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生命必定要死亡吗初中说明文阅读题及答案

  ①生命必定要死亡吗?不,有两个事实可以证明:第一,任何生物的生殖细胞就是永生不死的。它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上,而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的"永生,也就没有物种的延续。第二,癌细胞不会自动死亡,也是永生的。海拉细胞,这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖,每24小时倍增一次,生长分裂极其旺盛,至今已传了上千代,仍没有死亡的征象。海拉早已死亡多年,而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在呢?
  ②美国细胞学家海弗利克发现,人体细胞从第1次分裂开始算起,毕生只能分裂50次左右,此后便衰老死亡。为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去?海弗利克认为,这是因为正常体细胞之间紧密联结,闭关自守,缺乏遗传信息的交换,而癌细胞恰恰相反,它能与病毒或其他生命物质发生信息交换,从而使自身生命不息。这也许是永生的奥秘吧。
  ③如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚,并应用于人类,岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗?如果体细胞也与外界进行遗传信息交换,是否也可无限期分裂而长生不老呢?有一位细胞学家,利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中(体细胞与生殖细胞结合),促进了遗传信息的交换,使神经细胞分裂了100次尚未衰老,依然生机蓬勃。
  1.第①自然段举海拉细胞的例子,有何作用?(2分)
  答:___________________________________
  2.从本文看,人类该怎样做才可能获得永生?(2分)
  答:___________________________________
  参考答案:
  1.具体说明了癌细胞不会自动死亡,也是永生的这一事实。
  2.如果让人类的体细胞与外界生命物质进行遗传信息交换,就有可能无限期分裂而长生不老。

济南的冬天教案设计1212济南的冬天老舍一预期效果1。应获取的知识了解老舍的生平及其代表作品,掌握镶水藻贮蓄澄澈空灵等一批雅词理解比喻拟人等修辞方法及其作用。应发展的能力学会运用找景物,抓特征的方法阅读第19课济南的冬天教案这是一篇充满诗情画意的散文。我们的祖国幅员辽阔,不同地域,四季景色呈现出迥然不同的个性特色。文章多次运用比喻拟人的修辞方法以及极富表现力的语言,紧扣温晴二字,描绘了一幅济南冬景图,八年级语文济南的冬天济南的冬天课文精讲这是一篇充满诗情画意的散文。我们的祖国幅员辽阔,不同地域,四季景色呈现出迥然不同的个性特色。文章多次运用比喻拟人的修辞方法以及极富表现力的语言,紧扣温晴二字,描绘济南的冬天教学设计教学目标进一步熟悉朗读技巧和方法。初步学会从生动的词语和比喻拟人等角度赏析课文。教学重难点朗读课文,在反复朗读的基础上鉴赏课文。了解写景文的赏析方法,并进行课文的鉴赏。教学时数课时第12课济南的冬天学案教师寄语美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。学习目标1朗读课文,感知内容,体味济南的冬之美。2理清思路,体会比喻拟人手法对突出景物特点的作用。3体会作者对景物济南的冬天导学案2导学案第5周第4课时科目语文课题12。济南的冬天课型新授备课时间XX。9。