导读：小班幼儿活泼好动基本动作发展（走、跑、跳、投、爬等）较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？
　　一、说教材
　　纲要提出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。小花枕，为幼儿所熟悉，色彩鲜艳，形状各异，是幼儿每天接触的好伙伴。而很多时候，我们可以发现，孩子喜欢在床上玩游戏，摸摸枕头被角，拿枕头抛接、躲在被子里捉迷藏，抱着枕头当娃娃等。对于他们来是说，玩小花枕，既会感到亲近熟悉，又感到新奇。内容的选择，既符合其现实水平，又有一定的挑战性。
　　二、小班幼儿年龄特征
　　小班幼儿活泼好动基本动作发展（走、跑、跳、投、爬等）较弱，坚持性差，注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？纲要指出：＂用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。＂根据小班幼儿对故事、小动物、游戏感兴趣的特点，选择游戏化的故事情境，让幼儿以小动物的角色身分参与其中，能激发幼儿主动积极的参与意识。
　　三、说目标
　　活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的的作用。根据对小班幼儿年龄特征及教材分析，我制定了本次活动的目标：
　　1、初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出枕头的多种玩法，发展思维；
　　2、发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。
　　（纲要：培养幼儿对体育活动的.兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的兴趣。）
　　四、说重点和难点
　　重点：发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。
　　难点：初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出小枕头的多种玩法
　　五、说流程
　　热身运动——尝试小花枕的一物多玩，发展基本动作——游戏巩固基本动作——放松运动
　　六、说教法与学法
　　1、游戏法。贯穿于整个教育活动中。（游戏是幼儿的基本活动。）
　　2、自主探索法：幼儿尝试一物多玩。
　　3、示范法。请幼儿演示其玩法。
　　4、故事情境法。
　　七、说准备
　　1、兔宝宝的头饰（每人一个），兔妈妈、兔奶奶的头饰各一。
　　2、小花枕若干
　　3、场地布置，兔奶奶的房子。

小学常考的歇后语歇后语也叫俏皮话，可以看成是一种汉语的文字游戏。歇后语是熟语的一种，熟语包括成语谚语惯用语和歇后语四种。以下是小学常考的歇后语，欢迎阅读。NO1八仙过海各显神通NO2砌墙的砖头后来关于六月的闪电歇后语导读歇后语是一种非常特殊的语言形式，赶鸭子上架吃力不讨好铁打的公鸡一毛不拔外甥打灯笼照旧（舅）等都是我们在日常生活中长能听到的歇后语，那么除了这几句歇后语外，您还听过哪些歇后语呢？关于茶的歇后语这类涉茶歇后语的特点是，百般茶事皆文章，沏茶泡茶，都可以演绎出言外之意来，耐人寻味。涉茶歇后语中，有着大量以茶壶为载体制作而成的歇后语，下面我们就一起来看看吧！关于茶的歇后语茶壶里读书歇后语汇编扒灰头讲礼书说里不走理不听曲子听评书说的比唱的好听马背上看书走着瞧两个秀才当文书字字推敲盲人读书瞎摸蚂蚁尿书本识（湿）字不多摩天楼上说天书高谈阔论灭烛看家书公私分明肚脐眼里藏书满腹唱戏的骑马歇后语答案歇后语是在长期的丰富发展中，这种传统的语言形式寓教于乐，使智慧与普及，内容与形式得到完美的结合。下面是小编整理的唱戏的骑马歇后语答案，欢迎阅读参考！唱戏的骑马歇后语答案不行（步行）蝎子的歇后语蜈蚣背上趴蝎子毒上加毒土谷蛇生蝎子屙毒恶毒水蝎子变知了无鱼无肉水蝎子不怎么蜇不怎么着不咋蜇不咋着手背上蝎子甩不离蛇遭蝎子螫一个更比一个毒蛇遇蝎子螫一个比一个毒蛇和蝎子交朋友毒上加毒有关桥的歇后语精选天上架桥想到办不到张飞拆桥有勇无谋背媳妇过独木桥又惊又喜笨驴子过桥步步难踩着高跷过独木桥艺高人胆大踩着银桥上金桥越走越亮堂曹操八十万兵马过独木桥没完没了船到桥头不顺也得顺灯草搭浮桥有关自作自受的歇后语歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小风趣形象的语句。下面是有关自作自受的歇后语的内容，欢迎阅读！有关自作自受的歇后语严嵩挨打自作自受木匠挨板子小孩子歇后语小孩子过家家一会儿好，一会儿坏小孩子摆神位你哄我，我哄你小孩玩喇叭吹了小孩剃头快了小孩抬大轿担当不起小孩爬墙高攀不上小孩爬到井台上太悬乎小孩放烟火天花乱坠小孩放爆竹又爱又怕小孩的屁小学数学信息窗2长方形和正方形的面积教案教学内容青岛版小学数学三年级下册第4649页，信息窗2长方形和正方形的面积教学目标通过动手实践交流等活动，理解长方形正方形面积计算公式，能估算计算长方形和正方形的面积渗透数学学习方做个孝敬的好孩子活动教案设计一教学目标1通过活动使学生明白孝敬父母是中华民族的传统美德。2以榜样的故事使学生明理，不仅要孝敬父母，还要孝敬所有的长辈。二中队活动仪式（略）三活动过程（一）播放懂你MTV主持人甲