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胆怯的反义词是什么

  胆怯反义词:
  大胆,勇敢,胆壮
  【英文解释】
  eeriness;shyness;timidity;chicken heart;mush ;
  【基本解释】
  [timid;cowardly;be afraid of one's own shadow;have a yellow streak in sb.] 胆量小;畏缩;害怕
  【详细解释】
  胆小畏缩。
  唐 陆龟蒙 《采药赋》:“如防胆怯,空屏宜画魁堆。”《古今小说·木绵庵郑虎臣报冤》:“ 贾似道 料定 恭宗 年少胆怯,故意将 元 兵消息,张皇其事,奏闻天子。” 清 沉复 《浮生六记·闺房记乐》:“余知 沧浪亭 畔素有溺鬼,恐 芸 胆怯,未敢即言。” 瞿秋白 《乱弹·世纪末的悲哀》:“越是叫得响,越是因为他们的胆怯。”
  【中英例句】
  一个胆怯的,甜美的谎言.
  Cowardly, sweetly: a lie.
  胆怯可能会使更了解情况的人不敢说出想法。
  Cowardice may stop people who know better from speaking up.
  你可以称之为务实,也可以称之为胆怯。
  You can call this pragmatism, or you can call it timidity.
  我对你说过,最大的缺点就是胆怯.
  I told you, the worst flaw is cowardice.
  我对那些使我回忆起往事的东西总感到胆怯。
  Eg. I'm cowardly about things that remind me of myself.

先学后教课堂教学反思先学后教,渐进内化是以人为教育对象,致力于学生丰富的情感,积极的态度和正确的价值观培养的一种先进的教育理念。课前把学案发给学生,在学生先预习的基础上进行课堂教学,让学生在整个教学过黄河的主人第二课时教案设计范文设计理念新课程理论指出,教学过程是师生共同参与的平等对话的过程,教师是平等中的首席,是引导者促进者合作者。新理念下的语文教学,是以学生为主体的开放式教学,致力于学生语文素养的形成与100以内数的认识教学设计参考100以内数的认识教学设计教学目标1。让学生在具体情境中学会解决问题,发展学生的数感。2。在解决问题的过程中,培养学生解决问题策略的多样性,提高学生解决问题的能力。3。体会数学与生第四课小猫交朋友教学设计作为一位杰出的老师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编整理的第四课小猫交朋友教学设计,仅供参考,大刻印的乐趣小学四年级美术下册教学反思本次课堂教学交流的主题是目标引领教学,课型展示特色,当堂检验效果,针对以上三点,我来谈一下我的这节课。刻印的乐趣是孩子们非常感兴趣的一课,因此,我把本节教学目标定为1通过本课学习,小学语文课文翠鸟教学设计教学目标1。学习本课生字新词,积累优美词句。2。有感情地朗读课文。背诵喜欢的段落。3。学习作者抓住特点及按观察顺序描述的方法。4。感受作者对翠鸟的喜爱之情,增强环保意识。教学重点1极光教学教案一教学目标1了解极光的有关神话传说外在形态形成原因。2筛选极光的重要信息学习本文在说明中融入生动的描写和恰当的比喻。二重点难点教学重点辨别和筛选极光重要的信息。教学难点极光的形成原公开课教案善变的天气活动目标1知道一些动物习性的变化和天气之间的关系,了解天气的多样性。2在多种形式中表现对天气的感受。3激发幼儿探索自然界奥秘的兴趣。活动准备多媒体课件,彩色纸人手一份,记号笔。活动幼儿园有趣的健康检查健康教案活动目标1了解故事中健康检查的项目,能配合医生进行检查。2懂得健康检查的重要性。活动准备1准备一下检查身体用的医疗器械的实物或模型,如听诊器身高体重计视力表检查五官的小镜子等。2幼小松鼠找花生果教案范文教学目标1正确流利有感情地朗读和背诵课文。2学会本课9个生字,绿线内的7个生字只识不写。认识2个偏旁,理解新词的意思。3了解花生果长在地下的特征,激发学生认识自然的兴趣。本课以感情一面五星红旗优秀教案学习目标1。认识摊奈等5个生字,会写窄脖等13个生字,正确读写假日背包等词语。2。正确流利有感情地朗读课文。3。懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。课前准备1。每个小组
小班综合活动小脚真能干教案活动目的1初步学习用脚画画撕纸夹东西等本领,锻炼脚部肌肉。2能积极探索小脚的本领,培养幼儿保护小脚的意识。3体验用小脚丫创作的乐趣。活动准备1场地创设春天情景。2布置污染的小河(内它们的家教案活动目标1观察了解动物生存的环境。2认识陆海空的动物。活动准备1动物图卡,动物园门票。2绘有底图的纸,白色色纸胶带。活动过程一想想1老师拿出动物的图卡,然后请小朋友想想它们的家在哪初二政治肯定生命尊重生命教案一链接新课标本教案按新课标中的认识自己生命的独特性,体会生命的可贵,知道应该从日常的点滴做起,实现人生的意义,体会生命的价值的要求编写。二教学总体设想及依据本节课的主题是肯定生命尊一面五星红旗教案教学目标1有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化2体会我对国旗和祖国的尊重和热爱,体会面包店老板对我的敬重和理解教学重点体会面包店老板态度的变化教学难点通过外在的动作体会人物的心种窗帘教学反思参考篇一种窗帘教学设计及反思种窗帘教学设计教学内容二年级上册种窗帘第二课时教学目标1。了解课文的记叙顺序,有感情地朗读课文,背诵课文。2。借助课文重点段落引导学生体会。3。体验劳动创造中秋节的主题班会教案活动目的1通过活动,让同学们了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼同学们通过各种渠道(书籍报刊网络他人经验等)获取信息的能力,培养同学们的好奇心和求知欲。2学习中秋节文化,激发同学们我的家幼儿园小班教案如何教会幼儿园小班的学生家人的概念呢?以下是小编收集的相关教案,仅供大家阅读参考!一活动目标1帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。2尊重学生,营造宽松的学习氛围,是学生保持学习兴趣的保障现代的初中生,大部分是独生子女,在心理上更注重别人对他们的感受。当他们感受到你的尊重时,他们也能自觉自愿地接受你的教育和影响,正所谓亲其师而信其道。因此,在教学中,我充分地尊重和信学术随笔敬悼萧乾先生萧乾先生仙逝已经半年了,在八宝山公墓向他的遗体告别的情景至今历历在目。他安详地静卧在无数花蓝与花圈的包围之中,永远闭上了那双睿智而顽皮的眼睛。但是我更熟悉挂在墙上的那张巨幅照片,照用公民造句注音gongmin意思取得某国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。1公民住宅不受侵犯。2每个公民都可以要求受到法律的保护。3我们要将这些小孩子们培养成为好公民。4禁止非品德与社会网络连接你我他优秀教学设计教学目标1通过对网络相关知识的了解,引导同学认识到网络在社会中的重要性,对利用网络收集信息与人交流等方面的用途发生兴趣,并形成利用互联网为自身的学习和生活服务的态度。2通过上网亲身