范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

生物柴油阅读答案

  读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我 修养。阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和 探究文章的思维过程。下面是小编给大家介绍的 《生物柴油》阅读答案,欢迎阅读。  《生物柴油》阅读答案
  也许有人不知道,大家深恶痛绝的地沟油其实是生物柴油的上好原料,在欧洲许多国家,用菜籽等油料作物和回收的食用残油提炼生物柴油已经是非常成熟的技术。
  生物柴油的概念是1895年由德国工程师、柴油的"发明者鲁道夫迪索提出的。生物柴油是指利用各类动植油脂为原料,与甲醇或乙醇等醇类物质经过交脂化反应改性,使其最终变成可供内燃机使用的一种燃料。
  20世纪70年代全球陷入能源危机以后,生物柴油成为了热门课题。与普通柴油相比,生物柴油含硫量低,含氧量高,点火性能好,燃烧时排烟少,一氧化碳的排放与柴油相比减少约10%,可以减排50%的尾气。此外,生物柴油不含导致环境污染的芳香族烷烃,废气对人体的损害低于柴油。检测表明,与普通柴油相比,使用生物柴油可减少90%的空气毒性。地沟油回收后,除了用提取物制造肥皂外,最普遍的处理方法就是提炼生物柴油。地沟油生产的生物燃料不但能够用于汽车,甚至能够用于飞机。今年6月,荷兰皇家航空成为全球第一家用地沟油提炼的航空煤油做燃料的航空公司。
  像我们平时炒菜的油,一般是脂肪酸甘油酯,若跟甲醇反应,就能变成脂肪酸甲酯,它有很好的燃烧性,能当柴油烧。据统计,现有生产生物柴油的方法达20多种,生产技术相对简单。在国内,也有科技创新企业在研发用食用残油提炼生物柴油。地沟油杂质虽多,但主要成分还是油,油脂与甲酵或乙醇混合,使用氢氧化钠(占油脂重量的1%)或甲醇钠作触煤,在酸性或者碱性催化剂和高温(230 250 )下发生酯交换反应,生成相应的脂肪酸甲或乙酯,经分离、洗涤、干燥即得生物柴油。
  以地沟油做原料的生物柴油色泽透明澄净,略带芳香气味。地沟油提炼生物柴油的转化率由最初70%到80%,提高到目前的98%,产出比高得惊人,市场售价也低于化石柴油。而且,作为可再生能源,与石油储量不同,通过农业和生物科学家的努力,生物柴油可供应量不会枯竭。
  然而,目前用地沟油提炼生物柴油,综合利用成本还太高,导致合法渠道的地沟油回收无法与地沟油重上餐桌这条黑心链竞争,给地沟油上餐桌留下可乘之机,管理地沟油,各国各有招数。德国的每一桶泔水都有张身份证,从产出、回收到利用都严格记录在案。意大利政府规定家庭餐厨废油要集中倒进住宅区或是公共场所的专门容器里,由专业公司定期收集,用于提炼生物柴油。此外,意大利会定期在学校推广展示废油转化为生物柴油的过程,培养青少年收集,利用废油的意识。加拿大政府制定了生物燃料法规,为餐馆和家庭提供上门回收废油服务。我们可以从中得到启示,使这些废油真正用得其所,变废为宝。
  1.下列关于生物柴油的表述,正确的一项是()
  A.由于不含可导致环境污染的芳香族烷烃,因此生物柴油不会对环境造成污染。
  B.生物柴油含硫量低,含氧量高,点火性能好,色泽透明澄净,略带芳香气味。
  C.菜籽等油料作物、各类动植物油脂和食用残油都可作为生产生物柴油的原料。
  D.与普通柴油相比,生物柴油的优势明显,不仅用途广泛,存储量也比石油大。
  2.下列表述,符合原文意思的一项是()
  A.由于生物柴油具有产出比高,售价低,燃烧时排烟少,废气对人体的损害低等特点,地沟油的最佳处理方法就是提炼生物柴油。
  B.只要满足有触煤,催化剂和高温三个条件,油脂与甲醇或乙醇混合后就可以发生酯交换反应,生成相应的脂肪酸甲酯或乙酯。
  C.在欧洲许多国家,提炼生物柴油的技术已经非常成熟,国内虽然也有企业在研发用食用残油提炼生物柴油,但技术比较落后。
  D.管理地沟油各国措施不同,德国严格记录在案,加拿大制定法规,意大利加强知识普及和宣传教育,这些方法使地沟油真正变废为宝。
  3.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是()
  A.20世纪70年代以后,生物柴油作为能够解决全球能源危机的主要的可再生能源,成为研究的热门课题。
  B.综合利用成本太高同是制约用地沟油提炼生物柴油的重要因素,因此降低综合成本是加快其应用的关键。
  C.当前生产生物柴油生产技术已经非常成熟,也相对简单,方法达到20多种,由此看来,要把地沟油转换成生物柴油是相对容易的。
  D.地沟油制成生物柴油能造福人类,上餐桌就会危害人的健康,是害是利取决于人对它的利用。
  阅读答案:
  1。C A以偏概全生物柴油不会对环境造成污染由原文第三段可知,生物柴油对环境的污染小于传统柴油。B由第五段可知,色泽通明澄净,略带芳香气味,是以地沟油作原料的生物柴油。D无中生有存储量比柴油大原文没有,说法不妥。
  2。D 最佳处理方法错,原文说的是最普遍的处理方法。只要满足有触媒、催化剂和高温三个条件就可以发生酯交换反应错,由原文第四段可知,三个条件均有具体限制。C技术比较落后原文中没有提及。
  3。A 生物柴油作为能够解决全球能源危机的主要的可再生能源错,原文中只是说生物柴油为解决能源危机提供了新的途径。

