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朦胧反义词是什么

  这座洁白的城市在朦胧的曙色中闪耀着微光。小编收集整理的朦胧的反义词是什么,欢迎大家查阅!
  朦胧的反义词是什么 :
  清晰、明朗、皎洁
  基本解释
  【解释】:物体的样子模糊,看不清楚。
  美学意义上的朦胧
  美学意义上的朦胧
  "月"字部,主要指月光不明;不清楚、模糊。
  朦胧的月色
  不清楚,不清晰。
  词典里的解释①:月光不清楚,不太明亮。②:不清楚,模糊。
  文学上的朦胧有很多种意思,一是指词语含有多层不确定的意义;二是指一种美学境界上的朦胧。
  作动词时,意思是:隐藏;遮挡。
  【词性】:形容词、动词。
  【近义词】:模糊,迷糊,含混等
  梦幻美意义上的朦胧
  梦幻美意义上的"朦胧
  【反义词】:清楚,清晰,透彻等
  【词语搭配】:月光朦胧、景色朦胧等
  【示例】:明冯梦龙《东周列国志》第五十五回:"坐至三更困倦,朦胧睡去,耳边似有人言‘青草坡’三字,醒来不解其义;再睡,仍复如前。"
  注:与"蒙眬"有一些差异。
  朦胧造句
  (1) 我们乘着朦胧的夜色在校园里散步。
  (2) 透过夜色,可以看见远处朦胧的山影。
  (3) 朦胧的月光笼罩着静静的荷塘。
  (4) 朦胧的月光笼罩着田野和村庄。
  (5) 朦胧的晨雾笼罩在湖面上。
  (6) 站在岳阳楼上,看洞庭湖水天一色,朦胧中显现出许多神秘。
  (7) 在一个月色朦胧的夜晚,一位妈妈正温声细语地给她可爱的孩子讲故事。
  (8) 灯光朦胧地照着车站的候车室。
  (9) 我喜爱那朦胧的月色,我喜爱那宁静的夜,我喜爱夜莺那动人的歌声。
  (10) 远在天边的月亮很朦胧。
  (11) 这座洁白的城市在朦胧的曙色中闪耀着微光。
  (12) 早晨,大雾迷漫,一片朦胧。
  (13) 他这篇文章写得既朦胧又杂乱,使人莫名其妙。
  (14) 月光下朦胧的花园栩栩如生地梦想着自己白日的光彩。
  (15) 街道在月光雪影下朦朦胧胧的,像罩上了一层烟雾。
  (16) 今夜月色朦胧,十分迷人。
  (17) 父爱是一盏明灯,让你的方向即使在朦胧的迷雾中也依然坚定;父爱是一捧厚泥,让你的成长即使遇到险阻也能赐予你向上的能量。
  (18) 一想着这次去南方,这一程又一程,千里迢迢,一片烟波浩渺,朦胧的,再也看不到她的身影了,那夜幕沉沉的楚地天空,竟是一望无边,只剩下无尽的思念。

关爱大自然ampnbsp从我做起教学设计关爱大自然从我做起教学设计一教学目标(一)情感态度价值观热爱大自然尊重大自然,树立正确的自然观自觉遵守人与自然的道德规范,与大自然和谐相处。(二)能力爱护大自然保护大自然善待大自然第六单元第12课感受大自然之美ampnbsp学案第六单元第12课感受大自然之美学案第1课时预习预习课题感受大自然之美预习目标1感受大自然之美,增进对大自然的情感。2掌握鉴赏自然美的方法,提高鉴赏自然的能力。3树立正确的自然观,与八下12。2人与大自然的不和谐之音导学案设计人XX。3教师寄语珍爱大自然保护大自然的一切生命。学习目标1情感态度价值观培养学生热爱大自然爱护大自然的情感,树立正确的资源和环境意识,在生活中与大自然和谐相处。2能力培养学生第6单元ampnbsp与大自然和谐相处ampnbsp教材分析第6单元与大自然和谐相处知识梳理本单元包括第十二课感受大自然和第十三课关爱大自然保护大自然两个方面的内容。神奇美丽的大自然除了给我们提供精神享受外,还给我们提供了赖以生存的物质基础途经秦始皇墓汴河怀古阅读题及答案途经秦始皇墓许浑龙盘虎踞树层层,势入浮云亦是崩。一种青山秋草里,路人唯拜汉文陵。汴河怀古皮日休尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多?注汉文陵汉文帝刘桓的陵童年随之而去阅读答案幼时一次陪同母亲和一大串姑妈舅妈姨妈上摩安山去做拂事,下山回程之时,满船的人都兴奋地等待解缆起篙,我却忽然想着了睡狮庵中的一只碗!不得不说作者童年想法的有趣。以下小编为大家精心准备致网虫儿子的信阅读以及答案致网虫儿子的信亲爱的儿子刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候,你设置的开机问候真是吓我一大跳,那低沉的一声哈罗让我忽然意识到,你已经是一个大男孩了。真的,转眼间你已经十六岁了,不再是爱莲说文言文阅读习题及答案爱莲说,完成下面题目。(14分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远人类该恐惧吗阅读附答案阿法狗和李世石的围棋大战最终以41落幕。伴随人机大战而起的,除了有关人类尊严的话题,就是对人工智能快速发展的恐惧。这种恐惧并非完全没道理,但可能方向错了。人工智能将崛起并最终统治人金陵怀古阅读题及答案10阅读下面两首,回答问题。西塞山怀古刘禹锡王浚楼船下益州,金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底,一片降幡出石头。人世几回伤往事,山形依旧枕寒流。从今四海为家日,故垒萧萧芦荻秋。金陵怀古我的叔叔于勒教案怎么引导学生通过我的叔叔于勒,理解通过人物语言行动表情揭示人物心理刻画人物性格的写法。理解课文从多角度刻画人物形象,运用对比展现人物内心世界的方法。下面是小编整理的我的叔叔于勒教案
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