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议论文阅读不能让流言牵着鼻子走

  ①前不久,"中国脐橙之乡"湖北省秭归县的朋友来访,忧心忡忡地谈及脐橙的销售问题。县委宣传部的同志说:"一个手机短信让全国的桔子卖不动,我们担心桔子的命运会在脐橙身上重演。产品品质再好也经不起流言的冲击,媒体得帮帮我们呀!"
  ②这些年来,因谣言、流言广为流传而给某个产业造成严重损害的事件,屡有发生。比如,曾有媒体报道,中国啤酒厂家在生产啤酒时为了去除沉淀物而大量使用甲醛。这个说法迅速传往境外,导致大量中国啤酒被国外商家退货。尽管后来的检测证明,许多中国啤酒根本不含甲醛,即便含有甲醛,含量也远低于国家标准和世界卫生组织饮用水标准,甚至低于天然食品中的含量,但巨大的损失已经无可挽回。另一起类似事件是关于香蕉的,先是说"催熟香蕉有毒",后来又传出香蕉中含有"疑似SARS病毒",一时间人们谈蕉色变,香蕉无人问津,蕉农血本无归,光是海南一个省的损失就超过5000万元。
  ③一再发生的谣言流传导致巨大损失的事件说明,在信息化时代,"三人成虎"的效应被现代传媒手段急剧放大了。一个并不准确的消息,甚至十分荒谬的谣言,借助于手机和网络能够在短时间内迅速传遍全国,传遍海内外,给相关产业造成巨大损害乃至毁灭性打击,对此我们不能不加以重视,并切实寻求对策。
  ④首先是要加强平时的监管。广大公众和消费者之所以对谣言、流言采取"宁信其有,不信其无"的态度,在很大程度上是因为一些产品的确存在质量问题。如果把平时的监管抓紧抓好,确保产品质量稳定可靠,谣言、流言也就从根本上失去了市场。
  ⑤其次是建立应急机制。突发性事件和谣言流言往往骤然降临,因此政府有关部门必须建立应急机制,始终紧绷应对突发性事件这根弦,力争在第一时间做出反应、拿出对策,利用多种传媒手段"切断"谣言,把损害减少到最低程度。比如,去年的香蕉风波出现后,海南省政府立即启动了应急预案,一方面在媒体上澄清谣言,一方面安排冷库敞开大门接纳香蕉,100多万元财政资金及时补贴运输车辆,有效地减少了损失。
  ⑥此外,还要追查谣言源头。对社会危害严重的传言,必须追究源头,依法惩治,这是减少谣言流传的最好方法。连续几起谣言传播的事件并未受到追究,这显然不利于从源头上堵住或减少谣言。
  ⑦政府在处理突发事件的过程中,要坚持公开透明,提高政府公信力,否则即使应对及时、手段齐备,也难以达到预期效果。总之,在信息化时代应对"传言危机",必须学会运用信息化策略和科学的危机处理方法,及时主动地加以处置,而不能被谣言流言牵着鼻子走。(原载《人民日报》)
  18.请在选文中用横线划出全文的论点。(2分)
  19.选文的第②语段主要用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
  20.请结合选文内容,从下面的两句话中任选一句分析加点词的表达效果。(3分)
  ①后来又传出香蕉中含有"疑似SARS病毒",一时间人们谈蕉色变。
  ②不能被谣言流言牵着鼻子走。
  18.在信息化时代应对"传言危机"……而不能被谣言流言牵着鼻子走。19.举例论证或事实论证,以啤酒和香蕉因谣言而受严重经济损失的事例说明谣言的严重危害性,从而全面论证论点,增强文章说服力。20.①以"谈虎变色"这个成语变化而来,生动形象,深刻论述其危害性;②运用比喻的修辞手法,生动形象,深刻地论述了高度重视应对突发性事件和谣言流言的重要性。

中班语言教案家家,对与幼儿来说是一个很模糊的概念,他们绝大部分还不清楚家的意义。下面是小编整理收集的中班语言教案家,欢迎阅读参考!活动目标1欣赏诗歌,理解诗歌主要内容及所表达的家的含义,感受诗歌米老鼠的魔术棒语言活动教案活动目标1理解故事内容,学习词句变变变,大大大变变变,小小小。2能用肢体语言大胆表现大和小。3培养幼儿乐于助人的情感,体验与同伴游戏的快乐。活动准备1米老鼠头饰一个2魔术棒一根3故幼儿园小班语言活动小老鼠的魔术棒教案设计意图小老鼠的魔术棒以简单有趣的情节,极富魔幻色彩的构思,深深吸引着小班幼儿。根据小班幼儿的年龄特点及学习需要,我从认知能力情感三个方面制定了活动目标,设置了步步深入的四个环节,发烫的手指教学反思ltlt发烫的手指gtgt的教学是围绕整体部分整体的教学思路开展教学。整堂课上,学生兴趣高涨,畅所欲言。师生配合也十分默契,学生能在轻松自如的氛围中解决了教学难点。