这些是大家的教学设计教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面是小编为你整理了这些是大家的教学设计,希望能帮助到您。这些是大家的教学设计(习作教学反思学生怕作文,其中一个主要的原因是对作文缺乏兴趣,情动而辞发,学生连心都不动,何谈辞发呢?因而,要提高作文教学的效率,要从兴趣两个字上做文章。在本课教学之前,我与学生尽情地聊卡通人物人教PEP英语五Unit3的教学反思本堂课的重点是熟练应用句型What39syourfavouritefood?表达自己的喜好Ilike。。Idon39tlike难点在于单词favourite的读音以及正确运用It3有关燕子的教学反思燕子的教学反思燕子这是一篇散文。课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中湖面上飞行,在电线上休息的情景。本文语言清新明快,描写准确生动。燕子活泼可爱的外形特点追关于开国大典的教学反思教开国大典反思因课文篇幅较长,细读课文时要抓住重点,长文短述。可先让学生独自思考,在每一段中找出描写人民群众动作,神态,语言的词语和句子,领悟课文的思想感情。然后进行讨论,可以先小关于提手旁及字的写法教学反思导语所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编整理提手旁及字的写法教学反思,以供参考。写字教育是基础教育中重要组成过秦论教学设计参考教学目标1了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今,劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义,高一语文教案过秦论教学设计。2归纳掌握制亡利固遗度等词的一词多义八个通假字三大班教学剪纸艺术大班1活动过程(1)形成良好的安全常规,掌握基本的剪纸技能。大班幼儿的自我服务能力语言理解能力和执行能力较强,为了确保幼儿使用剪刀的安全性,我们为每个幼儿准备了一个盘子。每次剪纸活北师大版语文第七册第四单元教案教材分析本单元包括两篇主体课文和两篇阅读课文。拾穗一课是对世界名画拾穗的欣赏。表达了作者对19世纪法国农妇的辛劳的理解和同情。落花生一文,叙述了作者一家人自己种花生,又自家享用劳动便便的奥秘中班健康教案活动目标1有兴趣地探索食物在人体内的旅行,了解身体内一些器官的作用。2比较细致观察画面,有目的地进行思考,培养探索的兴趣活动准备配套书5本带字卡片若干游戏卡片6张活动过程一引起兴趣跨越百年的美丽最新教案教学目标1通过品读让学生感受居里夫人的道德力量和理想光辉2比较阅读学习本文精选典型材料的写作特点以及运用类比侧面烘烘托等表现手法。3领悟本文的哲理美。教学安排1以标题为突破口,学生
周亚夫军细柳教案周亚夫军细柳教案应该要怎么写呢?我们不妨一起来看看范文吧!以下是小编为您搜集整理提供到的周亚夫军细柳教案内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!周亚夫军细柳教案在中学语文教学中,体育游戏蹦蹦跳教案游戏是幼儿喜欢的活动方式。用游戏的方式教学幼儿体育,能够调动小朋友学习体育的积极性。以下是体育游戏蹦蹦跳教案,希望给大家带来帮助!活动目标1练习立定跳远,掌握正确的动作要领。2判断四年级下册鱼游到了纸上的教学设计学习目标1认识4个生字,会写11个生字。正确读写花港清澈一壶茶鱼缸聋哑等词语。2有感情地朗课文。3体会文章的思想感情,培养做事勤奋,专注的品质。4学习作者观察和描写人物的方法。学习树和喜鹊教学设计3篇树和喜鹊是一个童话故事,让我们看看树和喜鹊之间究竟发生了什么事情?以下是应届毕业生考试网小编分享的树和喜鹊教学设计,欢迎大家借鉴阅读。树和喜鹊教学设计教学目标一知识与技能复习巩固生古诗四首教科版教学设计教学内容古诗四首目标知识正确流利有感情的朗读古诗,认识4个生字。能力背诵四首古诗。情感体会诗中蕴含的思想感情,想象诗中描绘的优美诗境。重点朗读背诵四首古诗。难点想象诗中描绘的自然美西师大版数学一年级下册数的组成是教学设计教学目标1引导学生会点数100以内的数,知道这些数的组成,感受十在计数中的作用,知道10个十是100,感受十与百的关系,感受100与5020等数的关系。2结合具体的事物,使学生感受语文去年的树教学设计去年的树是日本著名童话家新美南吉的一篇广为流传的作品。下面是瑞文小编收集整理的去年的树教学设计,欢迎阅读参考去年的树教学设计1设计理念本设计体现了以生为本,自主发展的教学思想,深化轻轻地教学设计范文一教材分析轻轻地是S版小学语文二年级上册的一篇教育孩子有礼貌的短文。课文写的是妈妈和我起床了,看到睡得正香的爸爸,我们轻轻地穿衣轻轻地开门轻轻地说话短短几句话,把家庭中充满温馨亲情伤仲永教学设计模板课堂是教学的主阵地,如何向课堂四十五分钟要质量,这是我们做教师工作的亘古不变的探究话题。下面是小编收集整理的伤仲永教学设计,欢迎阅读参考!教学目的1利用课文注释和工具书读懂课文,结跨越海峡的生命桥语文教学设计方案范文教学目标1认识8个生字,会写12个生字。正确读写跨越海峡桂树苍白红润移植谈何容易幸运彼岸台湾袭击平安无事期待突如其来空旷暂停骨肉同胞血脉亲情等词语。2正确流利有感情地朗读课文,在朗三年级美术上册教学设计最受尊敬的人课题最受尊敬的人课时1课时学习领域造型表现施教时间10月11日10月13日教学目的1。启发学生感受和表现生活中的美好事物,以记忆画的形式表现人物形象,进行简笔人物画的练习。2。培养