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扬州瘦西湖阅读答案

  扬州瘦西湖
  扬州,位于长江之滨,江苏腹部,建城已有近2500年的历史,是国务院首批公布的24座历史文化名城之一。
  扬州园林是丰厚历史遗存的重要体现,它兼有北方之雄、南方之秀,在中国园林中魅力独到,其中瘦西湖更像一颗耀眼的明珠,似一幅舒展不尽的绚丽画卷,给人以无限的遐思。
  瘦西湖地处扬州西北角,全长4.3公里,游览面积50多公顷,原名炮山河,亦称保障河、保障湖。原是隋唐时期,由蜀岗诸山之水汇合安徽大别山东来的涧水流入运河的一段水道。瘦西湖河面曲折逶迤,时展时收,犹如嫦娥起舞时抛入人间的一条玉色飘带,形态自然动人。由于历代官绅豪富纷纷沿河择地构园,借水成景,便形成了"两堤花柳全依水,一路楼台直到山"的景观。
  瘦西湖以瘦著称,湖面瘦长。有人把杭州西湖比作丰满妩媚的少妇,有一种雍容华贵的韵味,而把扬州瘦西湖比作清秀婀娜的少女,有几分纤柔羞怯的情意。
  瘦西湖上的建筑物,小巧精致,或依山傍水,或半架波面,或突入湖心,如同在玉色飘带上镶嵌的珠宝。湖内小园,姿态各异,或栖岛屿,或卧湖滨,或踞土岗。这些小园又都以湖面作为共同的空间,以水相连,因水相通,给人一种相依相偎的亲切感。瘦西湖园景众多,以二十四景著称于世,以五亭桥、白塔为代表。
  瘦西湖曾几度兴衰,清代乾隆年间是其鼎盛时期。乾隆帝在位六十年曾六巡江浙,而这六巡均曾临幸扬州,促使了扬州园林迅疾兴起。今日的瘦西湖几经修葺,已风貌非凡,在现存的.中国古典园林中占有一定的地位。《中国古典名园》一书赞赏瘦西湖说:"其烟渚柔波之自然,其婉丽妩媚之气质,其人工与自然相融合之天地无缝,窈折幽胜,仍为苏杭等地之园林所无法比拟者。"
  1.这篇文章说明了扬州瘦西湖哪几方面的特征?
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  2.这篇文章运用了哪些说明方法?请各举一个例子。
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  3.文中说"扬州园林是丰厚历史遗存的重要体现,它兼有北方之雄、南方之秀",你怎样理解"北方之雄、南方之秀"?能分别举一个例子加以说明吗?
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  4.本文和《苏州园林》都用了作比较的说明方法突出事物特征,很成功,你能领会其法并从文中找出实例加以说明吗?
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  参考答案:
  1.说明了其形成、河面形态、湖上建筑等几个方面的特征。
  2.运用了列数字、打比方、作比较、作描摹等说明方法。(例略)
  3."略"
  4.例如:如《苏州园林》在介绍布局的时候,将苏州园林内的亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比,突出了苏州园林讲究"自然之趣"的特点。本文介绍瘦西湖时,同杭州西湖相比,突出其瘦长的特点。

四年级语文下册黄河是怎样变化的教学设计学习目标1。认识8个生字。2。朗读课文,把握课文主要内容,了解黄河发生变化的过程和原因,从中受到启示,增强环保意识。3。搜集有关黄河的资料,激发保护母亲河的社会责任感。教学重难点了人音版小学音乐家海顿教案教学设计教学目标1从海顿的故事和音乐家小档案入手,能简要地说出奥地利音乐海顿的生平及主要作品在听赏其作品第九十四交响曲(惊愕)和第四十五交响曲(告别)的片段时,能初步感受到义响乐的表现力。小学语文坐井观天教案教学目标1认识3个生字,会写8个字。2能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。3发挥想象,理解寓意。重点难点抓住青蛙与小鸟的主次对话,理解寓意。教学准备多媒体课件课前导语青蛙和小鸟争吵五年级语文上册慈母情深教学设计教学目标1认识3个生字。理解词语失魂落魄震耳欲聋龟裂等。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3通过对母亲外貌动作语言描写的重点句段,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激热爱与崇鸬鹚的第二课时教案范文设计理念这篇课文主要通过对渔人鸬鹚湖面的描写来反映渔民生活和渔民村优美的水乡景色。让学生通过诵读抓住重点词语(如一抹)来准确理解词句的意思,从而感受到水乡的优美和渔人捕鱼的乐趣。教大班科学活动教案肥皂教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教蒙蒙细雨的教案第一课时一揭题。二范读课文,思考。要求课文主要写谁,写了一件什么事?听准字音,注意生字字形,在疑难之处做上记号。三检查,反馈。学习生字新词。肾炎歌咏撅着嘴冤枉(朗读,冤查什么部首,轴对称图形的对称轴的教案设计教学目标1。认识轴对称图形的对称轴。2。让学生经历长方形正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程,会画简单的几何图形的对称轴,并借此加深对轴对称图形特征的认识。3。让学生在学习过燕子的专列课堂教案师同学们,今天咱们第一次见面,猜猜老师给你们带来了什么礼物?生是一封表达友谊的信。师老师送给你们的礼物就藏在信封里边,老师把它发给你们,但必须在老师允许的时候才能打开,好吗?师你知幼儿教案活动评析我们的幼儿园是大班第一学期美术画册上的一个绘画活动,要求幼儿应用已有的知识技能,表现自己对幼儿园的印象。由于幼儿刚上大班,在绘画技法上,运色技巧上,都有一定的限制和局限性。以下是幼课文五彩池教案教学目标1了解五彩池这一奇特景观,从中感受到大自然的美,培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。2继续练习给课文分段。3学会本课11个生字和12个新词。理解词句。4有感情地朗读课文,背
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