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小班安全教育活动吃东西的时候

  活动目标:
  1、让幼儿了解正确进餐的方法,初步学习吃鱼的正确方法。
  2、理解词:“细嚼慢咽”。
  活动准备:
  教学挂图《吃东西的时候》,操作卡片《吃东西的时候》(一)、(二)、(三)。
  活动过程:
  1、讲故事,让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。
  (1)讲故事的前半段。
  熊猫妈妈的医院今天可忙了,刚送走了一位病人,又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子,熊猫医生关心地问:“小猫,你哪儿不舒服?”小猫指指喉咙说不出话来,熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说:“张开嘴,让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头,打开手电筒一照,看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取出鱼刺,听见了小狗汪汪地叫着跑了过来,它不停地咳嗽,说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问:“小猫、小狗,你们怎么会被鱼刺卡住,被骨头呛着呢?······”
  (2)请幼儿看操作卡片(一)、(二),提问,讨论:
  1、小猫为什么会被鱼刺卡住?
  2、谁来熊猫医院看病?
  3、小狗为什么会被小骨头呛着呢?
  (3)讲故事的后半部分。
  ······猫妈妈说:“今天小羊过生日,它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西,朋友们非常高兴,就一边吃一边唱呀,说呀,玩呀,结果被鱼刺卡住了,被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说:“吃东西的时候要特别小心,不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽,不要着急,记住了吧?”小猫、小狗记住了熊猫医生的话,又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。
  帮助幼儿理解词语:细嚼慢咽。
  2、了解安全进餐的方法,初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。
  (1)请幼儿看挂图:熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么?为什么?我们小朋友应该怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄?
  小结:熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩,吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂,慢慢地咽下,不能着急。如果边吃边玩或一口吃下蛋黄,容易被卡住或呛着。我们小朋友也应该这样做。
  (2)教师:鱼是我们小朋友喜欢吃的食物,但是它的身上有许多鱼刺,怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢?
  小结:在吃鱼的时候,要把能看见的鱼刺先取出,然后吃进嘴里,当你感觉还有鱼刺时,要慢慢吐出。饭和鱼不混在一起吃,便于取出鱼刺。
  (3)学习短小儿歌。
  吃鱼要注意,
  安全是第一,
  吃鱼不吃饭,
  吃饭不吃鱼。
  活动二:鹅卵石
  带幼儿在鹅卵石道上走走。

动物过冬第一课时教学设计范文教学目标1学会本课生字新词,培养学生探究能力。2初步了解课文讲了哪几种动物,它们是怎样过冬的。3感受大自然美,培养学生语言表达能力。重点难点1识字教学,初步了解课文内容。2感受大自初中语文治水必躬亲教学设计第一课时学习目标1。能正确流利地朗读课文2。掌握重点的字词解释,能正确译讲课文。学习重难点掌握重点的字词解释,能正确译讲课文教学过程一板书课题同学们,今天我们一起来学习治水必躬亲。私塾先生第二课时教学设计模板教学目标1读议文章二三两段。2进一步学习抓住人物言行概括人物特点的阅读方法。3明确陈毅先生的沉着应敌大智大勇。4分角色朗读人物语言。教学重难点1抓住人物言行概括人物特点的阅读方法。气象与图像中的xing为何不同问气象与图像中的xing为何不同?答气象图像中的xing虽然都是名词性的,但意思不同。气象中的象指某种形态或样子。也就是说,词语中表人或物的形态或样子时要用象,例如表象旱象幻象假象可以说截止目前吗问可以说截止目前吗?答这种说法是把截止跟截至搞混了。截止表到某个时间停止,强调停止截至表停止于某个时间,强调时间。