活动目标：
　　1、理解歌词内容，学唱歌曲，能根据歌词内容做相应的动作。
　　2、在学唱歌曲的基础上，在教师问题的引导下，能较积极地参与仿编活动，体验活动的快乐
　　3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。
　　4、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。
　　5、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。
　　活动准备：教师提前跟幼儿认识过五官和身体主要部位
　　活动重点：理解歌词内容，学唱儿歌。
　　活动难点：在老师的引导下能仿编儿歌。
　　活动过程：
　　一、导入部分：＂昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀？请你的小手来跳个舞吧。＂（教师放录音，带领幼儿用小手跳舞。）
　　二、理解歌词，学唱歌曲。
　　1、＂我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢？＂（幼儿自由回答）
　　2、＂今天，我的手朋友还会和我做游戏呢，瞧，老师的手朋友在做什么？＂（教师一边念歌词前半段一边做动作）
　　提问：＂老师的手朋友爬到哪里去了？＂（头顶上）＂我们再来看一看，手朋友又爬到哪里去了？＂（教师一边念歌词的.后半段一边做动作）
　　3、＂我们一起来学学小手做的游戏。＂教师带领幼儿边念歌词边做小手＂爬＂的动作。
　　4、 ＂今天，我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。我们一起来听听小手‘爬’的歌。＂教师范唱歌曲。
　　5、 教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。
　　6、鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。
　　三、仿编歌曲。
　　＂小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀？＂（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）
　　＂小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀？＂（让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作）
　　四、结束部分：
　　小游戏《爬大树》：教师扮做一棵大树，小朋友扮做小蚂蚁仿编儿歌，边在大树的身上爬边唱儿歌。
　　五、活动延伸：
　　＂今天手宝宝和我们做了好玩的游戏，回家以后和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的游戏，好吗？＂
　　小百科：爬是一个汉字，读作pá，本意是指动物用爪子贴着地面移动身体，也指手和脚一齐着地走路，虫类行走，攀登，搔等意思。

彩虹的故事教学内容SPANP（小学低年级美术教案）教学目的SPANP1通过画彩虹，让儿童关注自然界的变化，感受大自然的美感。2了解彩虹的形成，培养他们的感性认识及观察生活的能力。3通过对彩虹邮票设计（六年制小学美术第八册）概要课程进行的脉络如下让学生欣赏邮票介绍邮票种类及涉及项目产生设计冲动设计讲评。教学目的了解邮票的有关知识，掌握邮票的设计方法，设计一张漂亮的邮票。培养学生的创作能力，设计能力和审静物一一教材分析教学重点步入青春期的青少年探究自己身上有哪些变化教学难点开启青少年的心扉，正视自己青春期的种种变化二学生分析羞答答的玫瑰静悄悄的开，在进入初中阶段的学生，身体发育加速，我当哥哥姐姐了学习活动（分组）学习目标1。通过大带小的混龄活动，让幼儿感受到自己长大了，愿意和弟弟妹妹交朋友。2。初步尝试画侧面的人物动态，表现出和弟弟妹妹在一起的快乐。学习准备事先感受混龄活动高一美术中国书法艺术课业类型欣赏课课时1节教学方法讲授讨论法教材分析中国书法是一门以文字为素材的抽象的线条艺术，有着悠久的发展历史，历代书法大家名作迭出。课本以书法的发展历程为线，以历代书法名作为面，秋天的画报设计意图孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现形状各异的秋叶五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察种植及制作，丰富了幼儿的生活经验，从此激发了幼儿积极探索热爱大自然的情感。此次活动是花伞面目标1学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。准备1幼儿用书花伞。2不同花纹的花伞水彩笔蜡笔剪刀手工纸皱纸。3各种装饰物毛绒球彩色珠片各种纽扣鸡毛麦管等。4几幅有规苏少版六年级美术全册教学设计教学目标1激发同学的想像能力和发展与之相适应的绘画能力。2引导和培养同学热爱生活，向往未来的思想感情。教学重点难点1注重掌握画面的整体性情节性。2突破手法的局限，运用多种手法教学过幼儿园大班夏天真热教案一活动目标。1让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。2引导幼儿初步懂得夏季炎热干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍要多喝水。3帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人雨天一教学目标引导学生表现人物的特征和动态，完整地勾画出的景色。二教学准备的图片图画纸油画棒和油画笔。三教学过程1。导入新课教师下雨了，你会怎么办？学生讨论，回答下雨的情景。2。引导学给动物分房幼儿园大班语言活动教学设计活动目标1学习故事，了解情节，明确动物分房子的要求，通过给动物分房，发展幼儿的动手能力及思维力。2通过学习，发展幼儿的口语表达能力。活动准备木偶表演幻灯片人手一套分房图片固体胶一幼