勇敢的小兵教案范文

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《勇敢的小兵》教案范文，欢迎大家分享。　　《勇敢的小兵》教案1
　　【活动设计】
　　根据新《纲要》中的＂从幼儿兴趣需要出发，教育生活化＂的思想结合《幼儿园工作规程》中的＂体育教育以游戏为基本活动，寓教于乐＂的原则，我选择了将整个活动过程贯穿在《勇敢的小兵娃》游戏中，主要是让幼儿借助板凳等来学习助跑屈膝跳的.动作。助跑屈膝跳作为大班的一项教学内容，传统教学大多采用在平地上跳过一定的宽度来练习，但幼儿对此兴趣不大，而且较难掌握腾空的动作。根据大班的幼儿幼儿身心发展的特点：求新、求异、求险。本人设计了此活动。通过＂过板凳＂来提高助跑屈膝跳的难度，让幼儿在探索中尝试、学习。在正确地掌握每个动作技能的基础上，科学有效地锻炼幼儿身体，科学地认识自己、评价自己，又能培养幼儿一系列的能力和非智力因素（如勇敢精神、协作意识等。）。在整个活动中贯穿＂幼儿教育贴近幼儿生活＂的教育思想，注重幼儿的积极性、主动性和创造性，使体育活动成为促进幼儿全面发展的有效手段。
　　【活动目标】
　　1、在游戏活动中练习助跑屈膝跳，发展幼儿身体的平衡及协调能力。
　　2、鼓励幼儿不怕困难，挑战自我，保护自我，培养积极向上的个性品质。
　　3、体验活动的快乐情绪，培养初步的集体荣誉感。
　　【活动准备】
　　板凳、纸箱、拼图、胸饰数个、干毛巾、录音机、磁带
　　【活动过程】
　　一、准备部分
　　教师和幼儿随着音乐做各种准备动作。
　　二、基本部分
　　1、自由探索过板凳的方法。（第一关）
　　（1）引导幼儿探索过板凳的方法。
　　（2）集中小结，个别幼儿演示。
　　（3）练习2—3个动作，教师指导。
　　2、重点练习助跑屈膝跳过不同高度的板凳。（第二关）
　　（1）幼儿根据自己的水平选择不同的高度练习。
　　（2）教师观察，及时纠正幼儿的动作，避免危险的发生。
　　（3）练习数次，集中验证。
　　3、游戏：＂勇敢的小兵娃＂。（第三关）
　　（1）交代玩法：过了障碍后，取一样东西回来拍第二个人的手，第二人出发；依次进行，取回所有的东西拼成作品。（一人只能拿一样）
　　（2）集体游戏一次。（先将图拼完整的一组为胜）
　　（3）教师保护个别能力弱的幼儿，注意安全。
　　三、结束部分
　　1、小结讲评，表扬不怕困难、勇敢、动作灵敏的幼儿。
　　2、随音乐做放松动作，拿毛巾擦汗，走出场地。　　《勇敢的小兵》教案2
　　活动目标：
　　1、巩固从高处向下跳，学习从高处向侧方下跳。
　　2、培养幼儿良好的体育活动常规，激发幼儿大胆勇敢的精神，提高自我保护能力。
　　活动准备：
　　木椅子、鞋架台阶、电脑、沙包（35）、小旗（4）、红领巾（4）、场地摆放木椅子（16）
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　1、以《向前冲》的音乐入场：小朋友，今天我们要学小小兵（小海军）去完成一个任务，来，我们出发吧！一路纵队跑步入场，再变成四路纵队。
　　2、基本动作：小小兵（小海军）们立正、向前看齐、向左转、向右转、原地踏步走、立正、稍息。
　　3、热身音乐《小海军》：我们小小兵的本领可多了，会……我们一起跟音乐，学学小小兵。
　　二、基本部分
　　1、幼儿脱下外套，放入相应筐。
　　2、学习向侧面跳下的动作
　　＂小朋友们到老师身边，看，老师带来了什么？＂——出示椅子。＂小小兵要用椅子来干什么？＂
　　＂小小兵告诉老师，我们从椅子上可以向下跳（教师从椅子上向前下方跳下），还可以从椅子上向边上跳，你们谁会？＂——请个别幼儿试一试，教师以小小兵的语气强调，脚掌要轻轻落地，教师示范1~2次，再请个别幼儿试试。
　　幼儿自由选择一样用具，如台阶、椅子、鞋架，练习往侧下方跳，强调脚掌要轻轻落地，教师巡回指导，及时表扬。
　　3、游戏《小小兵》：
　　以接到任务的语气集中幼儿，告诉幼儿小小兵发现敌人，我们要去消灭敌人。
　　教师用4把椅子，讲解示范游戏方法。
　　排队，到游戏场地进行游戏。游戏1次后，教师及时评价，游戏第二次。
　　三、结束部分
　　评价幼儿表现，以《洗澡歌》做放松动作。整理游戏用具。