因此,本节课总体评蝴蝶王国陆老师在这堂课中很好地运用多媒体,使学生在上课时能始终保持极高的学习兴趣,教学效果很好。通过多媒体的演示,让学生从直观中了解了台湾蝴蝶的种类多数量多的特点。教学中,陆老师采取不同手蝴蝶王国教学反思蝴蝶王国是一篇阅读课文,语言优美,将台湾这一蝴蝶王国的美尽现在学生面前。对于这篇表现美的课文,我运用多媒体让学生沉浸在美的氛围之中,让学生理解美感受美欣赏美。教内容时,把学习的主动只有一个地球教学反思一篇课文就是一个语言文字的大千世界,字词句篇,语言修辞各种语言现象无处不在。在讲课时,我们不能贪多求全,词词讲,句句说,违背学生语言发展的实际水平,破坏课堂教学有限的容量。作者的思在实践中成长在反思中提高孔子曰学而不思则罔,思而不学则殆。这启示我们要在学习中不断思考反省。在反思中更好地学习提高。任何成绩的取得,离不开经常性的反思。就今天的语文考试,可以说我和孩子们一起经历了一次历练执教南极风光教学反思课文南极风光是小学语文S版第七册第2课。通过学习课文,让学生了解南极风光奇异而神秘的特点,激励学生为开发这块宝地而作好准备。因为这是一篇阅读课文,文笔优美,于是我在设计教学时,注重东郭先生和狼教学反思在课堂中,学生的思维极其重要。学生能够提出各种各样的问题,发言好像很积极,看起来似乎热热闹闹,其实并不一定有用。我们应当鼓励学生读懂课文后积极发表意见,但不能天马行空,想怎么讲就怎盘古开天地第一课时教学反思这是一个神话故事,开课时我以许多学生们经常听到的神话故事为引入,学生们一起举了十余个神话故事,当提到人们把盘古当成人类的老祖宗时,学生感到特别有趣,于是,课堂上学生十分积极地读书,
(浙江摄影版)六年级信息技术下册教案ampnbsp第7课ampnbsp我们的生活变化多第7课我们的生活变化多教学目标1。知识目标了解统计图的相关数学知识。2。能力目标培养同学们获取信息分析信息和处理信息的能力能利用计算机绘制统计图,能利用数学知识更精确地分析和解决问PowerPoint的初步认识课题powerpoint的初步认识课型新授课教材人教版课时安排1课时教学目标知识与技能(1)让学生学会掌握启动退出powerpoint的方法。(2)认识powerpoint窗口及主二年级(上)第7课ampnbsp飘动的感觉课题第7课飘动的感觉教学目的与要求(1)学习掌握曲线工具的使用方法。(2)刷子工具圆角矩形的使用方法。课时安排1课时。教学重点与难点重点学习掌握曲线工具的使用方法。难点如何使用曲线第37课ampnbsp初识PowerPointampnbsp2000课题第37课初识powerpointxx教学目的与要求(1)了解powerpointxx。(2)学会启动powerpointxx选择版式的方法。(3)掌握幻灯片上文字输入格式设置的第9课ampnbspampnbsp简拼混拼输入教学内容教科书p27p28课型新授教学目标掌握简拼混拼的方式输入汉字教学重点掌握简拼混拼的方式输入汉字教学难点掌握简拼混拼的方式输入汉字教具准备网络传屏电子教室教学过程教学活动一用教学案例评比之二宁波沈兵设计标志教学案例余姚市临山镇中心小学沈兵一教材分析本课为省版小学信息技术四(下)第三单元最后一课,以学生动手动脑创新的为主线,是在学生已经掌握了word的一般操作及认识和了解了标志Word中超级链接教学设计课型新授课课时安排1课时教学目标1知识目标理解超文本的概念及其相对于传统文本的特点。理解书签的作用及复制粘贴的妙用。了解超级链接可以链接的对象的类别。2技能目标掌握书签的插入删除方教学案例评比之三长兴李华灵活处理教材,应以教材为纲经历省小学信息技术课堂教学评比有感浙江省长兴县实验小学李华经历了xx年浙江省小学信息技术优质课评比活动给了我很多启发,特别是对于教材处理的认识有了更深的理人教版小学五年级上册美术电脑美术教学设计教案教学目的1指导学生学习Windows画图程序的操作,绘制简单的装饰画。2指导学生进一步了解Windows画图程序的其它功能,对装饰画进行改变大小色彩反色等操作。3引导学生通过创意和关于用词组入木三分造句入木三分造句1前者于片中扮演与儿子相依为命的年轻寡妇,后者则饰演为报妻仇而杀人的逃犯。这是二人继幸福黄手绢后又一次入木三分的演出,细腻动人。2文笔流畅,修辞得体,深得魏晋诸朝遗风,兰草阅读题附答案导语记得小时候,放学了通常会去山上摘兰草,也就是兰花,花香清新扑鼻,随着时间流逝,再也没有那样的雅兴与闲情了。下面是小编为你准备的兰草阅读题附答案,希望对你有帮助!兰草阅读答案小时