布衣的人生方程式阅读练习题及答案

　　布衣的人生方程式
　　孟醒
　　①我曾在广场遇到个孩子，三四岁年纪，路还走不稳便，小鸭子似的在人群里晃来晃去，捡拾饮料瓶；每有收获，就兴高采烈地挥舞着战利品，向在旁边摆摊的母亲邀功。阳光下，＂小鸭子＂挥动着饮料瓶，像挥动着两只透明的翅膀。母亲的微笑则似花朵般开放。
　　②那一刻，他们光芒闪耀。
　　③这常常让我想到童年。那时的我们没有饮料瓶可捡，常常去河滩上摘枸杞，去灌木丛里采野蜂房，去野树林子里捡蛇蜕、蝉蜕，去老房根的土灰里扒地鳖虫，之后跑十多里路卖到集镇上的生药铺里。也会逮鱼摸虾挖黄鳝钓野鸡，赶个大集卖给馋嘴的街上人。有一年，城里流行吃野菜，收购的人蜂拥而来，我们又一窝蜂地跑去田间挖荠菜，跑去雨后的乱坟岗子捡地皮……这些田野间的零星采集，所得不过是微薄的零钞，汗珠儿掉地上摔八瓣，也舍不得买根冰棍儿，一律交给母亲，攒起来做书杂费，或买书包文具。
　　④作为繁忙乡村的闲置劳动力，我们这群孩子充分调动了一己之力，从田野间找寻自己最初的生存定位，早早学会了用双手编织生活的花环。就像广场上捡饮料瓶的＂小鸭子＂，春江水暖或寒，他早已知晓。
　　⑤童年的＂谋生＂经历，在今天看来，不过是一种半游戏化的劳作，如同＂小鸭子＂，并不能指望他捡饮料瓶换钱来维持生活。然而，这种富有创造意蕴的游戏所带来的成就感，比起单纯的游戏又丰富许多。它无形中对人的性格养成起到了锻金之效。于今天大多数生活在温柔富贵乡里的孩子而言，电玩与网络游戏只会消耗大把的金钱和精力，同时消磨了正确面对人生的勇气和信心。
　　⑥然而，＂穷人的孩子早当家＂并不能算是一种优秀的品质，如同新凤霞笔下的＂傻二哥＂，以稚嫩的肩膀担负起家庭的重任只是无奈之举。但它却无疑是一种可贵的思想传承和精神传承，是一笔宝贵的人生财富。生在布衣之家，耳濡目染之下，过早品味了生活的＂辛酸，却不怨天尤人，不感叹没有个好爸爸，不希冀天上掉馅饼，因为他们懂得，生活有欢乐与幸福，更有艰难与辛酸，只有靠自己一双稚嫩的手，才能在生活的荆棘丛中摘取甜美的果实。这种通过具体劳作所拥有的对生活的真正理解，随血脉传扬下去，才足以支撑起向上生长的生存信念。低微的出身、贫寒的家境，未曾消磨意志，反倒激发起奋争的勇气，磨砺出坚忍的意志。他们一旦得到机会，凭借自己的能力，从困境中超拔而出，便如苍鹰回到天空，展现出富贵出身所不具备的自立精神。那些＂系出名门＂的＂世家子弟＂，今日的＂富二代＂们，日复一日地沉溺于声色犬马的享乐窝里，消磨了生命锐气者不乏其人；真正抵达了生活本质的布衣子弟，在历经生活磨练之后，却拥有璀璨的星斗，五彩的花朵。
　　⑦翻检历史，草鞋天子、布衣将相不乏其人。他们出身贫贱，仰人鼻息，品味过生活之艰，一朝位高权重，节俭勤朴之风不改，反倒愈显谦逊，愈发有礼，并且很大程度上保持了＂傻二哥＂式的热忱、善良的品性和高度的社会责任感、使命感，因而廉政清明，不仅实现了个人价值，更创建出一个相对和谐的社会格局。西汉初年由陈平、陆贾、郦食其、夏侯婴等起自布衣、出身白徒者奠定的天下格局，便是＂文景之治＂的先期基石，而汉末贵族化的上层社会格局，终导致政治贵族化的腐朽与没落。
