。他奋勇救出陷入困境的薛万均兄弟;后又抓住机会,突袭并打败了吐谷浑王,缴获大量牲畜,活捉其妻子儿女。
  B.何力不计前嫌,顾全大局。皇帝要罢免战败还排挤过他的薛万均,何力向皇帝申明其中的利害关系,皇帝重视并采纳他的意见,于是不再追究。
  C.何力雅量大度,崇义明理。他随皇帝征讨高丽,被高突勃刺伤;高突勃被抓后,他不但没有报复,而且肯定高突勃是义士,是高突勃得以释放。
  D.何力身为武将,但腹有诗书。梁修仁在大明宫种植白杨,告诉何力白杨容易成材,何力援引诗句"白杨多悲风,萧萧愁杀人",力劝其该种桐树。
  7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  (1)及还,帝责谓其故,何力具言万均败状。
  (2)次白崖城,中贼槊,创甚,帝自为傅药。
  参考答案
  4.(3分)A
  本题的C.D两项各有一处错误,分别是"堕马"属下和"先进"属下。B项则兼有这两处错误。A项无错误,是正确选项。C项"堕马"属下,割裂了"中创堕马"的意义,"兄弟皆中创堕马步斗"的意思是"兄弟二人都受伤落了马,徒步作战","堕马"属上,才能说明"堕马"是"中创"的结果。D项"先进"属下,会使上一句"万均率骑"语意不完整,同时还会使下一句"为贼所包"的原因不清楚,进而影响到"先进"一词的正确理解。从上下文看,薛万均"为贼所包"的原因,应是"率骑先进",而不仅仅是"先进"。
  5.(3分)C
  【试题分析】
  C项"夷狄"中的"夷",古代指我国东方的少数民族,"狄"是对北方地区少数民族的泛称,"夷狄"泛指少数民族。而该项说"‘狄’则是对南方民族的泛称",所以C项的`表述是错误的,是正确选项。
  6.(3分)D
  【试题分析】
  D项"力劝其改种桐树"的说法不符合原文意思,原文中何力只是诵念诗句,梁修仁听后猛然醒悟,才改种桐树,何力并没有劝说他要种桐树。因此D项所述有误,应该是正确选项。
  7.(10分)
  (1)(5分)等到军队返回,皇帝责问事情的缘故,何力详细陈述了薛万均兵败的情况。
  (2)(5分)何力驻军在白崖城(外),被贼寇用长矛刺中,伤势很重,皇帝亲自为他敷药。
  参考译文
  契苾何力九岁时父亲去世。贞观六年,何力和母亲率领本部落一千多人到沙州归顺唐朝,唐太宗将他的部落安置在甘、凉二州,提拔何力为左领军将军。贞观九年,契苾何力与薛万彻、薛万均到赤水川征讨吐谷浑。薛万均率领骑兵先行,被贼军包围,兄弟二人都受伤落了马,徒步作战,士兵战死者十有七八。何力骑骏马奔驰,奋力冲进重围,敌兵纷纷后退。这时吐谷浑王伏允在突沦川,何力想要袭击他,薛万均鉴于前番兵败,认为不行。何力说:"贼寇没有城郭,追逐水草丰美之地为生,不趁他们没有防备时袭击,只怕会鱼惊鸟散,以后就无法找到他们的巢穴了。"于是挑选精锐骑兵一千多人,直捣伏允王庭,斩杀数千人,抓获骆驼、马、牛、羊二十多万头,俘虏伏允的妻子儿女,伏允脱身幸免。皇帝下诏在大斗拔谷慰劳军队。薛万均为自己名列何力之下感到羞耻,就排挤何力,把功劳归到自己头上。何力忍不住气愤,拔刀而起,想要杀掉薛万均,被众将劝阻了。等到军队返回,皇帝责问事情的缘故,何力详细陈述了薛万均兵败的情况。皇帝发怒,要罢免薛万均的官职授给何力。何力磕头说:"因我而免去薛万均的官职,恐怕四夷听说后,会说陛下重夷轻汉,那么诬告就会更多。再说夷狄无知,会认为汉将都像薛万均一样,这不合宣示远方的道理。"皇帝看重他的话,于是作罢。皇帝征讨高丽,诏令何力任前军总管。何力驻军在白崖城(外),被贼寇用长矛刺中,伤势很重,皇帝亲自为他敷药。城被攻克以后,抓获刺伤何力的高突勃,命何力亲自处死他,何力推辞说:"他为他的君主,冒着白刃来刺杀我,他是个义士。犬马尚知道报答养育之恩,何况人呢?"最终放了他。不久任昆丘道总管平定龟兹。太宗死后,他打算以身相殉,高宗下令阻止了他。总章、仪凤年间,吐蕃消灭吐谷浑,势力更加强大,入侵鄯、廓、河、坊等州,诏令周王任洮州道、相王任凉州道行军元帅,率领何力等人讨伐吐蕃。二王还没有出行,正碰上何力在这时去世。朝廷追赠何力为辅国大将军、并州大都督,陪葬昭陵,谥号为毅。当初,龙朔年间,司稼少卿梁修仁新建大明宫,在庭中种植白杨树,让何力来看并说道:"这种树容易成材,不到几年就可以遮荫。"何力不答话,只诵"白杨多悲风,萧萧愁杀人"的诗句,梁修仁猛然醒悟,改种桐树。

八年级地理上册工业的分布与发展教案教学要求1。使学生了解工业生产的一般过程,以及工业生产各部门之间的联系。2。使学生认识工业在国民经济中的地位和作用,以及和人民生活的关系。3。使学生掌握我国工业发达地带和主要的工业二年级语文问银河的优秀教案设计教学要求1能正确流利地朗读课文。2学会本课8个生字,绿线内的5个字只识不写,理解由生字组成的词语。3激发探索宇宙奥秘的兴趣和志向,培养学生的想象力。教学重难点理解诗意,激发探索宇宙事物的正确答案不止一个课堂教案学习目标1通过对文章的自主学习,了解作者观点,学习做一个富有创造力的人。2培养事物的正确答案不止一个的思维方式,放飞想象,积极创新。