14主备人审核人授课人年级七年级班级学习目标1体会比喻拟人等修辞方法在写景中的作用。2理解分析文中描绘济南Gre六选二近义词词汇知识总结慷慨,大方bounteousadj。慷慨的,丰富的generosityn。慷慨大方largessen。慷慨援助,施舍liberalityn。慷慨,心胸开阔magnanimousad笔直近义词是什么大家知道笔直近义词是什么吗?下面小编整理了笔直近义词,欢迎大家阅读学习!笔直近义词是什么径直平直笔挺垂直挺直挺拔扩展笔直造句1。他挥臂指向笔直的地平线。2。岩石笔直地从水面矗立起来失容的近义词近义词失色减色逊色失态失神逊色xnsshi比不上差比起洋货来丝毫也不逊色作品逻辑很严密,辞藻则逊色多了。失容shrng1。不暇修饰仪容。2。指失去庄敬的仪容。3。改变神色。失态sh清洗的近义词及解释近义词洗濯洗刷洗涤冲洗解释洗刷xxinshushu用水洗蘸水刷洗刷楼板洗刷干净。除去耻辱污点错误冤屈等洗刷罪名他痛改前非,用实际行动洗刷了自己的污点。洗涤xxind1。冲荡清洗。2赦宥的近义词和解释近义词赦宥赦免宥免基本解释词语解释shyu赦宥宽恕赦免。左传襄公十一年凡我同盟,小国有罪,大国致讨,苟有以藉手,鲜不赦宥。杜预注言晋讨小国,有藉手之功,则赦其罪人。旧唐书刘邺传累有
狐狸和乌鸦第一课时教学设计教学目的1理解课文内容,懂得喜欢听好话就会上当受骗的道理。2学会本课10个生字,认识4个生字。3分角色朗读课文,表演课文。教学重点明白喜欢听好话容易上当受骗。教学用具挂图生字卡片乌称象第二课时教学设计模板教学目标1能借助板书和提示回答问题,明白曹操听了曹冲的话,为什么点头微笑?培养学生完整连贯地回答问题的能力。2了解曹冲称象的步骤,并能借助小标题说一说写一写称象的过程。3通过品学网小学二年级语文识字学词学句教学设计教学目标1学会本课14个生字,认识7个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读句子。3运用形旁表义声旁表音的规律,学习本课的形声字。第一课时一复习1熟字葡萄沟2课时教学设计教学要求1使学生从课文对葡萄沟的介绍与描绘中,知道我国新疆吐鲁番的葡萄沟是盛产水果的好地方,激发他们热爱伟大祖国的思想感情。2按要求默读课文,做到边读边想。默读一段话后,能划出表示第1课时条形统计图教学设计教学内容教材第94页例1。教学目标1。使学生体验数据的收集整理描述和分析的过程,初步了解统计的意义,会用简单的方法整理数据。2。使学生初步认识条形统计图(1格表示1个单位)和统计表中班综合教案有趣的小动物教学设计一分别出示小动物1请幼儿说出名称。2请幼儿认读单词汉字。二分类(一)将动物分成有腿和没有腿的2类1出示图形,请幼儿逐一观察后说出图形名称。没有腿的动物有腿的动物2逐一观察小动物,说遗传因子的发现一教学目标的确定分析孟德尔遗传实验的科学方法,阐明分离定律是课程标准对本节内容提出的基本要求。本节教材的编写特点也适于进行科学方法的教育,并且高中生具备一定的生物学基础和较强的理性小班健康游戏教学设计核心导读小班健康游戏小鸭捉鱼小班英语教案八只小鸭小班音乐教案快乐小鸭小班音乐教案小鸡和小鸭小班语言小鸭找朋友教案小班语言教案小鸭捉小虾运动意图小班幼儿互助意识不强,运动意图小班幼儿中班美术教案漂亮的路活动目标1。学习涂颜色,尝试渐变的方法。2。积极参与铺路的游戏,体验到成功的快乐。活动准备1。教师范画一张2。背景图一幅。3。剪刀胶水油画棒幼儿操作材料人手一份。活动过程一导入1。枣儿教学设计优秀案例从容说课枣儿是一个话剧小品,它是新时期戏剧百花园中一朵盛开的小花。全剧运用象征手法,围绕枣儿展开情节,描写了老人和男孩之间的一段亲切交往,表现了老人对儿子男孩对父亲的深切亲情,反映琥珀教学设计优秀案例教学目标1基本技能目标了解课文叙述的特点。认真阅读课文,通过理解琥珀形成的过程,培养提高学生想象力。2基础知识目标能联系上下文来理解语句的意思,有感情地朗读课文。3情感目标让学生通