2019年第二学期幼儿园大班班务计划

　　一、情况分析
　　本班名幼儿，男生名，女生名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。
　　本学期发展目标及重点
　　（1）身体发展目标
　　坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力。
　　能按音乐节拍姿势优美地做韵律操和变换队形的团体操；动作准确，整齐有力地做徒手操。
　　主动探索多种运动器材的玩法，创造性地进行各种活动。
　　继续练习走、跑、跳的正确姿势和能力，学习投掷。
　　学会随气温的变化增减衣物。
　　不偏、挑食，会做简单收拾，整理及清洁工作。
　　学习简单安全知识，知道120、110、119的电话及其作用。
　　（2）认知发展目标
　　a、数概念
　　（1）理解数的组成分解。
　　（2）形成初步数量的＂守恒＂概念。
　　（3）认识几何形体，理解面与体的关系。
　　（4）学会区分左右，认识货币、时钟、日历等，萌生时间意识。
　　（5）喜欢自己动手操作，并大胆讲述操作过程。
　　b、自然概念
　　（1）初步了解人、动植物与环境间的相互关系，培养初步环保意识。
　　（2）探索了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培养对科学活动
　　的兴趣。
　　（3）观察和发现周围生活的现象和各种事物的发展变化。
　　c、语言发展
　　大胆，较清楚地表达，主动与他人讨论。
　　能独立并生动地朗诵和讲述。
　　培养良好阅读习惯，并根据画面进行简单的情节创编。
　　培养良好的倾听习惯，能理解一段话或一篇作品的情感和简单寓意。
　　（3）社会性发展目标
　　认识了解中国一些传统文化和节日，了解中国的少数民族与多文化的世界。
　　培养热爱自己的家乡，热爱祖国的情感，为中国斩成功而自豪。
　　主动与同伴交往，有合作意识和团体精神。
　　尝试自己解决活动中与同伴的矛盾。
　　形成开朗、乐观的性格，有一定的专注力，责任心和自控力。
　　（4）坚持开展识字活动和音乐特色教育。
　　开展识字活动，帮助孩子积累一定的识字量和开展音乐特色教育是本班的长期的一项工作。本学期我班继续教给孩子一些简单的乐理知识，能较准确地视唱一些简单的五线谱，并掌握初线的弹凑技巧，培养他们对音乐活动的兴趣，形成活泼开朗的性格。
　　（5）教学活动采取以小组为主，结合分区、方案等为辅的多种教学模式为手段。组织孩子各种游戏活动，培养他们发现问题，解决问题的习惯和动手操作的能力。
　　家长工作方面
　　1. 通过家长会谈话、电访、家访和家园天地，家园联系册及时与家长沟通，家长了解幼儿园的情况。
　　2．提供新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。