一、【犹豫的反义词】
　　果断、断然、果决、坚决、决断、坚定、笃信
　　二、【词语注音】
　　yóu yù
　　三、【基本词意】
　　犹移。迟疑不决
　　四、【英文翻译】
　　hesitate；be irresolute
　　五、【详细解释】
　　指迟疑不决。对某件事情不确定
　　（1）《离骚》：＂欲从灵氛之吉占兮，心犹豫而狐疑。＂
　　（2）《汉书·高后记》：＂计犹豫，未有所决。’
　　（3）《史记·鲁仲连邹阳列传》：＂平原君犹预（豫）未有所决。＂
　　（4）《礼记·曲礼上》：＂所以使民决嫌疑，定犹与（豫）也。＂
　　犹豫造句
　　1、当文天祥面对死亡与背叛的抉择时，毫不犹豫的选择了以死明志。
　　2、当别人遇到困难时，她总是毫不犹豫地帮助他们。
　　3、当可以做好事的时机出现在面前的＂时候，哪怕是多么小的一件事，也请不要犹豫。
　　4、小明正犹豫着到底该不该买苹果。
　　5、看到小朋友落水，司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。
　　6、他毫不犹豫地跳下河去救溺水的孩子。
　　7、他从床上跳起，穿上衣服毫不犹豫地向楼上走去，走进这个邻居的单元。
　　8、他问我去不去上海工作，我毫不犹豫的答应了看到这个问题，我毫不犹豫的回答了。
　　9、当祖国需要你的时候，你要毫不犹豫的挺身而出。
　　10、她总是毫不犹豫地把她的想法告诉我们。
　　11、我很后悔当时犹豫了，没去帮他。他的生活现在真是一团糟。
　　12、为了中国的现代化建设，你该毫不犹豫贡献自己的力量我毫不犹豫的答应了她的要求。
　　13、只要我认为是最好的，我便会毫不犹豫地去做。
　　14、必要的时候，我们应当视死如归，毫不犹豫地献出自己的生命。
　　15、对于他的要求，我犹豫着要不要答应他！

黄果树瀑布第二课时教案（第二课时）教学目标1阅读课文，了解黄果树瀑布的形态声音的特点，学习作者细致观察和在写景中抒情的写作方法。2细细品味，感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。3苏州园林的课改新教案教学目的1学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美，语文教案苏州园林的课改新教案。2学习本文准确简洁生动的语言，从反复诵读和重点词苏州园林教案学习目标1熟读课文，把握说明对象的特征文章结构和说明顺序2品读课文，学习本文的说明方法，体会说明文语言的准确性，体会本文灵活多变的表达方式3了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从触摸春天精品教案教学目标1认识7个生字，会写9个生字。正确书写课文中的重点词语。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段。摘抄好词佳句。3理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。4体会盲幼儿园蚕宝宝教案三篇教案一快乐的蚕宝宝活动目的1通过活动是幼儿了解蚕一生的生长过程。2在活动中对幼儿进行体能训练，增强幼儿身体柔韧性，协调性。3通过活动使幼儿感受学习和运动的快乐。教学重难点重点了解蚕中班科学教案多种多样的树活动目标1知道树在外形特征上是多种多样的。2学习使用测量工具进行测量的技能，使幼儿掌握有的树粗有的树细，有的树高有的树矮的特征。3了解树木的好处，教育幼儿爱护树木，保护树木。活动准大班大象伯伯找伴美术教案范文活动目标1让幼儿熟知大象的形态特征，了解大象的生活习性。2培养幼儿诗画结合画大象的能力。活动准备1大象玩具幻灯片2音乐磁带。活动过程一开始部分。组织活动，教师带幼儿随音乐去郊游进入走迷宫的课文教案走迷宫教学目标知识与技能能大胆想像与创造，注意设计与功用的关系，运用多种造型方法表现出一个平面的或立体的迷宫。收集有关迷宫的资料，了解它的文化和历史以及造型特点。过程与方法收集多种欢庆教案教学要求1会认带拼音的7个生字，会写亿洁欢等8个生字，及由生字组成的词语。2有感情地朗读课文，背诵课文。3培养热爱祖国的思想感情。教学重难点1识记生字，朗读背诵课文。2激发热爱祖国七色光之歌公开课教案设计与教学反思素材七色光之歌教学设计设计者湖心小学庄龙琼概述（教材分析）本课选自人教版小学二年级艺术第八单元。歌曲中出现了多次的波音记号重音记号还有切分节奏附点音符等新的音乐知识，对于二年学生来说相中班礼仪不打扰教案设计意图现在的孩子，大部分都是独生子女，就会有凡事都以自我为中心，不顾及他人感受的性格，因此根据幼儿的身心特点，让幼儿通过直观的教学，切身体验一下被打扰的感觉，让他们明白这种做法是