晴空下，雪花漫天纷飞，像无数的雪精灵在空中漫舞着。看，它们是笑得是如此的快乐，好像是在向人们宣誓这个冬天不再悲伤。下面是小编精选整理的雪的好词及诗句，供您参考，欢迎大家阅读。
　　雪的词 ：
　　寒雪、黄雪、雪镜、雪涛、雪丹、雪岩、澡雪、雪朝、
　　雪魄、喜雪、雪衣、雪赞、雪肤、雪窝、霁雪、谢雪、
　　雪光、严雪、雪刃、雪羽、雪霰、茗雪、雪藤、雪隐、
　　新雪、玉雪、雪凌、雪珠、素雪、雪霜、雪界、雪芝、
　　雪窦、雪堆、云雪、雪刺、鹤雪、雪香、雪茗、雪艳
　　关于雪的诗句
　　江带峨眉雪，川横三峡流
　　《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》 唐·李白
　　黄云万里动风色，白波九道流雪山
　　《庐山谣寄卢侍御虚舟》 唐·李白
　　溪谷少人民，雪落何霏霏
　　《苦寒行》 魏晋·曹操
　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
　　雪满长安道
　　《虞美人·寄公度》 宋·舒亶
　　霖铃又似鳌山雪
　　《忆秦娥·收灯节》 宋·刘辰翁
　　鳌山雪
　　《忆秦娥·收灯节》 宋·刘辰翁
　　人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥：泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西
　　《和子由渑池怀旧》 宋·苏轼
　　岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵
　　《阁夜》 唐·杜甫
　　门外东风雪洒裾
　　《浣溪沙·送梅庭老赴上党学官》 宋·苏轼
　　掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱
　　《丰乐亭记》 宋·欧阳修
　　惆怅东栏一株雪，人生看得几清明
　　《东栏梨花》 宋·苏轼
　　雪后花期近
　　《虞美人·小梅枝上东君信》 宋·晏几道
　　我病君来高歌饮，惊散楼头飞雪
　　《贺新郎·同父见和再用韵答之》 宋·辛弃疾
　　朝屯雪山下，暮宿青海傍
　　《木兰歌》 唐·韦元甫
　　关山正飞雪，烽戍断无烟
　　《陇西行》 唐·王维
　　棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香
　　《村行》 宋·王禹偁
　　横笛闻声不见人，红旗直上天山雪
　　《从军行》 唐·陈羽
　　丝藕清如雪，橱纱薄似空
　　《南歌子·荷盖倾新绿》 宋·程垓
　　看雪飞、苹底芦梢，未如鬓白
　　《瑞鹤仙·秋感》 宋·吴文英

大班音乐活动教案喜洋洋活动准备会跳舞蹈会基本舞步（进退步踮步踏步小碎步）图示谱。活动过程一感受音乐，复习舞蹈。1听前奏回忆名称感觉怎样？2复习舞蹈。老师我们来用好看的舞蹈把这首乐曲的活泼欢快抒情优美表现小手爬幼儿园小班音乐公开课教案活动目标1理解歌词内容，学唱歌曲，能根据歌词内容做相应的动作。2在学唱歌曲的基础上，在教师问题的引导下，能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐3激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。4借小红帽奥尔夫音乐教案小红帽是一首巴西儿童歌曲。四二拍，C大调，是由六个乐句构成的一段体。下面是小编搜集的小红帽奥尔夫音乐教案，欢迎查看！活动目标1在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。2结合动作总谱幼儿园大班下学期音乐教案五只小青蛙含反思活动目标1在掌握歌表演的基础上，学习以小组为单位，合作使用3种乐器为歌曲五只小青蛙配伴奏，并能较连贯地演奏。2能借助对数青蛙段落配器方案的讨论，了解为歌曲配器与记录配器的方法。3合古诗四首教学反思古诗是语文教学中的一大难点，教师要让学生从篇幅短小语言精练的诗句中理解诗意，体会作者的写作意境，的确有一定难度。而且，稍不留神就会使学生产生厌烦情绪。为了让学生爱学，我在教学中设计聪明的阿凡提教学反思聪明的阿凡提里写到阿凡提在帮助穷人前后分别有一个描写饭馆老板的表情的词语气势汹汹和目瞪口呆。学生怎样掌握这两个词语的意思呢？背词语解释来记忆，学生固然能够了解这些词语的意思。但是这小学课文雪地里的小画家课堂教案教学目的1。理解课文内容。知道小鸡小狗小鸭小马四种动物脚趾的不同特点及青蛙冬眠的习性，培养学生的观察能力。2。学习本课生字，认识一个部首？（竹字头）。理解新词。3。有感情地朗读课文对小海马说话训练的思考在小海马一课教学设计中有一个说话练习，要求学生根据句式在爸爸的口袋里，小海马梦见了。展开想象。这个说话练习的要求是围绕美丽的梦想象小海马会梦到些什么。说话练习的目的之一，扩展学生的教荷叶圆圆有感荷叶圆圆是一篇赋有诗情的童话故事，作者以儿童的想象，把荷叶比作摇篮歌台机场凉帽，文章生动有趣，易于孩子们接受。在教学中，我以课题入手，以荷叶是怎样的，指导学生朗读课文的第一小节荷叶荷叶圆圆教学反思3篇荷叶圆圆这一课的教师反思应该怎么写好呢？下面是由小编为大家带来的关于荷叶圆圆教学反思，希望能够帮到您！荷叶圆圆教学反思一荷叶圆圆是一篇培养学生朗读及想象能力的散文诗。诗中描写了圆圆再塑生命的人教学反思再塑生命的人这一课的教学反思怎么写呢？下面是由小编为大家带来的关于再塑生命的人教学反思，希望能够帮到您！再塑生命的人教学反思一今天上了再塑生命的人一课，在教学过程中，我就发现课程难