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累及的意思及造句

  累及拼音
  【注音】: lei ji
  累及解释
  【意思】:连累到: 无辜。
  累及造句:
  1、对于患有侵袭性乳腺癌但是尚未累及淋巴结的妇女,全身治疗可能效果最佳。
  2、继发性淀粉样变首先侵犯肾脏,脾脏,肝脏和淋巴结,其他器官也有所累及,治疗原发疾病可能有效阻止淀粉样变的病情进展。
  3、这是最常见的淀粉样变,可以累及身体多个部位,如心脏,肾脏,肝脏,脾脏,神经,大小肠,皮肤,舌以及血管。
  4、持续的易怒烦躁会累及你的人际关系并最终使之枯萎。
  5、周二从罗马尼亚、匈牙利和捷克传出的数据显示,衰败的工业累及东欧经济在第一季陷入衰退.
  6、进而让这些女性被社会孤立和排斥,累及她们的尊严。
  7、又应该谨慎,免得有人疏忽天主的恩宠,免得有苦根子长出来,而累及你们,使许多人因此蒙受玷污.
  8、在有白血病浸润或淋巴瘤的病人中,肝脏常为白血病浸润或淋巴瘤所累及。
  9、紧紧抓在手里,不肯释怀的结果,便是累及婚姻,错爱一人,煎熬一生。
  10、单独发生在上肢者较为少见,而累及腹主动脉等大血管及心、脑、肾等部位者少见。
  11、在一些病例中淋巴瘤可能累及骨髓和血液。
  12、食物不耐受不累及免疫系统,但是可以引起和食物过敏相同的胃肠道症状。
  13、本病几乎只局限于皮肤和皮下组织,但也可罕见累及深层肌肉和骨骼。
  14、其他非明显相关但有相关倾向的变量包括吸烟、假单胞菌感染以及累及股骨、胫骨、踝部或足部的骨折。
  15、该病每年累及约50万妇女,并反映了卫生方面的一个重大不公平现象,因为80%的"宫颈癌患者生活在低收入或中等收入国家。
  16、对于曾经有感染并累及胸膜的病人来说,纤维素性胸膜粘连比较常见。
  17、这些疾病可累及不同外周淋巴管周围间质,显示出不同的表现,可资以鉴别。
  18、同侧脉络丛增大,可能是由于过度增生或被血管瘤累及。
  19、当莱姆病累及实质时,那么,"口服抗生素会让我们担忧,对于这些病人,我们推荐静脉注射抗生素。"
  20、该肿瘤主要发生于杓会厌襞,累及室带或突入梨状窝,声门下区少见。
  21、主要累及大关节,比如髋关节或膝关节。
  22、如果骨折累及坐骨大孔或髋臼后柱则可引起坐骨神经损伤。
  23、现有的知识也不能确定或排除MMF是一种可累及其他器官的全身性疾病。
  24、示指、中指和环指是最常累及的手指,而拇指常完全不受累。
  25、多因素分析发现无病间期长短和有无区域淋巴结累及是影响生存率的独立因素。
  26、比较内镜超声诊断和病理检查结果,观察切除标本基底有无肿瘤累及。
  27、疼痛和表面灼热可能很重,如果累及的面积很大,也可出现全身反应。

人教版四年级品德与社会下册我的家乡在哪里的教学反思我的家乡在哪里的整个教学设计主要突出了以下特点一活动化教学本课的教学设计中,教师注重从学生的生活实际出发,紧扣教学目标设计了一系列有效的活动,层层递进,有序进行,把认知和情感有机地六年级下册品德与社会教学反思通过多种教学活动,帮助学生获得丰富的情感体验养成良好的行为习惯提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识。下面为大家整理的是六年级下册品德与社会教学反思,欢迎大家阅读!篇一六年级我给椅子洗洗澡中班社会活动教学反思社会活动我给椅子洗洗澡是一个很好的培养孩子爱劳动的社会活动,苏霍姆林斯基曾经说过只有从小参加劳动的人,才能获得真正的幸福。确实劳动不止是一种态度一种习惯更是一种非常重要的能力。而我品德与社会的教学反思范文自20世纪8090年代起,世界各国课程改革的普遍趋向是课程的融和与综合化。综合化的课程是把若干相邻学科内容加以筛选充实后,按照新的课程体系,根据基础教育的特殊功能现代素质教育要求以搞笑的对联对子有哪些对联文化博大精深,当然对联不仅仅只有正经祝福,还有搞笑顽皮,下面品学网小编给你收集一些搞笑对联,希望你笑口常开。上联天苍苍地茫茫,想你的日子太漫长下联风潇潇路迢迢,没你的日子太迷茫二上黄山奇石教学反思导语探究性学习是一种发现的学习。在教师精心设计的创造性问题情境中,学生个体主动地去发现问题,并从不同地视角,通过不同的思维方式探求问题的解决方法。以下小编为大家介绍二上黄山奇石教学黄山奇石教学反思2018教学活动离不开想象,儿童时期是想象力表现最活跃的时期,儿童的想象力是儿童探教材背景黄山奇石是语文第三册第一单元中的一篇阅读课文。课文讲的是闻名中外的黄山风景区有无数奇石,景色神奇,小学黄山奇松教学设计模板一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段2学会本课生字,理解新词,会用屹立和郁郁苍苍造句3理解课文内容,感受黄山松的奇美,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热黄山奇松第二课时的教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2通过朗读感悟文中新词的意思,理解课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。3学会本课生字,理解生字组成的雅俗共赏优质教案引导语雅俗共赏形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。下面是小编为你带来的论雅俗共赏教案,希望对你有所帮助。教学目的一筛选有效信息,提高阅读效率。二了解作者对中钟表里的争吵教学反思通过教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题课堂交流和启迪是否得当课后训练是否到位等等。下面是关于钟表里的争吵教学反思的内容,欢迎阅读!钟表里的争吵教学
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