一、活动目标：
　　1、通过观察使幼儿知道纽扣是圆形的，并且有扣眼；
　　2、帮助幼儿掌握简单的搓圆、压扁的技巧；
　　3、使幼儿体验做的快乐。
　　二、活动准备:
　　1、橡皮泥、小木棒、纸制的衣服（每个幼儿一份）；2、各种颜色的纽扣若干只；
　　3、塑料布（铺在桌子上）；4、轻音乐（幼儿在做手工的过程中播放）。
　　三、活动过程：
　　1.师：孩子们，今天老师带来了一件衣服，可是，它被可恶的巫师施了魔法衣服变得不漂亮了，孩子们你们能让它变得漂亮吗？
　　2.出示衣服：a、教师引导幼儿进行观察，看看上面少了什么？让幼儿自由讨论回答，以此激起幼儿的兴趣；
　　b、教师总结幼儿的答案，并在此提问：那你们见过纽扣吗？他是怎么个样子的？
　　3.出示纽扣：教师出示各色、大小不一的纽扣；让幼儿观察纽扣的形状以及它的基本特征；
　　4.做纽扣：
　　（1）a、师：咱们小朋友想不想帮助老师也做个漂亮的纽扣，让衣服恢复它的漂亮呀？
　　b、教师示范，并在做的过程中让幼儿仔细观察教师是如何做的？
　　（过程省略）
　　（2）幼儿自己动手操作，教师作巡回指导，播放音乐（目的在于让幼儿在轻松快的气氛玩中学 ）；
　　5.展示幼儿作品；
　　6.结束活动、整理用具。

与小白兔交朋友教学设计2与小白兔交朋友要点通过观察记录不同动物（鸟类和哺乳动物）宝宝的特征，概括出同类动物的一些特征。目标小组的同学愿意合作与交流珍爱生命，体验美，欣赏美通过课余时间研究动物，学会写观察我和小树一块长教学设计我和小树一块长教学目标引导学生体验参加植树活动的乐趣，学习观察探究植物的生长过程，培养对自然的兴趣和关注的意识，并把小树的成长和自己的成长结合起来联想，感受成长的快乐。教学准备课前只要妈妈露笑脸的教学设计一教学目标1通过欣赏歌曲只要妈妈露笑脸，让学生受到尊敬长辈的教育。2让学生自编关于笑的广告语，从而知道笑的重要性。3通过完成习作，让学生学会在文章中表达出真情实感。二教学设计（一）课文安塞腰鼓的教学设计教材分析安塞腰鼓是一篇用雄浑激越的鼓点敲出的优美豪放的诗章，是一曲旺盛的生命和磅礴力量的热情颂歌。作者通过一群朴实得像红高粱一样的茂腾腾陕北后生在黄土高原上展现的壮阔雄浑激越豪放的课文月亮上的足迹教学设计范文教学目标知识目标1。理解积累观测畅谈里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望等词语。2。了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。能力目标1。学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事语文课文小小的船教学设计教学设想语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字能力写字能力阅读能力写作能力口语交课文宇宙生命之谜的教学设计范文宇宙生命之谜一文是第十一册语文教材新选的课文，这是一篇介绍科学家探索宇宙生命的科普文章，意在通过阅读理解，了解课文围绕地球之外是否有生命存在这一问题讲了些什么，学习科学家追求真知不姥姥的剪纸优秀教学反思姥姥的剪纸这篇课文主要讲述了姥姥剪纸技艺高超，广结善缘，以及我与姥姥之间那份浓浓的亲情。通过教学，要让学生读懂故事情节，准确把握人物特点。根据教材的特点，我把这篇课文的教学分成两个童趣优秀教学设计一课前激趣音乐（童年）二讲述故事，激发兴趣，导入学习我的女儿可可才三岁，不知怎么知道女孩要减肥，总是不肯吃肉，我只好哄他说可可，你不好好吃肉，屁股上就不长肉！光剩下骨头，小狗狗看见课文雪孩子的教学设计范文教学目标认识个生字。理解重点词句，知道雪化成水水蒸发到空中形成云的过程。能正确流利有感情地朗读课文。了解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。教学重点认识个生字。能正确流课文搭石教学设计模板教学目标以随文识字为主要方式认识本课生字。正确流利有感情地朗读课文。运用边读边想象画面联系上下文创设情境联系生活体验等方法，理解协调有序等重点词句，体会搭石上蕴含的美，感受乡亲们的