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大班音乐月儿弯弯的教学设计

  一.教学内容
  1.学唱歌曲《月儿弯弯》。
  2.复习歌曲《闪烁的小星》《闪亮闪亮的小星》。
  二.教学目标
  1.学生能.根据音乐做出合适的情绪反映,在轻松愉快的音乐情景中感受星空的美丽、奇妙。
  2.学生能.积极参与音乐活动,在活动中自然大方;能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受。
  3.能.自觉地用自然的"声音整齐的演唱,不喊叫。
  4.能积极与同伴合作,并从中得到快乐。
  三.教材分析
  《月儿弯弯》是一首采用五声羽调试写成的具有民歌风格的儿童歌曲。旋律与歌词结合自然,给人以如歌如诉的感觉,表现了少年儿童对祖国统一的深切期盼。
  四.重点、难点:
  能用自然的声音、吐字清楚的,整齐的演唱歌曲《月儿弯弯》,并能将少年儿童对祖国统一的深切期盼在歌声中表现出来。
  五.教学准备:钢琴、收录机、磁带
  六.教学过程:
  1.音乐律动。(律动音乐《闪亮闪亮的小星》)
  整队,带领学生进教室,随音乐节奏变换动作,感受其欢快活泼的旋律。
  2.复习歌曲《闪烁的小星》《闪亮闪亮的小星》。
  3.歌曲新授:
  ①这个小朋友坐在弯弯的月亮上想些什么呢?(出示幻灯片)
  ②老师有感情地配乐朗诵歌词。.
  ③听录音范唱《月儿弯弯》歌曲。
  ④带领学生有感情地朗读歌词。
  ⑤让学生伴着《月儿弯弯》录音跟老师做划船律动。
  ⑥用听唱法学唱歌曲。.
  4.课堂小结。

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