　　⑧当然，我们不能鼓吹寒窑理论，搞愚蠢的出身评定。只是，按照＂贫贱 努力 成功＂的人生方程式，从捡饮料瓶的＂小鸭子＂，我再次看到屠狗、吹箫、贩缯者流，亦有脱却布衣化蝶起舞的可能。
　　（有改动）
　　11.为什么说童年的＂谋生＂经历＂不过是一种半游戏化的劳作＂？（3分）
　　12.理解第④⑥段中划线句子、短语的的意思。（每句2分，共4分）
　　（1）春江水暖或寒，他早已知晓。
　　（2）真正抵达了生活本质的布衣子弟。
　　13.谈谈本文的行文思路。（6分）
　　14.如果去掉第⑦段，上下文也连贯，但不能去掉，为什么？（4分）
　　15.古人云：＂富贵传家，不过三代。＂历代仅靠祖辈传下来的富贵，维持不过三代。此话虽绝对，却有道理，请参考本文内容谈谈为什么。倘若你属于＂富二代＂，你该怎么办？（3分+4分=7分）
　　答案：
　　11.童年的＂谋生＂经历是一种成就感比单纯的游戏丰富的游戏，是一种不能以此维持生活的劳作。 或：童年的＂谋生＂经历带来的成就感虽比单纯的游戏丰富，但不能靠童年的＂谋生＂维持生活。
　　12.（1）孩子由于很早就历经磨练，早就体验到生活的欢乐幸福或艰难辛酸。【注意＂春江水暖或寒＂的比喻义。】 （2）生活有欢乐与幸福，更有艰难与辛酸，只有靠自己一双稚嫩的手，才能在生活的荆棘丛中摘取甜美的果实。（大意同亦给分）【注意两点：联系整句话乃至本段话，油漆注意＂这种通过具体劳作所拥有的对生活的真正理解＂；喻体所对应的本体】【原创题】
　　语句理解。化形象为抽象。词语理解（非代词的指代意义）。大意同即可得2分。
　　13.先写孩子捡拾饮料瓶（1.5分），然后写童年＂谋生＂经历及其作用（1.5分），再写穷人的孩子早当家作为精神传承对自己和社会的作用（1.5分），最后总结全文，写布衣按照布衣的人生方程式生活，有化蝶起舞的可能（1.5分）。 【注意：（1）全文可分四段，①——②，③——⑤，⑥——⑦，⑧；（2）全文的＂神＂；（3）若考＂如何构思＂，则应知晓＂如何构思=构思方法+行文思路＂】【原创题】
　　把握行文思路。逻辑要点齐全者，可得满分。
　　14.
　　（1）援引事例，正反对比论证，更能表明＂穷人的孩子早当家＂的作用，从而增强文章的说服力（1分）；
　　（2）丰富文章内容，增强文章的可读性（趣味性）（1分）
　　（3）此段在上段表达＂穷人的孩子早当家＂对于个人的作用基础上表达对于社会的作用，深化了文章的主题（或：增加了文章的思想深度）（1分）【注意联系本段＂不仅实现了个人价值，更创建出一个相对和谐的社会格局＂】；
　　（4）援引古人事例，增强文章的文化意蕴（或厚重感）（1分）。【注意：（1）此段与上下文的联系和对全文的作用；（2）段落作用的思维指向】【原创题】
　　鉴赏。段落作用，从内容、艺术、阅读效果等方面考虑。（4点每点1分。若适当放宽要求，任答3点，也可得满分）
　　【注意：（1）前后段落联系；（2）段落作用的思维指向】
　　段落作用。每点2分，选两点即可得满分。
　　15.因为仅仅将上辈创业所获富贵传给后代，后代就缺乏生活的磨练，缺乏自立的意识、奋争的勇气和坚忍的意志，消磨了生命的锐气，成为富贵的享乐者，自然不能守成（3分）。（大意同，即可酌情给分）
　　这样办：
　　（1）珍惜生活的磨练机会，勇于在磨练中养成好的性格，激发出奋争的勇气，砥砺出坚忍的意志（2分）；