1. 我们的祖国山河壮丽，气象万千。
　　2. 节日的天安门城楼显得更加雄伟壮丽。
　　3. 断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布。
　　4.感恩生育我的母亲，感恩祖国我的母亲，感恩地球我的母亲。您们的孩子，要用智慧、科学、勤奋、勇敢来报答母亲，让您们的微笑更甜蜜，山河更壮丽，环境更美好。
　　5. 即使是世上最伟大、最壮丽的事业，兴许也常常需要瘦弱的手去扶掖。
　　6. 经过整修，天安门城楼的外观更加雄伟壮丽。
　　7. 为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大!
　　8. 天安门城楼经过精心打扮，显得更加壮丽。
　　9. 廉洁人品磨砺出，壮丽人生干中来。
　　10. 心累了，人烦恼了就歇歇，让心灵去旅行，可以去爬山，看海，感受壮丽风光，拥抱自然，融入自然。
　　11. 一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
　　12. 生命是脆弱的，生命也是坚强的;生命是平凡的，生命也是壮丽的。生命往往是一场奇迹，演绎着平凡而又悲壮的故事。
　　13.爱情是最美好的梦，壮丽着每个人的人生。无论你是青年还是老年，无论你是离异还是独身都不要打破自己的爱情梦。让心中的太阳温暖生命，你就会永远年轻。
　　14. 我们在北京参观了雄伟壮丽的＂长城，金碧辉煌的故宫……
　　15. 保尔把自己的一切都献给了最壮丽的事业。
　　16. 神州奋起，国家繁荣，山河壮丽，风调雨顺，江山不老，祖国常春!此国庆佳节，祝愿祖国繁荣昌盛，也愿健康快乐伴你一生。
　　17. 雕梁画栋古韵十足，青山绿水风景如画。凭栏远眺，祖国山河壮丽无穷。
　　18.他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边、像光滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的远处，海和淡蓝色的云天相连：涟波反映着融化的太阳，现出一片片的火焰。远处连绵的群山，在晨雾中隐现着。
　　19.这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……
　　20.站在万里长城脚下，遥望先辈们用血肉筑起的巨龙，每一位中华儿女都会为祖国有如此壮丽的大好河山而自豪。是啊，万里长城伴着炎黄子孙经历了多少风风雨雨，度过了多少难望的岁月。

空气占据空间吗的说课稿空气占据空间吗整个思路我是这样设计理解两个科学概念空气占据空间空气占据空间的多少（体积）是可以变化（被压缩或被扩张）的。而恰恰这也是最重要的，要让学生明白空气与其它物质一样是能够占亿以内数的读法说课稿范文作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家收集的亿以内数的读法说课稿范文，欢迎一次函数说课稿说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面是小编收集整理的一次函数说课稿，希望对您有所帮助！九年级我们的社会主义祖国说课稿一说教材的地位和作用1在本单元的地位和作用本框题选自九年级教材第二单元第三课。第二单元由三课构成，第三课认清基本国情，第四课了解基本路线和战略，第五课中华文化与民族精神，本框题学习小红帽教案设计（一）活动准备1小红帽的动画音乐2狼外婆的图片小红帽图片3幼儿已经初步听过或已经熟悉歌曲小红帽（二）活动目标1体验游戏的快乐2培养幼儿的反应能力和敏捷速度3幼儿熟悉歌曲小红帽，能进幼儿园大班容积守恒教案活动目标1初步感知容积守恒，对量的守恒感兴趣。2能运用多种感官，动手动脑，探究容积守恒问题。3乐意参加讨论和交流，能大胆提出问题，发表不同意见。4养成敢想敢做勤学乐学的良好素质。5小明为什么肚子疼托班教案活动目标1知道生食瓜果前必须先洗净并去皮。2在教师的提醒下，餐前会用肥皂按步骤洗手。3学习养成讲卫生爱清洁的好习惯。活动准备1幼儿用书他为什么肚子疼。2事先了解幼儿在回家途中是否有顽皮的杜鹃说课稿教师需要准备关于顽皮的杜鹃的说课稿吗？那么都有哪些好的说课稿呢？下面是小编分享给大家的顽皮的杜鹃说课稿，欢迎阅读。一说教材（一）教材分析本课是人音版小学音乐教材第六册第二单元的第一全神贯注的优秀教案设计教学内容全神贯注是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第七单元的一篇略读课文。教材分析课文讲的是法国著名雕塑家罗丹邀请挚友芡威格参观他的工作室时，对他的一件杰作感到不满，就全小学五年级数学列方程解含有两个未知数的应用题教案设计教学目的使学生初步学会列方程解含有两个未知数的应用题。教学过程一复习。1让学生自己解答复习题。果园里有桃树45棵，杏树的棵数是桃树的3倍。桃树和杏树各有多少棵？2口答下面各题。（1顽皮的杜鹃教学反思范文这是三年级音乐教材中第二课第一课时的教学内容，本人在教学时以让学生感受音乐情绪及通过模仿杜鹃叫声来引入歌曲学习，通过模仿咕咕学习53两个音，学生很快就能将乐谱中的53唱准并且认识了