从用法上说,两者有明显区别。截至后面须带时间词语(做宾语)。例如截不尽人意还是不尽如人意问有时候听别人说不尽人意,有时候又听人说不尽如人意,究竟应当怎样说呢?答应当说不尽如人意。这里的尽是都,完全的意思,如是符合的意思。尽如人意就是完全合乎人们的心意。在前面加一个不,屠宰场还是屠宰厂问屠宰场还是屠宰厂?答应该用屠宰场。现代汉语词典收有此词,释义为专门宰杀牲畜的处所。场和厂是有区别的。根据现汉的释义,场是适应某种需要的比较大的地方,语义上突出某种用途厂即工厂,是小学二年级语文识字学词学句教学设计教学目的1学习14个生字,认识8个词语。2认识8种树木,了解这些树木的特点。教学过程一从图入手,激发情绪,导入新课出示8种树木的图片,请学生简单说一说这些树木的名称。二认识杨树松树轴对称图形教学设计范文(精选3篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的轴对称图形教学设计范文(精选看云识天气的教学设计教学过程设计1知识目标练习快速阅读,概括课文内容要点。理解作者从两个方面说明怎样看云识天气。2能力目标理清本文写作的说明顺序,培养学生观察自然的兴趣。复习巩固比喻修辞,并在写作中运AreYouReadyforaQuiz的教学设计教学目标1知识与技能使学生读写说出并听懂词汇aunt,uncle,cousin,grayhair,eyes,glasses,WeIgototheto。用than的比较结构。2过程与
对学生抄袭作业的反思与分析教学反思最近发现一种现象每次上课前学生不读书,不嬉戏打闹,而是在课间空忙着抄作业。看到这样的情况,怒从心中来。努力的控制着自己的情绪,告诉自己冷静,可事后又找不到好的解决办法。就初三的学生孩子尿裤子使我想到的教学反思教学反思孩子尿裤子使我想到的马老师,我要去小便,活动室里突然传来了一阵清脆的声音。去吧!我答应着。老师,我也要去。去吧!我嘴上答应着,心里却在嘀咕他一定是学别人的样瞎起哄的。果然,义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)七年级下册单元说明第一单元成长,这是一个永远也说不尽的话题。每个人都经历过成长,或正在成长。但每个人的成长经历并不相同美国有一部一百多集的情景喜剧,叫长的烦恼,曾经在黄金时段播出,吸引了很多很多的人,享有很义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)七年级下册单元说明第二单元通过优秀的文学作品,增长知识,陶冶情操,培养崇高的爱国主义精神,是语文教学的目的之一。本单元以祖国为主题,编选了五篇不同体裁的文学作品,从各个不同的角度,表现不同时代不同国家的人民义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)七年级下册单元说明第三单元这个单元是名人单元。据有关部门调查,中学生最喜欢阅读的课外读物,初中生是小说人物传记,高中生是人物传记小说。可见人物传记在中学生心目中的重要地位。而人物传记,大都是名人传记。这些名义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)七年级下册单元说明第四单元本单元主要选是的反映文化艺术方面的文章。如社戏中的乡村戏剧,口技中的民间传统艺术安塞腰鼓观舞记中的中外舞蹈艺术竹影中的绘画艺术。但是学习的内容并不仅限于文化艺术。像社戏,不仅有地方义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)七年级下册单元说明第五单元探险,既是人对自然的探索,又是人对自身的挑战。本单元的主题是探险。人类对未知世界的好奇心与生俱来。为此,一批批探险家出现了,他们的探索和发现,推动了文明的进步。近现代以来,探险家更义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)七年级下册单元说明第六单元在这个广袤的星球上,人并不是惟一的生命形式,也不是惟一具有情感的生灵。千姿百态的动物是人类最亲密的生存伙伴,有了他们,世界才如此丰富多彩生趣盎然。本单元选编了五篇描写动物的文章,它小学四年级语文最新版新课程暑假作业内容这篇关于最新版新课程暑假作业小学四年级语文,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!一组词使像遵备锤驶橡尊惫捶僵嘲拦反欧疆潮栏返呕俄纹蛾蚊mngzhsizhch蒙mng折sh塞si四年级语文最新版暑假作业一拼音新天地(12分)1。书法天地。看拼音,用楷书将词语工整地写在田字格内。(6分)bwtujinxunzmnjigullndu2。用选择正确的读音。(6分)站在长城上,踏(tt)四年级最新语文暑假作业题一写好钢笔字人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实与信任,这比金钱更重要。二看拼音写词语。ZhncngzhngfcuwXiohuxunyynszhfnshxlnghnz