一、活动目标：1、感受歌曲的活泼、欢快，学习鸭子的基本动作。2、体验与同伴说悄悄话的乐趣，体验歌表演的快乐。表演时注意与同伴保持适当的空间距离。二、活动准备：1、小鸭头饰若干。三、活动过程：１、律动进场师：今天天气真好，鸭妈妈带宝宝去草地上玩一玩，好吗？好！我们出发吧。（放《两只小小鸭》的伴奏，师生作小鸭状走进场内）哎呀！走得好累呀，我们坐下来休息一下吧。２、感受歌曲并学习小鸭动作。（１）、学习小鸭走。师：宝宝们，妈妈要和坐得神气的鸭宝宝说一句好听的话，看看谁坐得神气哦！请一位鸭宝宝上前来。（幼儿作小鸭状摇摇摆摆走过来，若幼儿没有学小鸭走路，老师给予提醒：＂哎，这只鸭宝宝怎么忘记自己是怎么走路的呀！＂老师边说边做动作提醒。）（２）、理解悄悄话宝宝走到鸭妈妈跟前时，鸭妈妈给予肯定：＂这只漂亮的鸭宝宝走到妈妈身边来了，走的真好！＂＂我们来亲亲小嘴巴吧。＂师生用手作鸭嘴互碰两下。亲完小嘴巴，鸭妈妈就在鸭宝宝耳边说句悄悄话。说完之后就请鸭宝宝走回去。同样再请１ ２个幼儿上来说悄悄话。你们听到了我和刚才那几个鸭宝宝说了什么好听的话吗？怎么会听不见呢？（幼儿回答）对呀！我们是把嘴巴放在耳朵边轻轻地说，我们讲的是——悄悄话。（3）、感受歌曲的活泼、欢快。那妈妈请几个宝宝也像我们刚才那样亲亲小嘴巴，说句悄悄话，好吗？鸭宝宝上来的时候要怎么走的（摇摇摆摆）。（请两对宝宝表演说悄悄话，教师在一旁唱歌曲。）宝宝们，**和**表演的怎么样？那妈妈唱得好听吗？妈妈唱了什么呀？（幼儿回答）那听妈妈再完整说一遍。（钢琴伴奏，边念边用手拍打节奏。）宝宝跟着妈妈说一说，好吗？（再次钢琴伴奏，齐念。）宝宝们说的真好听，钢琴弹得也好听，妈妈想跟着钢琴唱一唱。（跟着琴声唱）妈妈唱的歌你们喜欢吗？那你们跟着妈妈一起唱好吗？钢琴说宝宝们唱得好好听，它还想再听你们唱一唱，你们愿意唱给它听吗？这次跟着妈妈做做动作。3、结束活动说悄悄话好玩吗？那宝宝们找一个好朋友，我们一起玩一玩说悄悄话吧。（放歌曲音乐，幼儿表演2次，换伙伴再表演2次。）
　　活动反思：
　　本次活动的目标定的不合理，活动的过程以新授歌曲为主，但是目标却定位在感受和表现歌曲上，因此给人感觉过程有点混乱。

小学六年级上册牛郎织女（二）教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读课文，复述课文。2学会本课生字，理解生字组成的词语。会用有关词语造句。3观察夜晚的星空，找到天河牵牛星织女星，将观察的经过写成一篇短文。教学时间两课时小学五年级下册语文小音乐家扬科教学设计教学要求。理解课文，激发憎恨剥削制度同情劳动人民的思想感情。。学习分辨哪些是实在事物，哪些是由实在事物引起的联想。。有感情地朗读课文。教学重点难点体会扬科对音乐的爱和他命运的惨形成人文何用的阅读答案阅读之惑人文何用？刘伟见如今一进书店，占据畅销榜上的多是生活实用类书籍，不是身体保健类的读物就是职场竞技类的作品，就连小说，也是官场职场类小说最火。思想哲学文化类的人文读本已经很难愚公移山比较阅读习题及答案甲愚公移山太行王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相自然的风阅读题及答案阅读下面这篇文章，完成问题。清晨，阳台那方的窗帘随阵凉尽飘举来。想起昨晚友人从上海来电话，说酷暑难熬，真庆幸北京人的福份。不管白天没有树阴遮拦的地方太阳多毒，晚上在树下乘凉，总有树反光材料阅读答案夜幕下当你乘车行驶在高速公路上时，你不但会发现路边的标志闪闪发光，而且会看见路面标线像一条条晶亮的光带，这真令人惊奇。但是，汽车开过以后再向后望去，那些发光标志却不见了，留下的只是漫说姓名文化阅读附答案阅读下面的文字，完成小题。漫说姓名文化当我们热热闹闹地讨论非物质文化遗产时，我以为，其实遗忘了最大的一笔遗产，这就是姓名文化。汉族的姓名文化经数千年积累演变，形成了一整套独特的文化送东阳马生的阅读和答案阅读文言文黄生借书说送东阳马生序选文，回答文后的问题。（甲）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰关于三类重要的生态系统的阅读理解附答案阅读下文，完成第下列各题。（13分）森林海洋和湿地是地球上三类重要的生态系统。湿地是指天然和人工常久或暂时性的沼泽地湿源泥炭地或水域地带，带有或静止或流动或为淡水半咸水或咸水水体者社戏片断阅读练习及答案阅读下面文章，完成文后问题。（1）离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一学者与良师阅读理解答案宿白，我国考古学界泰斗，1922年生于辽宁省沈阳市，从事考古学一线研究和教学工作逾一甲子，是我国考古学研究及教育的重要开拓者集大成者，尤擅长汉唐考古宋元考古和佛教考古。宿白先生是新