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五年级精彩极了和糟糕透了优秀教学反思

  教学《"精彩极了"和"糟糕透了"》,还有老师听课调研。原以为学生头一天在家按要求预习了,信心十足,预计完成第一部分"父母的评价有什么不同"没有问题。谁知开课才发现,班上大部分同学没有预习,书上干干净净没有丝毫批画的痕迹。
  没办法,只好要求大家朗读课文三遍思考预习提示。有些学生这时才查阅字词典,了解词义。等大多数同学完成预习,时间已经过去大半。等到来学习第一部分,只有两三个学生举手,一个学生刚发言,下课铃已经响了。
  这一节课为什么没有达到预期的"目的?主要是学生课前预习没有完成,迫使我调整内容。可是课堂上为什么只有少数学生举手发言?客观上是有教师听课,学生没有心理准备。但是主观原因还是教师没有及时调动学生情绪,没有及时引导他们主动探究,自由表达的兴趣。
  看来,课堂教学风云突变时,调整教学内容,调动学生情绪是救场的"及时雨",教师在这两方面还要下工夫。

综合实践活动消费者的权利教案设计教材分析消费者的权利是消费维权知识实验教材第一单元的第三课。这一课让学生懂得消费者的九项权利。(1安全权2知情权3自主选择权4公平交易权5损害赔偿请求权6结社权7受教育权8人格尊严在学校里工作的人们小学品德教案教学目标1了解学校里除教师以外其他的工作人员,以及他们的具体工作。24学习调查访问的方法。教学重点1了解学校里除教师以外其他的工作人员,以及他们的具体工作。2懂得这些人的工作同样是感恩的心班会教案班会主题感恩的心班会教具录音机配乐磁带班会目的通过本次班会,学生深刻地认识到母爱的无私伟大,培养学生热爱母亲情怀,并且培养学生如何表达情感展现自我感恩母爱,进行生活实践的能力。班会李白诗三首课堂教案设计教学目标1通过这三首诗,进一步了解李白的创作思想。2体会和学习夸张及想象结合的表现手法,能够鉴赏具有浪漫主义色彩的诗歌作品。3理解诗人对神仙世界的向往,对自由生活的渴慕,以及鄙弃黑生物入侵者教案设计反思教学目标一了解与生物入侵者相关的知识,生物入侵者教案。二理清说明顺序,概括说明要点,体会文中说明方法的表达效果,揣摩语言。三培养学生的环保意识和忧患意识,增强防范意识,为建设家园,怀念母亲名师教案学习目标1。会写8个生字,学写真挚避免朦胧凄凉引用强烈思潮起伏可见一斑等词语。2。有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作,理解课文内容3。全力以赴,激情参与,揣摩重点语句,感受作感恩父母高中主题班会教案一主题感恩父母二教学目标1。认知目标促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。使学生认识到孝敬父母的必要性。使学生认识到怎样正确地孝敬父母幼儿园大班蜘蛛织网教案活动目标1回忆线条的长短粗细曲直之分,再次感受从不同角度观察线条带来的不同视觉效果。2尝试将多个线条进行创造性地组合,包括点面形的有效组合变化出丰富多样的装饰图案3学习合作,共同体作文歌诀开头文章开头很重要,变化多端挺奇妙开门见山最易学,不必东转又西绕。选材作文选材要认真,注意观察动脑筋要选精华动人事,下笔才能如有神。主题叙事抒情或描写,生动形象又简洁写来写去不可忘春云初展即倾人浅谈作文开头设计开头指文章的开始,古时称为起笔。写好文章的开头很重要,要如春云初展,鲜花含露,叫人一见倾心。一篇文章,如果开头写得出色,后文写来顺畅对读者而言,如果开头引人注目,人们就愿意读下去,怎样开头怎样选择论据怎样论证怎样结尾什么样的开头是好的开头呢?我国元代乔梦符说,文章的开头要像凤头。这种说法形象地说出好的开头应具备的两个特点短小漂亮。短小,便于让读者了解论点或论题,从而把握全文主旨漂亮,才能吸引读
比较水的多少的教学反思范文(一)这节课较以前的比较水的多少也有了比较大的改进。应该说比以前更加的科学,探究的味道更加的浓厚。从猜测三瓶水的多少,到比较方法的讨论,再到制作自己的刻度杯测量,最后认识量筒测量。七年级信息技术课设计封面教学反思范文本课学生重点体现小组合作学习的学习方法,合作学习作为一种新颖的学习方法,已成为我国新课改所提倡的一种重要的学习方式,合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标,互白衣天使教学反思范文义务教育课程标准实验教科书六年级下册中,有许多文章都是新选入的课文,教师在教学中很难把握。我在教学白衣天使一课时,就遇到了这样的困难。课文讲述的是南丁格尔从事护理事业和在护理事业上和田的维吾尔人教学反思范文在这次的同课同构中,我们六年级三位语文教师讲的是和田的维吾尔人。本单元围绕百里不同风,千里不同俗这一主题,向我们展示不同地方的民风民俗。如老北京热闹的春节古朴的藏戏以及别具一格的民长方体认识的教学反思教学中激发学生的过程意识。几何图形是很抽象的,在课堂教学中通过让学生用手摸,用眼观察去体验立体图形,循序渐进最后抽象出长方体,并总结出长方体的特征。接下来是小编为您整理的长方体认识制作年历卡片教学反思一采用任务驱动法使教学目标明确。上课开始,为学生设置了要做一张201X年的年历卡片需要知道哪些知识?让本节课的教学目标成功的转化成了学习目标。使学生目标明确,有了学习方向。学生学习沪教版母校教学反思如何使学生的学习能力在课堂中不断的生成发展?这一问题,一直是我研究和探索的。学生一节课学习下来到底有什么收获呢?看来只会流利地读课文是不够的,因此在教学中,我更注重培养学生的能力。走进信息世界教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面请欣赏小编为大家带来的走进信息世界教学反思,希望大家喜欢走进信息世界教学反思五走进青春课后教学反思一课前三分钟演讲学生准备充分,生生评,师生评客观公正,益于学生语言表达能力的提高,从而提高分析问题和解决问题的能力。初一新生长期坚持会受益非浅。1本节课,课前认真的分析把握教材,教大规模的海水运动教学反思范文2006年11月23日,我上的大规模的海水运动一课,受到了八校同行们的好评。一优点1教材处理流畅,教学方法灵活多样,重点突出。2教学手段丰富,有录音,有幻灯片展示还有实验等,充分体实际问题与一元一次不等式的教学反思范文学习了实际问题与一元一次不等式后,我发现在学生学习起来比较困惑,存在以下问题1找不出广泛应用题中的不等关系,要解广泛应用题时相等关系比较明确,而在不等式中不等关系不是那样的明确,所