英语教学中防止分化的建议与对策
　　1．提高英语教学水平，面向全体学生，因材施教。首先应该加强英语教师的岗位培训和业务培训，尤其要过好发音和拼写关。其次加强各年级英语教研组的集体备课，提高教师业务能力和课堂教学水平，最后要面向全体学生，注意因材施教，让＂后进生＂学有所得。
　　2．综合治理，切实抓好入门教学
　　良好的开端是成功的一半，英语入门教学非常关键。首先教师要摸清新生的情况。如学习个性、学习态度及学习习惯；多关怀学生交流思想，帮助他们树立正确的学习动机，帮助他们克服困难，树立恒心和信心。其次培养学生的良好学习习惯，克服懒散和不愿开口的行为，老师应有意识的引导、督促和检查，使学生大胆模仿，积极投入参与，能按时预习、独立完成作业。教师教学之余，应给＂后进生＂特别的关爱，对英语学习中的难点应给予个别讲解，作业面批，耐心解答他们的提问，消除他们的自卑心理和失落感。还应随时调动他们学习的积极性，让他们有充分展示自己才能的机会。
　　3．更新观念，创设情景，实行＂爱心＂教育、＂愉快＂教育。
　　让学生学会英语，教师必须充分发挥学生的主体作用，改变其＂听讲——接受——背记——作业＂的模式，创设真实语境，让学生在听、说、读、写、练中不断体验，不断提高。情感是成功教学的第一要素，只有在愉快和谐的氛围中充满情感交流，学生才会思维活跃，热情十足。教师要让学生成为学习的主人，使学习变得轻松、愉快，而不是一种累人的事。教师应在学习上、生活上特别关照＂后进生＂，要用心去扶慰他们，不要歧视和嘲讽。实际上，＂后进生＂的心灵特脆弱，更易受到伤害，更易渴望老师及同学们的理解和帮助。教师应以亲切感人的语气去抚慰他们，鼓励他们，应不失时机地激发他们的学习热情，对他们在学习上取得的稍许进步应予以表扬和鼓励。
　　4．做好亲情合力教育
　　教师应多与学生家长取得联系，或家访、或电话询问，摸清学生真实情况，使家长重视、关心子女的学习和成长过程，努力创设良好的家庭亲情合力教育氛围，让其家长很好地配合学校及老师，以便共同引导、帮助学生，让他们形成良好的学习习惯，为未来学习打下牢实的基础。

度字的组词和造句度字的组词如下进度弯度长度厚度揣度宽度程度温度调度幅度角度风度大度密度亮度光度无度度命浓度锥度烈度精度度牒制度量度态度首度热度坡度速度揆度一度度日度数再度月度超度高度响度测度硬度跨菩提拼音解释及造句菩提拼音注音puti菩提解释意思佛教用语，指觉悟的境界。梵菩提造句1尽管这些地区在中国游客中名气很大，也有吸引力，但中国游客来印度旅游首先要去的是泰姬陵而不是菩提迦耶。2在印度东部幼年的拼音解释和造句幼年拼音注音younian幼年解释意思三岁左右到十岁左右的时期。幼年造句1我回想起幼年时代的幸福生活。2通常，幼年黑猩猩比它们的妈妈和成年人类做的更好。3她一生下来，就被烙上了奴隶望风拼音解释及造句望风拼音注音wangfeng望风解释意思给正在进行秘密活动的人观察动静。望风造句1我的一个助理站在小船旁边给我望风，而我就用一个泡泡一样的水下防护罩把相机包了起来，然后带着它一起潜用安然造句安然拼音注音anran安然解释意思（）平安安安稳稳地无事。（）没有顾虑很放心只有把这件事告诉他，他心里才会。安然造句1虽然遇到风暴，船上所有的人都安然无恙。2这颗和我们太阳类似的恒高二英语Units34测试第一部分单项填空（共20小题每小题1分，满分20分）1tomaswellashisparentsgoingtojapannextweek。a。areb。isc。willd。was2高二英语第七模块单词拼写专项测试unit11。radaneverachievedheraofbecomingafamouswriter。2。sallylikestowalkaroundinbfeetonthebe高二英语第八模块单词拼写专项测试unit11。idontliketombusinesswithpleasure。2。itsuddenlyotomethaticoulduseacomputertodothejob。下列的意思及造句下列拼音注音xialie下列解释意思下面所开列的预防传染病，应注意几点。下列造句1将下列单词译成中文。2鉴于下列事实已经发生，3应注意下列几个问题。4然而，在下列情况下，却不是这样戴套袖的孙犁先生阅读理解及答案阅读下面文章，完成问题。戴套袖的孙犁先生铁凝我产生要当作家的妄想是在初中阶段，我的家庭鼓励了我这妄想。父亲为我开列了一个很长的书目，并四处奔走想办法从已经关闭的市级图书馆借出那些禁围裙这个词怎么造句围裙拼音注音weiqun围裙解释意思工作时围在身前保护衣服或身体的东西，用布或橡胶等制成。围裙造句1她在新围裙上缝上一只口袋。2她身上裹着一条鹿皮围裙。3她看着他，用一只手把围裙弄