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分数比较大小教学反思

  分数比较大小这部分知识原以为学生掌握起来应该比较容易,可是通过几次练习发现,很多同学比较大小时分不清分数的大小,如果是有图的比较大小,大部分同学可以比较出来,没有图时,就混淆了。因此,我想应该让同学们总结出来比较分数大小的规律。分数大小比较分为同分母分数比较和异分母分数比较大小,课堂上能通过画一画的方法,如比较1/4和1/9同样大小的"正方形平均分成四份和平均分成九份,分别取其中的一份,比较一下他们的大小,同学们很快就能发现1/4大于1/9,同样的道理再比较1/2和1/4大小,通过这样的比较让学生找出其中的规律,分子相同,分母越大,分数越小。
  同样的方法,同分母分数比较大小通过画一画,来比较,找出其中的规律,分母相同,分子越大,分数越大。同学们通过这样自己动手来画一画,来比较,很容易就掌握了比较大小的方法。但是一部分同学还需要练习来强化。

第五课ampnbspampnbsp您好ampnbspampnbspampnbsp大自然(第二课时(新人教五下音乐教案)第五课您好大自然(第二课时教学内容聆听铃儿响叮当教学目标1认知目标熟悉铃儿响叮当旋律和所表达的思想情感。2情感目标通过欣赏,体会歌曲展示的外国少年儿童沐浴在大自然中所表现出的活泼的3。植物妈妈有办法设计理念植物妈妈有办法一课采用韵文的形式,运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地介绍了蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法,语言朗朗上口,是一篇百读不厌的科普作品。因此,在教学本课时描写品茶的好词好句导语人生就像一杯茶。第一口苦,第二口涩,第三口甜。回味一下,甘甜清香。平淡是它的本色,苦涩是它的历程,清甜是它的馈赠。今天就由小编为大家带来关于描写品茶的好句子,一起来看看吧!关于关于落叶的句子段落导语落叶纷纷扬扬地下,时间已扒下了它那美丽的外衣,为它穿上了又黄又丑的旧大衣,并夺去了它的工作证。关于描写落叶的句子你知道有哪些吗?下面是小编为大家收集的关于落叶的句子段落,希望大有关多样化的同义词和造句多样化解释多种样式。冰心lt19591961儿童文学选gt序言ldquo我们还要提出历年来大家所不断提出的几项要求,就是我们要有更广阔更多样的题材,要有更多地反映我们时代各方面生活影响的同义词有哪些影响同义词感导,感化,感染,陶染,浸染,劝化,作用,教化英文解释influenceaffectimpacteffect电影TheInfluence基本解释影响yngxingwork丑恶的同义词是什么及造句丑恶解释1。亦作丑。2。丑陋恶劣。3。谓使人感到以做恶事为耻。4。指人下体。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!丑恶的同义词丑陋貌寝寝陋为更好地掌握这个澄澈同义词有哪些及造句澄澈解释水清见底澄澈可鉴澄澈见底。清亮明洁月光澄澈澄澈如镜。明白。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!澄澈的同义词清澈清澄澄清澄莹为更好地掌握这个词语,大同小异的同义词是什么及造句大同小异解释大体相同,略有差异。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!大同小异的同义词云泥之别伯仲之间半斤八两一模一样神肖酷似大同小异的详细解释解释大体相阳光教学设计2教学目标认识个生字,会写个字。认识种笔画亅正确流利地朗读课文,背诵全文。感受阳光的美好与宝贵。课时安排两课时案设计理念与思路本课的教学设计从激趣入手,整个教学过程紧紧围绕低年级识字珍惜每一滴水教案西师版设计理念本课是西师版教材小学语文一年级下册第三单元的口语交际内容,本着低段对口语交际的要求,训练孩子的用普通话交流,并让孩子养成认真倾听的习惯。从孩子们所熟悉的去年大旱灾出发,让孩
我有一个梦想教案范文教学目标知识目标1。积累词语,掌握安之若素义愤填膺等词语。2。了解演讲的背景及主要内容。3。在反复诵读中体会比喻。排比等修辞手法的运用。能力目标1。揣縻重要词句,结合文体特点与语境雨后教案范文在体现创新教育的前提下,设计教案要明确一个目标那就是要把课堂变成学生自主讨论探究的场所,让学生对生活中的人或事能发表自己独到的见解,把课堂教学引向生活的天地,培养学生分析综合能力和关于珍珠鸟的优秀教学设计范文教学思路美读熏陶探究说话品味领悟创作运用教学目的1把握文章主要内容人鸟和谐相处,相互信赖。2领悟爱是人与动物和谐相处的基础。3激发学生内心爱的情感,激发他们爱护动物,善待生命的情感轻轻地教学反思范文身为一名刚到岗的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的轻轻地教学反思范文,供大家参考借鉴,希望以情激趣以趣促动以动促学一以情激趣小学低年级学生心理发展上直观模仿占优势,且具有活泼好动的特点。因此,我采用主题情境的教学方法,在课的开始就向学生简明介绍了2008年北京奥运会的主办理念,各国运动员和观众体育教学课例篮球技战术基础配合二期课改正在紧锣密鼓地开展中,应试教育也正在逐步向素质教育转向,教师将不再是课堂的主体,转而换之,学生成为课堂真正的主体,教师在课堂中起的是主导作用,其角色是学生的引领人。同样,我把课堂让给学生过程今天上的是二年级的一节体育课,原本的教学计划是前滚翻和迎面接力跑游戏。在上完了前滚翻练习后我准备组织上迎面接力跑的游戏时,发现各组人数不均匀,而且迎面接力跑以前做过几次了,总是浅析中小学体育教学改革中存在的问题与对策摘要体育教学改革的深入有赖于思想观念的更新。我国体育教学改革过程中仍然存在一些问题,如教学目标内容方法评价等方面,对此,提出了相应的解决对策。一前言近年来,随着素质教育的全面实施和现在体育课不再枯燥乏味了对如何提高高中女生体育兴趣的体会内容摘要本文根据高中女生的生理心理特征,通过选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高高中女生体育兴趣积极性所进行的探索。关键词体育兴趣组织教法积极性前言上好一堂体育课一了解掌握体育课的任务和特点任务体育课的任务有三项,各项任务不可定的过高或过低,要符合学生实际情况。增强体质体质是指人的有机体的质量,是在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结体育课小小飞行员案例分析与反思教材说明这是一节小学一年级体育课(教学内容投掷游戏)设计理念教学过程必须紧密联系学生的生活实际,使他们切实感受到自身的价值和需要,使学生对所学内容兴趣盎然,从而乐于探究尝试。基于以