教学设想本文属于关注科学单元,这一单元就是要求我小班科学活动迎春花和钻泥巴教案活动一诗歌钻泥巴活动目标1要求幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌2通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感,向幼儿进行热爱春天热爱大自然以及活泼向上的教育。活动准备1课前组织幼儿柳树醒了优秀教案设计设计理念架设生活与教材联系的桥梁,引导和调动学习的情感体验,关注学生的内心感受,注意培养学生对事物有正确的情感态度,使朗读成为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主民主的氛围中学习咬文嚼字教案设计知识目标提高理解和运用汉民族语言的能力能力目标能快速掌握文章关键语段语句,分析评价作者观点,能提出自己的见解情感目标学习作者一丝不苟,探究质疑的治学态度,培养准确运用祖国语言的精神中班阅读活动教案小猴穿鞋教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计,下面是小编整理的中班阅读活动教案小猴小班小司机游戏教案活动目标1通过活动让幼儿充分运动身体,提高身体的协调性。2在活动中体验与同伴一起游戏的。快乐。活动准备人手一个小轮胎毛绒小狗小猫小兔红绿颜色小飞盘。活动过程一小小司机开车喽1今天天长城和运河的教案设计教学目标1能正确,流利,有感情地读诵课文。2学会本课生字,理解生字组成的词语及课文内容。3收集关于长城和运河的有关资料,了解它们的的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。教学重难点1中班小松鼠的尾巴科学教案目标1初步感知小松鼠的外形特征。2借助故事图片,进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子。3在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣。准备制作pptDVD碟片衣服毛领(若干)动物及尾巴图幼儿园主题活动春夏秋冬一年四季教案设计设计意图我们班幼儿在春夏秋冬的主题活动中,已积累了一些有关四季的生活经验,初步感受过四季的特征。因此组织本次集体交流活动,可以使孩子们对万物在四季轮换中的变化有一个较为整体的大致了
关于课文植物妈妈有办法的教学设计教学目标1会认12个生字,会写10个生字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3有观察植物了解植物知识探究植物奥秘的兴趣。教学重难点在读中感悟课文的韵律美,了解课文告诉我们的知识美丽的丹顶鹤教学设计范文1通过朗读体会丹顶鹤的美丽,懂得要保护丹顶鹤。2有感情地朗读并背诵课文第二三自然段。教学重点难点有感情地朗读课文第二三自然段感受丹顶鹤的美丽。教学准备多媒体录音头饰等教学过程一导入美丽的建筑教材分析教学过程由两个活动组成,欣赏建筑美是基本活动,调查建筑材料是拓展活动。通过让学生观察,先从建筑物自身的造型图案色彩装饰功能等方面欣赏建筑物的美,再从建筑物与周围的环境及功能光色心情教学设计教学目标能够通过丰富的色彩感受活动,激发通感体验,并理解色彩心理属性具有共同性与个体性特征,在色彩运用的实践体验中进一步深化色彩表现的色调知识,建构形象生动的色彩观。学会有目的地选美丽的昆虫第一课时(认识昆虫)教学目标1认识了解昆虫外形生长特点。2仔细观察常见昆虫的形色纹特点,和习性。3说一说自己喜爱的一些昆虫。重点观察认识了解昆虫的形色纹的特点,从中发现美的东西。难一年级美术教案美丽的树叶美丽的树叶执教人齐聪利一教学目标知道树叶是一种可利用的材料。美丽的树叶学习用绘制方法制作树叶,美丽的树叶知道树叶与环境对人类生存有重要作用。二教学准备教师准备树叶图片律动磁带录音机美术教案美丽的花布教学目的1发幼儿染纸的兴趣。2会用对角折对边折的折叠方法折宣纸。3培养幼儿对美术活动的兴趣及对美的感受力和想象力。教学准备1米老鼠手偶一只,染好的花布若干。2宣纸若干各色染色水碟子美术教案树叶真美丽(美工活动)活动目标gt1通过幼儿的想象,组合树叶,能够学会使用树叶粘贴及拓印。gt2通过活动促进幼儿的想象力创造力及动手操作的能力组合造型的能力。gt3在活动中体验成功的喜悦。活语文二年级美丽的武夷山第二课时教学设计一复习导入1复习第一自然段。上节课,我们学习了美丽的武夷山一课第一自然段。谁还记得武夷山在什么地方?(福建省西北部)那里有什么?(溪水山峰)2过渡。你们想身临其境去领略武夷山的风光跑进家来的松鼠优秀教学设计教学目标1。理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2。学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3。有感情地朗读课文。教学重点理解课文内容,体会松鼠与我们一家建立的诺曼底号遇难记的教学设计范文教学目标1认识本课6个生字。2有感情地朗读课文。3读懂课文内容,学习哈尔威船长的崇高品质,体会他的伟大人格。教学重点了解诺曼底号遇难的经过体会和学习船长临危不惧沉着镇定舍己为人的崇